6第六单元说童谣，唱童谣，说说唱唱笑弯了腰。奶奶的童谣说故事，爷爷的童谣唱大戏。我的童谣最好玩，每次比赛数第一！说童谣，唱童谣，说说唱唱笑弯了腰。奶奶的童谣说故事，爷爷的童谣唱大戏。我的童谣最好玩，每次比赛数第一！返回 主页 关闭


（女声独唱） 台湾童谣［歌词］返回 主页 关闭


天黑黑,要落雨，阿公啊举锄（头）要掘芋，掘呀掘，掘呀掘，掘着一尾旋鳅鼓，（依哟夏嘟）真正趣味。天黑黑,要落雨，阿公啊举锄（头）要掘芋，掘呀掘，掘呀掘，掘着一尾旋鳅鼓，（依哟夏嘟）真正趣味。阿公要煮咸，阿妈要煮淡，两人相打弄破鼎（依哟夏嘟七当朗当呛）。阿公（啊）要煮咸，阿妈要煮淡，阿公（啊）要煮咸，阿妈要煮淡，啊！两人相打弄破鼎（依哟夏嘟七当朗当呛）。（女声独唱） 台湾童谣返回 主页 关闭


（
童
声
史
齐
莉


唱

）

词
曲活动1 2 3 4 5 返回 主页 关闭


捏面人的老爷爷本领大捏出来的面人把眼睛看花捏的什么呀？捏的什么呀？你说是啥就是啥~~~~~捏一个唐憎骑白龙马捏一个猪八戒吃西瓜捏一个沙和尚挑箩筐捏一个孙悟空把妖怪打活动1 2 3 4 5 返回 主页 关闭


哪
歌
首
这
：
听
一
听
地
些
哪
，
唱
方
地
些
？活动1 2 3 4 5 返回 主页 关闭
念
方
捏面人的老爷爷本领大，捏出来的面人把眼睛看花，捏的什么呀？捏的什么呀？你说是啥就是啥~~~~~捏一个唐僧骑白龙马，捏一个猪八戒吃西瓜，捏一个沙和尚挑箩筐，捏一个孙悟空把妖怪打！你说是啥就是啥~~~~~


念
一
念
奏
伴
乐
音
随
。活动1 2 3 4 5 返回 主页 关闭
演
一
演
，
捏 一个 唐 僧 骑 白龙 马，捏 一个 猪八 戒 吃 西 瓜，捏 一个 沙和 尚 挑 箩 筐，捏 一个 孙悟 空把 妖 怪 打。


捏面人的老爷爷本领大，捏出来的面人把眼睛看花，捏的什么呀？捏的什么呀？你说是啥就 是 啥~~~~~唱一唱，动一动，从这句中能听出哪里的地方特色？答案活动1 2 3 4 5 返回 主页 关闭


活动1 2 3 4 5 返回 主页 关闭返回活动4


动活动1 2 3 4 5 返回 主页 关闭
动
、
念
念
、
唱
唱
、
听
听
捏面人的老爷爷本领大，捏出来的面人把眼睛看花，捏的什么呀？捏的什么呀？你说是啥就 是 啥~~~~~


范唱伴奏简线谱转换返回 主页 关闭


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念按节奏念一念，模仿一下小牧童的吆喝声吧！:ta ti ti ta - ati ti ti ti ta - aX XX X —XX XX X —44去认识ti ti 范唱伴奏44乐谱（简谱）乐谱（线谱）返回 主页 关闭简线谱转换


念按下面的顺序表演：唱念蓝蓝的天，白白的云，我放羊儿罗，上山坡。绿绿的水，青青的草，羊儿羊儿罗，吃个饱。范唱伴奏乐谱（简谱）乐谱（线谱）返回 主页 关闭


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念拍一拍、念一念：ti ti ti ti ta-aXX XX X —44去认识ti ti 那斯 那斯 嗨范唱伴奏44乐谱（简谱）乐谱（线谱）返回 主页 关闭简线谱转换


与老师合作，演唱这首歌。要注意声音高低的变化。范唱伴奏乐谱（简谱）乐谱（线谱）返回 主页 关闭


ga zi ga zi ga zi ga zi拉大 锯，扯大 锯， 姥姥 门前 看大 戏，宝莲 灯，西游 记， 咱们 一块 去看 戏。边模仿“拉大锯”的声音，边和同伴游戏。123按节奏念童谣：和同伴合作，表现“拉大锯”吧！返回 主页 关闭


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捏 一个 小白 兔 蹦 蹦 跳，捏 一个 ……………………你想让捏面人的老爷爷给你捏个什么？能像这样说一说吗？学着《捏面人》的节奏说一句话：返回 主页 关闭


你认识这两件乐器吗？试着用它们奏出相应的节奏。提示：先分别练熟这两种演奏方式，再和同伴合作，同时进行。返回 主页 关闭


捏面人的老爷爷本领大，捏出来的面人把眼睛看花，捏的什么呀？捏的什么呀？你说是啥就 是 啥~~~~~你说是啥就 是 啥~~~~~捏 一个 …………………捏 一个 …………………捏 一个 …………………捏 一个 …………………和同伴合作，一人编一句，合着打击乐器的伴奏说说我们自己的《捏面人》吧。返回 主页 关闭


家会
喜欢上这些不同地区、幽默诙谐的儿歌童谣。同时在
多种多样的活动中复习 、练习它们的唱、奏方
法，并且认识 、练习唱、奏方法，并通过
演唱简单有趣的童谣巩固基本的音高（如s l m r ）。听唱动奏总返回 主页 关闭
本单元说唱童谣，一定会给同学们带来快乐。在唱唱、念念、玩玩、奏奏的音乐活动中，大


闽南方言演唱的，可以先和老师一
起了解一下它的歌词，再听起来就很有趣味了。熟悉以后，
还可以跟着音乐的节拍来扮演一下老爷爷和老奶奶，表演他们滑稽
的样子哦！ 《捏面人》（童声独唱）是一首
具有河南地方音乐特色的歌谣，表现
形式有念有唱，非常生动活泼。其中数板的四句，大家可以随
着音乐的节拍念一念。跟着音乐演唱“你说是啥就是啥”一句
还可以让我们感受到河南味儿十足的拖腔，一起来听听、唱唱、动动吧！听总唱动奏返回 主页 关闭
《天黑黑》（女声独唱）是用


看起来差不多，但要注意它们一个是
江苏民歌，一个是四川民歌，不要混淆了。 《牧童》旋
律流畅优美，注意要用柔和连贯的声音来演唱。唱熟
后在前、后加上小牧童的吆喝声，表现起来更加生
动。 《牧童谣》采
用了问答的形式，可以与同学合作，一问
一答。双方可以站得有一定的距离，让自己的声音连贯地传送到对
方那里去，如同在两座山头的牧童用歌声传递信息
那样。 这两首歌
都用了 (ta) (ti ti)和 (ta-a)的节奏来表现，在演唱前
可以先按节奏念念歌词，演唱中要注意唱
准确。在接口唱活动中，注意比较音高的变化，
跟着琴声把s l m r这几个音模唱准。唱总动奏听返回 主页 关闭
《牧童》和《牧童谣》名字


诵读《拉大锯》随着“ga zi ga zi ”的节奏玩“拉大锯”的游戏
多么有趣啊！还可以边玩边说《拉大锯》的童谣。
如果你们能分工合作，一个念“ga zi”，一个说童谣，动作和声音能
协调好，那你们就是最
棒的了！ 我的编
创《捏面人》歌曲《捏面人》中的老爷爷不仅
能捏《西游记》中的人物，还能捏许多东西，像歌中那样编一句
有节奏的话说出你的愿望吧。四个人一组，一人一句，
连起来，给《捏面人》换上新的数板歌词。还可以请
同学用圆舞板和碰铃伴奏，与打击乐器的节奏配
合好会更好听！动听唱奏总返回 主页 关闭
童谣


以用响板和碰铃奏出 （ta)和 （ta-a）节奏
为《捏面人》数板部分伴奏为主，在演奏中要注意节拍
稳定、不快不慢。还要注意乐器与乐器
之间，乐器与歌声之间的配合，争取奏出和谐
的音乐哦！ 学
习了 （ti ti）节奏后，尝试与学习过的节奏
组合起来演奏（“成长的足迹”二），为童谣伴奏，在演奏时要边看谱边按谱
准确演奏。奏听唱总动返回 主页 关闭
这个单元的演奏


牧童牧童谣天黑黑捏面人返回 主页 关闭


生动地讲述
了老爷爷和老奶奶意外得到了一尾鱼
，却因烧鱼的口味是咸还是淡而起了争执
，结果打破锅鼎的滑稽事。歌曲采用闽南
方言演唱，其中“哐当叱当枪”的象声词和“哇哈哈”的笑声，
引人发笑。返回
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《天黑黑》是一首台湾童谣，


有河南方言和豫剧的音调特点
。“啥”的一字多音具有戏曲拖腔的特点
。第二段数板生动地描绘了老爷爷捏出的《西游记》人
物栩栩如生，充满欣喜。返回
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《捏面人》带


歌《牧童》是一首只有四个乐句的儿歌。
三段歌词除了表现牧童
对大自然的热爱之情外，“依哟罗罗罗”的
衬词也表现了其放牧时悠然自得的
神态。四个乐句都是以 、 和 节奏
构成，“x xx x —”贯彻始终。返回
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江苏民


歌《牧童谣》歌词用问答的
形式，表现了牧童对光明与自然的热爱
。歌曲由四个乐句组成，旋律自然流畅
，衬词“那斯那斯嗨”反复使用，旋
律重复，仿佛牧童自由的呼喊声。返回
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四川民


半拍 （ti ti）返回 主页 关闭
童 谣认两个


间流行的歌谣，形式简
短，无论说唱都用儿��