登录/注册
小学音乐8一年级上册音乐第八单元ppt课件.ppt
2023-12-15,文件大小: 6.76M, 下载: 0
下载
下载地址加载中.... 下载教程
提示: 此文件暂无参考内容, 请自行判断再确认下载!!
作者很懒没有写任何内容
8第八单元 锣鼓连天敲,秧歌扭的欢。哈!最红火的节日还是咱们的中国年!锣鼓连天敲,秧歌扭的欢。哈!最红火的节日还是咱们的中国年!返回 主页 关闭


(二胡独奏)胡登跳 曲返回 主页 关闭


x x x x x x x xpi lipa lapi li pa la返回 主页 关闭


(唢呐独奏)东 北 秧 歌吕振斌 改编返回 主页 关闭


随乐念一念,奏一奏。唢呐一吹就开场,畅。心欢秧歌扭起彩绸飞舞迎新春,洋。喜洋老少男女返回 主页 关闭


(管 弦 乐)[美]安德森 曲返回 主页 关闭


先分段听一听,动一动,再完整表现。简线谱转换返回 主页 关闭


先分段听一听,动一动,再完整表现。简线谱转换返回 主页 关闭


听一听,这段音乐出现在全曲的哪几部分?听到它请举手示意。第一部分第二部分第三部分全曲返回 主页 关闭


隆咚锵范唱伴奏简线谱转换返回 主页 关闭


范唱伴奏隆咚锵简线谱转换返回 主页 关闭


隆咚锵范唱伴奏跟老师模唱“隆咚锵”的部分,体会它们的相同和不同。简线谱转换返回 主页 关闭


隆咚锵跟老师模唱“隆咚锵”的部分,体会它们的相同和不同。范唱伴奏简线谱转换返回 主页 关闭


范唱伴奏堆雪人简线谱转换返回 主页 关闭


范唱伴奏堆雪人简线谱转换返回 主页 关闭


用碰铃 为我们的歌声伴奏。伴奏堆雪人简线谱转换返回 主页 关闭


用碰铃 为我们的歌声伴奏。伴奏堆雪人简线谱转换返回 主页 关闭


用两种不同的舞步跳一跳“秧歌舞”。返回 主页 关闭


返回 主页 关闭


《放 鞭 炮》《秧 歌 调》《隆 咚 锵》《堆 雪 人》《乘 雪 橇》返回 主页 关闭


《放鞭炮》(二胡独奏)选自胡登跳所作《幼儿组曲》。乐曲四四拍,在开始的4小节引子中,主奏乐器二胡用拨奏、伴奏乐器扬琴用琴扦敲击琴身,模仿放鞭炮的音响,把人们带进节日的喜庆气氛之中。返回目录返回 主页 关闭


《秧歌调》(唢呐独奏)由吕振斌根据东北秧歌调《满堂红》改编而成。乐曲源于东北民间唢呐曲牌,风格新颖,融入“二人转”说唱元素,展现了东北音乐别具一格的特色,表现了东北人民的喜气洋洋。 返回目录返回 主页 关闭


《乘雪橇》(管弦乐)是一首美国乐曲,由安德森作曲。乐曲的音乐形象生动,风格鲜明,有声有色地描绘了雪橇飞驰的情景。返回目录返回 主页 关闭


歌曲《隆咚锵》表达了儿童过新年时的愉快心情,具有浓郁的民族风格。歌曲为二四拍,由四个乐句构成。歌曲旋律多为级进和小跳,歌词通俗易懂,词曲结合均为一字对一音,易学易记。其中模仿锣鼓点的衬词,更为歌曲增添了喜庆的气氛。返回目录返回 主页 关闭


来琅琅上口。返回目录返回 主页 关闭
歌曲《堆雪人》是一首三四拍、活泼、欢快、充满意趣的儿童歌曲。全曲由上下两个乐句组成,音域仅为六度。歌曲节奏简单,旋律进行平稳,唱起


旦和春节是孩子们特别喜爱的节日。在喜庆氛围中,
走进具有浓郁民族文化特色、风格多样的音乐天地,在听
赏活动中尝试用学过的打击乐器、声势动作随乐表现,
获得愉悦的体验。能熟练演唱《隆咚锵》和《堆雪人》等
歌曲,体验三拍子和二拍子的不同。返回 主页 关闭 听唱动总



感受乐曲欢快、活泼的情绪。二是
可以关注乐曲中对“鞭炮声”的模仿,分组进行相关的节奏活动,进而
获得稳定节奏感的锻炼,感受多声部的效果。 《乘雪橇》(管弦乐)主
题欢快、活泼,很具动感,可跟琴哼唱,在
熟悉的基础上关注主题在乐曲中出现了几次。可尝试用双响筒和
串铃模仿“得得的马蹄声”和“雪橇铃的欢唱”,随乐奏一奏。 《秧歌舞》(唢呐独奏)可
通过随乐念童谣、奏乐器、跳起秧歌舞
等活动方式的综合运用,感受乐曲的情绪、风格和浓郁的生活气息
。在老师创设情境的基础上,小朋友可尝试自己创编与乐曲风格相吻
合的舞蹈动作和节奏。 返回 主页 关闭 听总唱动
《放鞭炮》(二胡独奏)一是


用整体听唱法学唱此歌。歌中有多处模仿敲锣
打鼓的衬词,演唱时要注意音准。此歌可用多种方式综合表现,
如接口唱、加入打击乐器伴奏、围绕过新年的情境设计
动作歌表演等。在丰富的音乐实践活动中,小朋友们可以感受
到歌曲欢快的情绪以及过新年热闹、欢腾的气氛。 歌曲《堆雪人》可采
用整体听唱法,辅以分句模唱学习此歌。在
演唱时可用稍短的声音,以表现儿童的天真与快乐。打击乐器伴奏、律动
可以帮助小朋友体验歌曲三拍子的韵律以及情
绪特点。在学会唱这首歌曲的基础上,小朋友可以发挥自己的
聪明才智,创编不同的“雪人造型”,随音乐表演。返回 主页 关闭 唱总动听
歌曲《隆咚锵》可


创设的情境中,了
解“秧歌”以及扭秧歌的动作特点。学习简单的动作随乐表
演。在律动中,动作要协调、合拍,
要能体会到音乐高兴的情绪。返回 主页 关闭 动听唱总
律动《秧歌舞》在老师


响 筒二 胡二 胡唢 呐唢 呐返回 主页 关闭
响 筒双



返回目录返回 主页 关闭


华民族乐器家族中主
要的拉弦乐器之一。音色
优美、表现力强,著名曲目有
:《二
泉映月》《赛
马》返回目录返回 主页 关闭
二 胡 二胡是中


吹管乐器的一种,音色
高亢、嘹亮,过
去多用于民间的吹歌会、秧歌会、鼓乐
班和地方曲艺、戏曲的伴奏中,
经过不断发展,已
成为一件具有特色的独奏乐器。《百鸟朝凤》返回目录返回 主页 关闭
唢 呐 唢呐是我国民族


知识我国新年风俗《隆咚锵》范唱(Flash)《堆雪人》伴奏(Flash)《隆咚锵》伴奏(Flash)《堆雪人》范唱(Flash)返回 主页 关闭
秧歌


要流行于
汉族北方地区
的一种民间歌舞。 返回目录返回 主页 关闭
秧歌是主


除夕是指农历年最后一天,这一天要换门神、剪窗花
、贴春联等。大年初一早晨就要放鞭炮。爆竹声响是辞旧迎新的
标志,是喜庆心情的流露。 返回目录返回 主页 关闭
我国新年风俗 我国的


《隆咚锵》范唱返回目录返回 主页 关闭


《隆咚锵》伴奏返回目录返回 主页 关闭


《堆雪人》范唱返回目录返回 主页 关闭


《堆雪人》伴奏返回目录返回 主页 关闭


1122返回 主页 关闭


加入我们的演奏。方式
二范唱伴奏返回目录返回 主页 关闭
一方式
在歌曲《隆咚锵》的 部分


想一想,人们乘雪橇时的心情是
怎样的?在你认为合适的表情符号下面打“√”。返回目录返回 主页 关闭
听一听,


同学们来学校和回家的路上要注意安全


同学们来学校和回家的路上要注意安全
内容系创作者发布,涉及安全和抄袭问题属于创作者个人行为,不代表夹子盘观点,可联系客服删除。
夹子盘