叙师附小 罗红霞


你们知道画面画的是谁?是谁画的?画家徐悲鸿自画像


对比徐悲鸿的照片和画家自画像， 说说画家抓住了自己外貌的什么特点? 发 型五 官脸 型


人民美术出版社义务教育教科书一年级下册 第8课


为作画步骤排一排顺序吧！ 观察自己 勾画脸形 再画细节 涂上颜色


照镜子观察自己，看看外貌有什么特点。


两个人一组互相说说有什么不同?


想一想可以用怎样的线条表现?


对比说说他们的长相不同之处?脸型特点 五官特征 头发长短


五
官
型发型



脸
对比两位同学长相不同?


表现了哪些人物特点?不同的发型


表现的有什么不同?欢乐地歌唱 两位同学都在干什么?


这两幅作品抓住了人物的什么特点?


涂上漂亮的颜色吧，更加神采飞扬。


这两幅作品抓住了人物的什么特点?有趣的表情



大
物
人



构
图
满




两幅作业分别是用什么不同的形式表现的? 油画棒 水 粉 画面的构图安排有什么特点?


看一看，小朋友们画的自己吧！线条还是很生动吧！


我画得怎么样?看一看，小朋友们画的自己吧！


看一看，小朋友们画的自己吧！


看一看，小朋友们画的自己吧！有点严肃是不是！其实我很活泼。


作业要求: 照镜子 画自己 抓特点 别忘记1、根据脸型勾画轮廓2、添画头发和五官3、线描或上色均可


1、说一说自己有哪些收获?2、对照同学说说他画的像吗，抓住了哪些特点。评 价


我们是快快乐乐一家人 把作业张贴在一起，组成一个全家福吧！


设计制作：白晓


同学们来学校和回家的路上要注意安全


知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。——培根