二年级上册音乐送教下乡之《Do Re Mi》教案教者：黄新华Do Re Mi教学目标：1、欣赏并学唱歌曲《Do Re Mi》，感受、体验歌曲的音乐情绪，加深对影视音乐的兴趣，在合作学习的过程中。加深了解，增近友谊。2、学习歌曲《Do Re Mi 》，能用欢快的情绪和优美的声音准确演唱歌曲《Do Re Mi 》。3、认识并唱准歌曲和歌曲中的七个基本音和三个变化音，了解千变万化的旋律都是由这七个基本音和变化音构成的。4、为歌曲创编歌词，提高学生的创编能力。教具：多媒体课件、电子琴教学过程：一、创设情境 初步体验导入：师：有一部曾获得过奥斯卡7个奖项的音乐电影《音乐之声》，这部电影主要讲的是：有一个叫玛丽亚的修女，来到一位海军上校家当家庭教师，上校的七个孩子很调皮，她用爱心与音乐和七个失去母亲的孩子成为了好朋友，并教会了孩子许多歌曲，使他们得到慈母般的温暖。（播放多媒体《音乐之声》）师：请同学们在欣赏的过程中，注意观察：玛利亚是怎样教孩子们唱歌的？孩子们喜欢吗播放电影片断。师：玛利亚用七个音编成了故事，并给每个孩子安排一个唱名，让孩子们在游戏中认识“DO、Re 、Mi 、Fa 、Sol 、la 、Xi”这七个音。师：好了，那就请同学们跟着老师的琴声唱一唱这七个音。（柯尔文手势）今天我们要学的这首歌，就是围绕这些音符的唱名来展开的，下面我们就来欣赏这首歌曲。二、探究新知，感受体验1、师：请同学们认真地听，说出这首歌的演唱情绪！（欢快、活泼地）这就是我们今天要学习的歌曲《Do Re Mi 》，这首歌是《音乐之声》中的著名插曲，是一首美国歌曲，歌曲为2/4拍，C 大调。板书。（播放《Do Re Mi》范唱歌曲处理与表现。要用自然、圆润的声音、愉快的心情来演唱。三、用不同形式来演


清新的小合唱。对音乐艺术的表现有了一个全新的认识和体验。让这些体验来
丰富我们的音乐生活。教学
反思：
1、老师领，学生合2、男生领，女生合3、女生领，男生合四、播放《音乐之声》影片中七个孩子的表演视频。教师小结：本课小朋友们通过D0 Re Mi 的学习认识了七个音符的基本唱法，认识了音乐之声的七个可爱的孩子，欣赏了他们创意