青蛙写诗7


青蛙写诗呱呱呱，标点符号来帮忙青蛙要写诗，大家来帮忙，快去看看写了什么诗。


1. 认识11个生字，会写4个生字。（重点）2. 正确、流利地朗读课文。（重点）3. 了解课文内容。（难点）学习目标


听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。朗读视频


请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。自读提示


写字写信诗歌写诗xiěshī“与”字戴帽识字巧方法在“寺”前说话识字巧方法写诗


雨点一点不要要钱diǎnyào“占”下四点识字巧方法一“女”“西”下坐识字巧方法点要


路过过桥给你不给guògěi走(辶)了一寸识字巧方法“合”字丝旁站识字巧方法过给


dāngchuàn 当家当官烤串一串横山上面三根草识字巧方法一竖穿两个口识字巧方法串当


ményǐ 我们你们可以以为门外有人识字巧方法“似”乎少了一人识字巧方法们以


chéng变成成为“诚”信无言识字巧方法成


笼lóng（笼子）lǒng（笼罩）读一读：•那个大铁笼（lóng）子笼（lǒng）罩在了烟雾里了。•读一读下面的句子，看看你有什么发现？谁的尾巴长？•注意加点字的读音！


成写诗串们要给我以点过当


试着把词语和意思连起来！蝌蚪池塘蓄水的坑，一般不太大，比较浅。蛙或蟾蜍等的幼虫。


结构：独体组词：上下 下面造句：山的下面有一条公路。音序：X 部首：一书写指导：横要写长一点。下xià


书写指导：撇、捺舒展，竖要写的长一点。结构：独体组词：一个 个人造句：我有一个又大又红的苹果。音序：G 部首：人个gè


书写指导：第四笔竖不要写得太长。结构：独体组词：下雨 雨水造句：今天下雨了。音序：Y 部首：雨雨yǔ


书写指导：横折钩注意顿笔。结构：左右组词：我们 你们造句：我们都是好孩子。音序：M 部首：亻们men


指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 检查自读情况


初读课文后，你感受到了什么？初读课文后，我知道了青蛙在下雨天“呱呱呱”叫着写诗，小蝌蚪、水泡泡、水珠都来帮忙。课堂小结


们下雨五个我


一串水珠小蝌蚪 水泡泡


感受美好自然，培养语文素养！GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG


同学们来学校和回家的路上要注意安全


同学们来学校和回家的路上要注意安全