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第一课时


　一、识字加油站小朋友们，你们的玩具有车子或船吗？今天我们就来认识更多的车子和船！小朋友们，借助拼音自由朗读上面的词语，有不懂的字可以圈出来？


轿


救


摩


托


防


渔


货


科


考


轿（轿子）（花轿）救（救命）（营救）摩（摩的）（摩托车）托（拜托）（托住）防（预防）（防止）渔（渔夫）（渔民）货（货车）（货物）科（学科）（科目）考（考察）（考试）生字组词开火车轮流分组朗读！


讨论：你还知道哪些车或船？ 下雨车，下雨车，边下雨 来边唱歌。洒水车长长一条龙，走路轰隆隆， 跨河又钻洞，呜呜向前冲，载客又运货，运输立大功。用脚踩，不需要用汽油的车。要排队等，一个一个投币才能坐的车。失火的时候一定需要它帮忙。 火车自行车公共汽车消防车抓坏人的时候，警察就会开着它出来。警车


二、字词句运用。 盛开 床铺 种子 好人 分别 盛饭 铺路 耕种 好客 水分 重新 高兴 口号 干净 难忘 重点 兴起 号叫 干活 灾难 2、看谁能给这些多音字注上拼音。1、读一读，看谁读得准。


shèng pù zhǒng hǎo fēn 盛开 床铺 种子 好人 分别chéng pū zhòng hào fèn盛饭 铺路 耕种 好客 水分chóng xìng hào gān nán重新 高兴 口号 干净 难忘zhòng xīng háo gàn nàn重点 兴起 号叫 干活 灾难


3.感受标点符号的奥秘句号：表述完整的一句话。 问号：用于问题的末尾。 感叹号：又称惊叹号、叹号，用于句子结尾，表示惊讶。主要用在感叹句的句末，表示强烈的感情。 逗号：句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。


秋风吹过 树叶像蝴蝶一样飘落下来 （2）我们
去公园玩 公园花真多呀 （3）这
棵树的叶子真奇怪 是什么树呢 ，。，！，？
4.给句子加上标点符号，再读一读。（1）一阵


第二课时


发现。 1、
先观察，再读一读，并说说你有什么发现？ 巴
—把 爸 吧包
—饱 抱 炮方
—放 防 房青
—清 晴 情马
—妈 蚂 吗2、
请学生汇报自己的发现。 每
一组词语，它们的发音都近似每个字的偏旁！
比如“清”、“晴”、“情”三个字的发音和“青”很接近
！
　一、我的


字 形声
字是在象形字、指事字、会意字的
基础上形成的，组成形声字的两个部分，一部分表示字的
意义，叫形旁（
也叫义符）；另一个部分表示字的读音，叫
声旁（也叫音符）。同一个形旁
和不同的声旁结合，可以构成许多
意义相关的字。
什么是形声


字分类左形右声
，如：清、松、城右形左声
，如：战、放、鸭上
形下声，如：露、花、岗上
声下形，如：烈、忘、盒内
形外声，如：闻、闷、辩外形
内声，如：圆、厅、近
形声


日积月累（1）有
志不在年高。-----《传家宝》（2）
志当存高远。-----《诫外生书》 （3）有
志者事竟成。-----《后汉书》 读
了这3个句子，你还想再了解些什么？ 简
要了解出处及用法。
　二、


志不在年高。-----《传家宝》有
志不在年高，下句是无志空长百岁。指年轻
人只要有志向，成就不可限量，不在年纪大。
也指只要有志向，岁数大了，也可以干出一
番事业。心里有远大的志向要从小就培养
，心中没有理想，到老也是白活。
有


高远。-----《诫外生书》志当存
高远，志：志向。存：怀抱。是指人应当怀抱
高远的志向。出自《诸葛亮集·诫外甥书》
：“夫志当存高远，慕先贤，绝情欲，
弃疑滞，使庶几之志，揭然有所存，恻然有
所感。”
志当存


志者事竟成。-----《后汉书》有
志者事竟成，意思是指有志向的人，做事终究
会成功。告诉我们人生要自己去拼搏、去奋斗
，在风雨中百折不挠勇往直前。南朝《后汉书·耿弇传》中《临淄劳耿弇》(刘秀)：
“将军前在南阳，建此大策，常以为落落
难合，有志者事竟成也。”
（3）有


什么共同点？ 都是教育
我们从小就要有
理想和目标！同桌交
流：你有什么志向？有
什么目标？长大以
后要做什么？
这3句话有


、老师小结。
小学生，我们也要有自己的理想，只要心中有
小学生，我们也要有自己的理想，只要心中有
了理想，我们便会为之奋斗，最终取得成功。 三
了理想，我们便会为之奋斗，最终取得成功。 作为
作为


的内容
布置作业 背诵本单元《日积月累》




学们来学
校和回家的路上要注意安全
同


学们来学
校和回家的路上要注意安全
同