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当敌人踏破国门，在美丽的中国大地上肆意抢夺杀戮的时候，我们的祖辈并没有屈服。他们用热血和智慧反击敌人，谱写出一篇篇壮美的歌。今天，让我们一走走进冀中地区，看看那里的人们是如何与侵略者作斗争的吧。


人教版 语文 五年级 上册8 冀中的地道战第一课时第二课时


第一课时周而复，原名周祖式，生于南京。1933年考入上海光华大学英文系，开始从事文学创作，大学毕业后在延安、重庆等地从事文艺和编辑工作。代表作品有《上海的早晨》《白求恩大夫》等。


指20世纪中期第二次世界大战中，中国抵抗日本侵略的一场民族性的全面战争。时间从1931年9月18日九一八事变开始，至1945年结束，共十四年。我国军民付出了重大牺牲，最终取得了胜利。抗日战争


地道战 指抗日战争时期，在华北平原上抗日军民利用地道打击日本侵略者的作战方式。


地道战相关影视作品和模型等




我会认朗读课文 扫清障碍侵略 堡垒 丘陵 搁置 陷坑 拐弯 岔道 吆喝qīn lüèbǎoqiū gēxiàn guǎi chà yāo


我会写略堡党丘蔽陷拐妨侵qīnluèbǎodǎngqiūfángbìxiànguǎi


左右 结构独体字上下 结构生字归类丘略妨堡陷蔽侵党拐


识字方法加一加：田+各=略 保+土=堡字理识字： 丘象形字。本义为“小土山”。


侵qīn巧记：单人拉倒山， 宝盖又没点。中间没有“竖”易写错


陷dī注意“臼”的写法。陷坑即陷阱。


识字游戏消灭敌人堡垒侵略岔道陷坑


释冀中平原：冀中平原地
处河北
省中部。该地区河流纵横，
物产丰富，交通发达，其特殊
的战略地位，成为抗日战争时期敌我
双方争夺的重要
地区之一。广阔
的冀中平原上有许多可歌
可泣的故事。
词语解


荡：扫荡是一种军事行动。指采取
封锁，围剿，隔离等扫荡手段来消灭
另一方的残余兵力。抗日战争期间，日军
对其占领的区域就采取这种
军事行动。日军在冀中进
行残酷的“扫荡”，激起
了广大人民的反抗。
扫


冲要地点作防守用的
坚固建筑物。堡垒岔道主干
道通向旁边的
路。
在


体感知
朗读课文，思考：每个自然段都讲
了什么内容？整
自由


自然段，日本在冀中大扫荡。第二
自然段，为了粉碎敌人的进攻，产生了地道。第
三自然段，地道的作用。第四
自然段，地道基本样式和特点。第五
自然段，地道的出口。第
六自然段，冀中人民通过地道用各种方法粉碎敌人的进
攻。第
七自然段，地道通讯联络的方法。第八
自然段，地道站在我国抗日战中历史上的地位。
第一


的内容，全文可划分几个部分？第一
部分（1-3自然段）为了粉碎敌人的“扫
荡”，冀中人民用地道战同敌人斗争。第二
部分（4-7自然段）地道战简直是个奇迹
，有效地打击了敌人，体现了人民无穷无尽
的智慧。第
三部分（8自然段）地道战在我国抗日战争
史上留下了惊人的奇迹。
根据每个自然段


演练侵略 陷坑拐弯 岔道
拼音，写词语。qīn luè xiàn kēng guǎi wān chà dào 课堂
一、读


比一比，组词语。善良
的 斗争凶恶
的 人民勇敢
地 敌人　　　　　　　
二、


、下列选项正确的是 （ ）字词
河北省中部。B.冀中平原在山
西省中部。C.冀中平原在
河南省中部。D.冀中平原在
陕西省中部。A
听写A.冀中平原在
三


节课我们学习了一些字词，了解了什么
是抗日战争，对课文有了大致的了解。今天，让我们
深入课文，更仔细地体会先辈们的
聪明智慧吧。第二课时
上


课堂
朗读1-3自然段：想一想，敌人为
什么修筑封锁沟、封锁墙？互动
自由


几年，日本侵略军在冀中平原上“大扫
荡”，还修筑了封锁沟
和封锁墙，十里一碉，八里一堡，想搞垮
我们的人民武装。目
的是阻绝交通，搞垮我们的人民武装。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~交
代了故事发生的背景
1942到1944那


粉碎敌人的“扫荡”，冀中人民在中国共
产党的领导下，创造了新的斗争方式，
这就是地道战。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~承
上启下我们的对策
为了


敌人的封锁，冀中人民创造
了地道。为什么说它是一个奇迹？它
的作用是什么？
针对


地道战，简直是个奇迹。在广阔平原的地
底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，
直的，弯的，家家相连，村村相通。。奇迹————————————————————————————————————————
说起


来了，我们就钻到地道里去，让他们扑个空；
敌人走了，我们就从地道里出来，照常种地过日
子，有时候还要打击敌人。靠着地道这种坚强的堡垒，冀中平原上的人民
坚持了敌后游击战争。“地道保
护自己,与敌人作斗争~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
敌人










朗读第4自然段：请同学说
一说，这一段话讲了几层意思？
自由


样有一百多种。第一
层讲地道的式样多。
地道的式


丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，
跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四
尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过；
地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面
种庄稼。第二
层讲地道的位置和高度。
就拿任


每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住
，很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞，有的
住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的做厕所
。一个大洞容得下一百来人，最大的能容二
百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被子、
灯火，在里面住上个三五天，不成问题。第
三层讲地道里有许多大洞，生活设备齐
全。
地道里


里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来
。气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难
发现。人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。有的
老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡地纺线呢
。第四
层讲地道中有许多通气孔，既透气又透
光。
洞












朗读第5自然段，说说
地道的出口在哪里？这样
的出口安全吗？为什么？
自由


口也开在隐蔽的地方，外面堆满荆棘
。有的还在旁边挖一个陷坑，坑里
插上尖刀或者埋上地雷，上面用木板虚盖
着，板上铺些草，敌人一踏上去就翻下坑里
送了命。——————————————————————————————————————————————————————————————陷坑
地道的出


离出口不远的地方挖几个特别坚固
的洞，民兵拿着武器在洞里警戒；拐弯的地方
挖一些岔道，叫“迷惑洞”，敌人万一进
来了，分不清哪条是死道，哪条是活道。进了
死道，就有地雷埋在那儿等着他们；就算
进了活道，他们也过不了关口。警戒———————————————————————————————迷惑洞——————————————————————
在地道里，


来地道里每隔一段就有个很窄的“孑口”，
只能容一个人爬过去。只要一个人拿一根木
棒，就可以把“孑口”守住，真是“一夫当关，
万夫莫开”。孑
把住关口，一万个人都
口——————————————一人
打不进来
原


口安全
陷坑警戒迷惑洞孑


积累（含形容地势险峻战略价值高的成语）长江
天险 凭险作守 四塞之固 虎踞龙盘
被山带河 高山深涧一
丸泥封函谷关一夫
荷戈，万夫莫前
词语


对如此坚固的地道，日本侵略者
放弃了吗？自由朗读第6自然段
，说一说敌人是怎样想法设法来
破坏地道的？
面


尝到了地道的厉害，想方设法来破
坏，什么火攻呀，水攻呀，毒气攻呀，
都用遍了。敌人的方法
敌人


怎样对付敌人丧心病狂
的攻势的？
冀中人民是


对策用土和
家又想出了许多妙法来防备。洞口准备着土和
沙，可以用来灭火。我们的
沙来灭火；1
大


对策
口”上装着吊板，如果敌人放毒气，就把吊板放
下来挡住，不让毒气往里透。用
吊板挡毒气；2我们的
“孑


对策地道和
付水攻的法子更妙了，把地道跟枯井暗沟连接
起来，敌人放水的时候，水从洞口进来，就流到
枯井暗沟里去了。我们的
枯井暗沟连起来，使水流走。3
对


对策转移
敌人想出什么毒辣的法子也不怕，因为各个村子
的地道是相通的，大不了转移到旁的村子去
。我们的
到旁的村子里去
。4
任






这么好的地道，你们觉得还差什么呢？联络方式
有了


读下一自然段，找一找：人们在地道中是
怎样联络的？
速


怎么能了解地面上的情况呢？民兵
的指挥部派出一些人分布在各处，发现了敌情
就吆喝起来，一个接一个，一直传到指挥部里。
老百姓管这种吆喝叫“无线电”。吆喝请
你来演一演这个
场景。
人在地道里


可就用“有线电”了，一根铁丝牵住一
个小铜铃，这儿一拉，那儿就响，拉几下表示
什么意思是早就约好了的。为了打击敌人，什么
办法都想出来了，人民的智慧是无穷无尽的。小
你来演一演这个
铜铃请
场景。
地道里面


电”“有线电”为什么要
加引号？因
为不是真正的有线电和无线电引号
，在这里表示特殊含义。指引号中的词语在当
前的语言环境中产生了新��