本次活动，同学们了解了爱国的一些故事、诗词、名言
等，产生了强烈的民族自豪感
及民族自信心。同学们，让我们从我做起，从
现在做起，做一个爱国的学生！为中华之崛起
而读书，为民族的振兴而努力学习，用你我共
同的行动去证明——爱我祖国111
诵会屈原——《
离骚》；杜甫——《春望》《闻官军收河
南河北》；陆游——《示儿》《诉衷情》；辛弃疾——《水
龙吟》(渡江天马南来)；文天祥——《
过零丁洋》《正气歌》等。3．启
发心智：爱国名言展示会示例
：为中华之崛起而读书。——周恩来我
是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。——邓
小平人民不
仅有权爱国，而且爱国是个义务，是
一种光荣。——徐特立三、总结
与提升通过
1111综合性学习　天下国家1．积极参与学习活动，理解“天下国家”的含义。2．能够积累素材，并用语言或文字表达出个人与国家的命运息息相关的认识。一、导入新课同学们，本单元的学习，我们既从《黄河颂》那激昂的旋律、磅礴的气势中领略了黄河桀骜不驯的血性和中华民族的英雄气概，又在《老山界》中体会到红军战士顽强的意志和乐观的精神；我们既听到了甘愿为美丽的故乡牺牲一切的《土地的誓言》，又看到了巾帼英雄代父从军，保卫国家的飒爽英姿。古今中外，每个人都对自己的祖国有着近乎本能的热爱，爱国的方式多种多样。今天我们就一起走近爱国人物，赏读爱国诗词，品味爱国名言，激发我们的爱国情怀。二、活动交流1．激发心志：爱国人物故事会屈原投江；霍去病“匈奴未灭，何以家为”；岳飞精忠报国；戚继光剿灭倭寇；郑成功收复台湾；林则徐虎门销烟；袁隆平研发杂交水稻；邓稼先领导设计“两弹”……了解董存瑞、张自忠爱国事迹并播放相关视频。[故事内容及视频见相关教学资源(官网可下载)]2．陶冶心灵：爱国诗词朗