1、认知花边是图形的重复性。2、培养学生折、剪、贴、画、印等动手能力，掌握制作技法。3、培养学生敢想敢说，大胆创造意识，体验花边图案的美感。4、培养学生造型设计能力及解决问题的能力。


教学重难点1、认识花边图案的图形特点。2、花边的设计、应用。






说说图中还有哪些花边？








看看它们有什么共同特点？是什么什么让它们那么漂亮？


花边具有装饰、美观的作用，它能使一件原本单调的物体更加美观、丰富。说一说，花边有什么作用呢？


你有什么感受?发现了什么规律?


单
独
纹
二
样
方
连
续二方连续




仔细观察，想一想在排列上有什么规律？


谁来说一说，怎样才能形成花边呢？请看下面美丽的图例 一个图案不断重复排列、延伸就会形成花边。




我们还可以用什么样的方法来制作花边呢？


1、绘画：在作业本上设计1至3条花边装饰黑板报或者手抄报。（要有漂亮的颜色呦！） 2、剪贴：用你剪好的花边装饰老师发的剪影。（把它贴在合适的地方，颜色搭配要漂亮哟！）