说和做——记闻一多先生言行片段


1.把握文章内容，梳理闻一多先生的“说” 和“做”。2.品味语言，揣摩语句含义，理解文中细节描写的作用。3.学习闻一多先生崇高的品格和革命精神。


七子之歌·澳门你可知“mu-cau”不是我的真名姓？我离开你太久了，母亲！但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂。三百年来梦寐不忘的生母啊！请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！母亲！我要回来，母亲！


诗，以一篇《老马》成名，1933年出版了第一部诗集《烙印》，这是他最具影响的作品。 我们学过了他的诗作《有的人》。
【臧克家】（1905—2004年），山东潍坊诸城人，笔名少全、何嘉。是闻一多的学生，现代诗人，忠诚的爱国主义者。 1932年开始写新


【闻一多】（1899—1946年），本名闻家骅，字友三，生于湖北省黄冈市浠水县，中国现代伟大的爱国主义者，坚定的民主战士，中国民主同盟早期领导人，中国共产党的挚友，新月派代表诗人和学者。




本文选自1980年2月12日《人民日报》，是臧克家对闻一多精神的颂扬之作。臧克家于1930年至1934年在国立青岛大学学习期间，是闻一多先生的高徒，经常出入于闻一多的办公室和家中向老师请教；闻一多也很赏识臧克家，二人相知很深。40年代，两人多有书信往来。闻一多先生遇难后，臧克家于1946年8月撰写《我的先生闻一多》以示悼念。


历简介
周刊》发表系列读书笔记；•1925年3月在美国留学期间
创作《七子之歌》； •1928年1月出版第二部诗集《
死水》；•19
32年闻一多离开青岛，回到母校清华大学任中文系教授
；•1943年后，因目睹蒋介石反动政府
的腐败，奋然而起，积极参加反
对独裁、争取民主的斗争。•19
46年7月15日在云南昆明被国民党特务暗杀。闻一多经
•1912年考入清华大学留美预备学校；•1916年开始在《清华


次演讲》（片段）
杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！你们
杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！你们
将失去千百万的人民！你们看我们人少，没有力量？告诉
将失去千百万的人民！你们看我们人少，没有力量？告你们
你们，我们的力量大得很，强得很！看今天来的这些人，都
你们，我们的力量大得很，强得很！看今天来的这些人，诉
是我们的人，都是我们的力量！此外还有广大的市民！我们有这
是我们的人，都是我们的力量！此外还有广大的市民！我都
个信心；人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。的。 历史上没
个信心；人民的力量是要胜利的，真理是永远存在们有这
有一个反人民的势力不被人民毁灭的！希特勒
有一个反人民的势力不被人民毁灭的！希特历史上没
，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？翻开历史看看
，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？翻开历史看勒
，你们还站得住几天！你们完了，快完了！我们的光明就要出现了。要出现了。《最后一
，你们还站得住几天！你们完了，快完了！我们的光明就看
你们


次演讲》点击播放视频
《最后一


炯炯 赫然 淋漓 气冲斗牛
澎湃qiàojiǒnghèdǒupéng pàilín lí
地壳


从哪两个方面写闻一多先生的“说”与“做”？作
为学者；作
为革命家。
文章


文，划分层次，概括大意。第一部
分：（1-7）记述闻一多先生作为学者方面“做了
再说”“做了不说”的特点。第二部
分：（8-20）记述闻一多先生作为革命家方面“说了
就做”的特点。
阅读课


第一部分
为学者”的闻一多先生的“说”和“做”是
怎样起笔的？有何好处？“人家说了
再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”阅读
作者写“作


结构：直接点题，开门见山，引起悬念。（2）内容
：将闻一多先生的行为和别人的行为形成鲜明
对比，层层深入，更能表现闻一多先生的品质。
好处：（1）


，释义•那时候
兴趣起
，越觉得
，发越抬头看
高。弥，更加
用力钻研
，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探
。越
，越觉得
，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻
深。雕刻
之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民
族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以
一件东西，一直刻下
前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。作诗的
去不放手。比喻
有恒心、有毅力
。
朗读


兴不作而研究志趣正浓”是什么意思？•“诗
兴不作”就是写诗的兴致减少了。20年代，闻一多写了
许多爱国诗篇。从20年代末起，转入对我国古典文
化的深入研究。
“诗


给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方”是什么意思？•“开一
剂救济的文化药方”是比喻，指寻找使民族文化繁荣昌盛起来的
方法。•自20年代
末起，闻先生过了十多年“书斋生活”，企图从文化上寻找振兴
民族的途径，目的在于救国。
“他要


正向古代典籍钻探”一句，为什么不用“研究”而用“
钻探”？这是
比喻，更形象生动地表现了闻一多先生的刻苦钻研精神。
“他


，释义　　1930年
不暗中看一看家里的
园圃，形容专心致志。空闲
到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶
段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心
血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱
，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；
，用心劳苦的样子。穷，尽。一年
夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的
到头劳苦不息。出自韩愈的《
进学解》：焚膏油以继晷，恒兀兀
伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。 兀兀
以穷年。 眼睛
朗读


释：望闻问切中
医诊断疾病的方法。望诊是第一步。 •望：
观察病人的颜色、舌苔、表情、发育情况等；•闻
：听和嗅，即听病人的说话声音、咳嗽、喘息，并且嗅出
病人的气味；•问：
询问病人自己所感到的症状、以前所患过的病等；•切：
用手诊脉或按腹部诊察有没有病块等。
解


闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。这一句
该怎样理解？•“望
闻问切”是拟人，把我们的民族比成一个病人。•意思
是闻一多从文化研究上来探求救国的方法，也还仅仅
是走出了第一步。
“望


宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的
四壁”。这句是什么意思？•深
夜只有孤灯相伴，本应感到寂寞，但闻一多却乐在其
中，全力进行学术研究。 •“它
”指深夜灯火。•“漂白
了的四壁”引自闻一多诗《静夜》，表现诗人对祖
国前途和人民命运的关切。•引
用“漂白了的四壁”，意在表现闻先生深夜潜心研究的
怡然自适，与“大开光明之路”一脉相承。
深


不窥园，足不下楼”，“头发零乱”“睡得很少”这
些细节，表现了闻先生什么精神？•表现他
治学的刻苦。
“目


不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻
的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。
朗读：　　


释： 群蚁排衙•衙(ｙá)，
衙门。旧时官署陈设仪仗，属吏依次参谒长官
，叫排衙。•群蚁排衙
，指许许多多的蚂蚁排列成行。•表现闻先生一
丝不苟的严谨态度。他的以十万百万字计的
手稿，都是密密麻麻写得工工整整的蝇头小楷，好像群蚁排衙
。
解


，释义　　
容令人惊讶或引人注目
的事物突然出现。闻一多
他并没有先“说”，但他“做”了。作出了卓越的成绩。 　　
“做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十
年艰辛，一部“校补”赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生
个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他
潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。 形
研究极其用功，常常
半个月不下楼，人送雅号
：何妨一下楼。
朗读


潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。这句
该怎样理解？•“潜
心贯注”“心会神凝”““何妨一下楼”意思一致，都是说闻一多
研究极其用功，用心极专极深，别的任何事情不能使他分心。
他


、６两段起什么作用？•小
结闻一多先生作为学者是“做了再说”、“做了不说”，
而且做出了卓越的成绩。
５


举了哪三部著作表现闻一多先生在学术上的卓越成就？1.《唐
诗杂论》2.《楚辞
校补》3.《古典
新义》
作者


为学者的形象。 先生是一
位为探索救国救民的出路而废寝忘食，
潜心学术，不畏艰辛、治学严谨、终于在学术上取得
累累硕果的卓越学者，言行一致的爱国者。
闻一多先生作


，释义　　闻一多先生
第二部分
还有另外一个方面，作为革命家的方面。 　　
这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。 迥jiǒng，
，已经。既
远。差得
往，过去。与
很远，完全不同。既
过去完全不一样。 阅读
朗读


情朗读：　　在
李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明
知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大
骂特务，慷慨淋漓，并指