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作者很懒没有写任何内容
义务教育教科书《美术》(湘版)六年级上册 第2课
观察:同一个球体,他们的明暗有什么不同?为什么?
光源不同,物体表面所产生的明暗效果也不同。
写字握笔姿势笔倒着画的握笔姿势
亮面灰面明暗交界线反光投影暗明灰灰灰灰灰灰灰灰灰灰灰灰灰灰灰灰灰灰灰灰灰灰灰灰灰灰
选择一件生活中熟悉的物体,通过描绘其投影和表面的明暗变化,表现它的立体感。
运用描绘明暗 运用描绘明暗变化的方法可以增变化的方法可以增强物体的立体感,强物体的立体感,我们既可以在浅色我们既可以在浅色纸上画出物体的暗纸上画出物体的暗部和投影,也可以部和投影,也可以在深色纸上画出物在深色纸上画出物体的亮部。重点是体的亮部。重点是把握好物体的形和把握好物体的形和光照在形体上的明光照在形体上的明暗变化。暗变化。
谢谢观赏
同学们来学校和回家的路上要注意安全
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亮面灰面明暗交界线反光投影暗明灰灰灰灰灰灰灰灰灰灰灰灰灰灰灰灰灰灰灰灰灰灰灰灰灰灰
选择一件生活中熟悉的物体,通过描绘其投影和表面的明暗变化,表现它的立体感。
运用描绘明暗 运用描绘明暗变化的方法可以增变化的方法可以增强物体的立体感,强物体的立体感,我们既可以在浅色我们既可以在浅色纸上画出物体的暗纸上画出物体的暗部和投影,也可以部和投影,也可以在深色纸上画出物在深色纸上画出物体的亮部。重点是体的亮部。重点是把握好物体的形和把握好物体的形和光照在形体上的明光照在形体上的明暗变化。暗变化。
谢谢观赏
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