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六年级美术下册第1课明暗与立体课件5新人教版.ppt
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作者很懒没有写任何内容
这些作品都是用明暗造型方法表现的石膏体。













我们首先来研究明暗怎样产生的? 一张白纸,在阳光的照射下,它的表面上有没有明暗的变化? 没有发现明暗的变化。


卷了一下 ,来观察一下发生了什么变化? 有了从明到暗的渐渐过渡变化。


把纸对折一下,我们发现了什么变化? 明和暗有了一条明显的分界线,对比非常强烈的明暗变化。


纸上出现了丰富的明暗变化。 把纸揉皱了,又会发生什么变化?


通过以上四步的观察,我们能够总结出,有体积的物体在光线的照射下,会呈现出一定的明暗变化。 如果我们用笔,把这种深浅不同的明与暗表现出来,就能画出具有立体感的物体。下面我们以石膏球体为例了解一下用笔表现所需要的几个要素。


亮面(即直接受光面)灰面(即侧面受光面)暗面(即没有受光的面)明暗交界线(区分明暗两部的界限)反光(侧面环境光影响)投影(物体挡住光源产生)


观察比较


在我们了解的这六大要素之后,就需要你们用手中的铅笔去实现,那么如何实现呢?


第一步:整体的观察分析,要确立光源方位,找出明暗交界线所在的位置。


第二步:起稿(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)


第三步:铺大色调,铺出安眠、投影的基调。(注意:用直线排成块面,投影注意近实远虚)


第四步:细致刻画,从明暗交界线入手,先画出背光面的基本调子,背光面近暗远灰,但不能比受光面的灰调亮,再从明暗交界线向亮调子由深到浅过渡。


第五步:整理完成。


课上作业注意: 灰调的多少 高光的位置 明暗交界线是否准确 投影是否准确 反光的亮度。 进行素描石膏正方体的创作。


这节课我们学习了物体明暗变化的基本规律,知道了怎样运用明暗变化表现石膏集合体的立体感,希望同学们能将这些知识运用到绘画中,观察生活中各种不同物体的明暗,并用画笔把他们描绘出来。课堂小结 欣赏讲评


课后作业回去后画一幅圆柱体的明暗素描


绥中中学 周立彬再 见
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