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第一课时
一、看图导入,揭示课题你能在地图上找到台湾吗？
北京北京中华人民共和国中华人民共和国你能在地图上找到台湾吗？你能在地图上找到台湾吗？台湾台湾
台湾是我国的第一大岛，那里风光秀丽，物产丰富。两岸人民日日夜夜都在盼望着祖国早点统一。 今天，我们要学习一篇介绍我国宝岛台湾秀美山川的课文 台湾是我国的第一大岛，那里风光秀丽，物产丰富。两岸人民日日夜夜都在盼望着祖国早点统一。 今天，我们要学习一篇介绍我国宝岛台湾秀美山川的课文
二、初读课文，整体感知。 1、同学们边听课文朗读边欣赏日月潭的美丽景色？ 2、自读课文，学习生字。（1）用自己喜欢的方法读课文，同时用曲线在文中标出生字词。（2）同桌交流，再读课文，扫除字词障碍。（自读、小组读、分段读）
围胜隐湖引绕华童央岛境约纱客
三、指导学生会写生字（1）出示我会写的10个生字（2）教师范写田字格中的生字，学生书空。名 胜 迹 央 丽 华 展 现 披
组词：名言、名气 部首：口结构：上下结构名
组词：好胜、决胜 部首：月结构：左右结构胜
组词：事迹、足迹 部首：月结构：左下包围结构迹
组词：中央、央及 部首：大结构：单一结构央
组词：秀丽、艳丽 部首：一结构：上下结构丽
组词：华南、年华 部首：十结构：上下结构华
组词：进展、展现 部首：尸结构：左上包围结构展
组词：再现、发现 部首：见结构：左右结构现
组词：披甲、披露 部首：扌结构：左右结构披
四、总结全文。 学了这一课，你学到了什么？
第二课时
围胜隐湖引绕华童央岛境约纱客
日月潭日月潭小岛小岛展现展现建筑建筑轻纱轻纱环绕环绕名胜古迹名胜古迹隐隐约约隐隐约约台湾省台湾省树木茂盛树木茂盛清晰清晰朦胧朦胧仙境仙境
日月潭日月潭太阳高照太阳高照群山环绕群山环绕山青水秀山青水秀树木茂盛树木茂盛湖水碧绿湖水碧绿名胜古迹名胜古迹隐隐约约隐隐约约点点灯光点点灯光蒙蒙细雨蒙蒙细雨
二、精读课文，感悟体验日月潭的风景有什么特色呢？我们一起来看课文的介绍。
•日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台中附近的高山上。那里群山环绕,树木茂盛,周围有许多名胜古迹。1.上面的文字共有______句话。 2.台湾省最大的湖是_______,位置在________ __。 3.描写山多,树多的词分别是_______ 和________。思考问题3日月潭台中附近的高山上群山环绕树木茂盛
• 日月潭很深,湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛,叫光华岛。小岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。
湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。光华岛光华岛日月潭日月潭光华岛（湖中央）
月
月
潭日月潭日月潭
潭
小岛把湖水分成两半。小岛把湖水分成两半。光华岛光华岛日 潭日 潭
读句子，说出每组两句话的不同。日月潭日月潭
读句子，说出每组两句话的不同。
湖的北边像太阳，叫日潭。湖的北边像圆圆的太阳，叫日潭。湖的北边像太阳，叫日潭。湖的北边像圆圆的太阳，叫日潭。①①湖的南边像月亮，叫月潭。湖的南边像弯弯的月亮，叫月潭。湖的南边像月亮，叫月潭。湖的南边像弯弯的月亮，叫月潭。②②
• 日月潭很深,湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛,叫光华岛。小岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。
然段。2、把你喜欢的景色大
然段。读第三、四自
候的景色？为
候的景色？为
什么？读第三、四自
什么？1、你喜欢什么时
声读出来。
声读出来。2、把你喜欢的景色大
1、你喜欢什么时
晨，湖面上飘着薄薄的雾
。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地
倒映在湖水中。
清
晨，湖面上飘着雾。天边的
晨星和山上的灯光，倒映在湖水中。 2、 清
晨，湖面上飘着薄薄的雾
。天边的 晨 星 和 山 上的点点灯光， 隐隐约约地
倒映在湖水中。
1、清
午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在
眼前。从
上到下：天空（
白云、阳光、鸟儿
）地面（树木、小湖、古迹）
中
片朦胧，就像童话中的仙境。
要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一
伏的群山，茂盛的树木，古
伏的群山，茂盛的树木，古
代留下来的遗迹和建筑物。真是个
代留下来的遗迹和建筑物。真是个
旅游的好地方！难怪说——日月潭风光秀丽，
旅游的好地方！难怪说—— 这里有起
吸引了许许多多的中
外游客。
这里有起
四、总结全文。 学了这一课，你学到了什么？
置作业 学习了这篇课文，你
想对台湾的小
朋友说点什么？把它写成一段话
说给妈妈听！
布
校和回家的路上要注意安全
同学们来学
校和回家的路上要注意安全
同学们来学
第一课时
一、看图导入,揭示课题你能在地图上找到台湾吗？
北京北京中华人民共和国中华人民共和国你能在地图上找到台湾吗？你能在地图上找到台湾吗？台湾台湾
台湾是我国的第一大岛，那里风光秀丽，物产丰富。两岸人民日日夜夜都在盼望着祖国早点统一。 今天，我们要学习一篇介绍我国宝岛台湾秀美山川的课文 台湾是我国的第一大岛，那里风光秀丽，物产丰富。两岸人民日日夜夜都在盼望着祖国早点统一。 今天，我们要学习一篇介绍我国宝岛台湾秀美山川的课文
二、初读课文，整体感知。 1、同学们边听课文朗读边欣赏日月潭的美丽景色？ 2、自读课文，学习生字。（1）用自己喜欢的方法读课文，同时用曲线在文中标出生字词。（2）同桌交流，再读课文，扫除字词障碍。（自读、小组读、分段读）
围胜隐湖引绕华童央岛境约纱客
三、指导学生会写生字（1）出示我会写的10个生字（2）教师范写田字格中的生字，学生书空。名 胜 迹 央 丽 华 展 现 披
组词：名言、名气 部首：口结构：上下结构名
组词：好胜、决胜 部首：月结构：左右结构胜
组词：事迹、足迹 部首：月结构：左下包围结构迹
组词：中央、央及 部首：大结构：单一结构央
组词：秀丽、艳丽 部首：一结构：上下结构丽
组词：华南、年华 部首：十结构：上下结构华
组词：进展、展现 部首：尸结构：左上包围结构展
组词：再现、发现 部首：见结构：左右结构现
组词：披甲、披露 部首：扌结构：左右结构披
四、总结全文。 学了这一课，你学到了什么？
第二课时
围胜隐湖引绕华童央岛境约纱客
日月潭日月潭小岛小岛展现展现建筑建筑轻纱轻纱环绕环绕名胜古迹名胜古迹隐隐约约隐隐约约台湾省台湾省树木茂盛树木茂盛清晰清晰朦胧朦胧仙境仙境
日月潭日月潭太阳高照太阳高照群山环绕群山环绕山青水秀山青水秀树木茂盛树木茂盛湖水碧绿湖水碧绿名胜古迹名胜古迹隐隐约约隐隐约约点点灯光点点灯光蒙蒙细雨蒙蒙细雨
二、精读课文，感悟体验日月潭的风景有什么特色呢？我们一起来看课文的介绍。
•日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台中附近的高山上。那里群山环绕,树木茂盛,周围有许多名胜古迹。1.上面的文字共有______句话。 2.台湾省最大的湖是_______,位置在________ __。 3.描写山多,树多的词分别是_______ 和________。思考问题3日月潭台中附近的高山上群山环绕树木茂盛
• 日月潭很深,湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛,叫光华岛。小岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。
湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。光华岛光华岛日月潭日月潭光华岛（湖中央）
月
月
潭日月潭日月潭
潭
小岛把湖水分成两半。小岛把湖水分成两半。光华岛光华岛日 潭日 潭
读句子，说出每组两句话的不同。日月潭日月潭
读句子，说出每组两句话的不同。
湖的北边像太阳，叫日潭。湖的北边像圆圆的太阳，叫日潭。湖的北边像太阳，叫日潭。湖的北边像圆圆的太阳，叫日潭。①①湖的南边像月亮，叫月潭。湖的南边像弯弯的月亮，叫月潭。湖的南边像月亮，叫月潭。湖的南边像弯弯的月亮，叫月潭。②②
• 日月潭很深,湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛,叫光华岛。小岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。
然段。2、把你喜欢的景色大
然段。读第三、四自
候的景色？为
候的景色？为
什么？读第三、四自
什么？1、你喜欢什么时
声读出来。
声读出来。2、把你喜欢的景色大
1、你喜欢什么时
晨，湖面上飘着薄薄的雾
。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地
倒映在湖水中。
清
晨，湖面上飘着雾。天边的
晨星和山上的灯光，倒映在湖水中。 2、 清
晨，湖面上飘着薄薄的雾
。天边的 晨 星 和 山 上的点点灯光， 隐隐约约地
倒映在湖水中。
1、清
午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在
眼前。从
上到下：天空（
白云、阳光、鸟儿
）地面（树木、小湖、古迹）
中
片朦胧，就像童话中的仙境。
要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一
伏的群山，茂盛的树木，古
伏的群山，茂盛的树木，古
代留下来的遗迹和建筑物。真是个
代留下来的遗迹和建筑物。真是个
旅游的好地方！难怪说——日月潭风光秀丽，
旅游的好地方！难怪说—— 这里有起
吸引了许许多多的中
外游客。
这里有起
四、总结全文。 学了这一课，你学到了什么？
置作业 学习了这篇课文，你
想对台湾的小
朋友说点什么？把它写成一段话
说给妈妈听！
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校和回家的路上要注意安全
同学们来学
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