提示: 此文件暂无参考内容, 请自行判断再确认下载!!
作者很懒没有写任何内容
术
美
一
源
的起
发展二 美术的种类三 美术的特征
与
一 音乐的起源与发展一、美术的产生与发展概念 美术又称造型艺术，是指人们借助一定的工具和物质材料，利用平面或空间创造出具有可视性的艺术形象，进而能给人以美感的客观对象。产生 考古所发现的最早的美术作品美术产生的动因穿孔穿孔兽牙 赤 铁 矿劳动为产生最早的美术创造了人的生理和心理条件，使其逐步培养起造型技能，并萌发出稚拙、简谱的审美观念，而巫术活动的需要则是原始美术产生的直接动因《持角杯的裸女》
发
展
之
古
代
美
术
的
发
展新石器时代《彩陶翁》春秋中期《莲鹤方壶》《秦始皇兵马俑》西汉《霍去病墓前石刻立马》东汉《乐伎画像砖》北魏《云冈石窟第九窟》唐《骆驼载乐俑》北宋《溪山行旅图》渔庄秋霁图元中国篇
一 音乐的起源与发展一、美术的产生与发展
发
展
之
古
代
美
术
的
发
展欧洲篇古希腊《赫尔墨斯》古罗马《凯旋门》中世纪《巴黎圣母院》文艺复兴《蒙娜丽莎》18、19世纪《圣特雷莎的沉迷》
一、美术的产生与发展
发
展
之
现
代
美
术
的
演
变欧洲中国潘鹤《艰苦岁月》罗立中《父亲》《达利内战的预感》
一、美术的产生与发展
二、美术的种类美术的种类绘画雕塑工艺美术与美术设计建筑艺术书法与篆刻
笔刷墨颜料等工具材料，在纸布墙壁等特定的平面上通过线
条、明暗、色彩等造型手段，创造可视的艺术形象的纯观
赏性美术种类。2特
点：绘画的最大特点是在平面上创造空间幻象用
静物画、漫画、宣传画、年画等；以绘画形式区分，则有单幅
画、组画、三联画、连环画等形式中国画油画版画是指使用
毛笔、墨以及中国画颜料在特制的宣纸或绢素上作画以
亚麻仁油、核桃油等透明的植物油调和颜料作画用
刀子或化学药品在木、石、金属等板材上或雕刻或蚀刻或手
绘而制成特定版面印刷出来的图画
二 、美术的种类绘画1概念3分类：就使用的工具材料和技术的不同，可分为水墨画、油画、水彩画、水粉画、版画、壁画等画种；就题材内容与社会功能的不同，可分为历史画、风俗画、肖像画、风景画、
是以各种，削减性的雕刻手段或添加
性的塑造手段，将一定的物质材料加工制造成具有三维
以上的空间实体形象的观赏性艺术。2、特
点：它突出强调观赏性和精神象征性3、分类：按
空间占有形式：圆雕、浮雕、透雕按制
作方法：雕刻、塑造、焊接、浇铸、编织按
使用材料：石雕、木雕、青铜雕、不锈钢雕塑、玻璃钢雕塑、泥雕、陶塑按
作品题材内容：人像雕塑、纪念性雕塑、宗教雕塑、寓言雕塑、纯装饰性雕塑按
艺术语言和表现手法：具体雕塑和抽象雕塑按置放环境
和用途：城市雕塑、园林雕塑、室内雕塑、室外雕塑、案头雕塑、
架上雕塑
二、 美术的种类雕塑1、概念：它
雕：不附着任何背景，能让
人从多角度观赏的，完全独立的雕塑浮
雕：在具有背景性质的实体平面上，雕出
凸起的主题形象的雕塑品类，也称浅
雕、凸雕
二、 美术的种类雕塑圆
两类一是
日用工艺，如经过装饰美化了的餐具、
茶具、家具、服装等日常生活用品；二为
陈设工艺，如牙雕、玉雕、景泰蓝、拼贴
画、陶艺和某些刺绣等装饰等欣赏品。古希腊 《
红绘式陶瓶》
二 、美术的种类工艺美术与艺术设计工艺美术可分为
京天坛祈年殿
用价值与审美价值、工程技术手段与艺术美
化手段紧密结合，高度统一北
二 、美术的种类建筑艺术强调实
字书写的艺术，篆刻则是书法与雕刻相结合的产物分类：中国古代书法，
按其字体的不同分为篆、隶、草、楷、行
五种基本类型。篆书
包括大篆和小篆。大
篆包括甲骨文、金文、
籀文、通行六国的文
字；小篆又称秦篆。
二、 美术的种类书法与篆刻概念：书法是文
、美术的特征造型艺术 空间艺术
现的空间造型展示的静态知的视觉
性感性三
静态艺术 视觉艺术
艺术形象表
、美术的特征•表
现的空间造型 美术的形象
主要存在于
空间中，其表现特点，主
要是空间上的同时并列，而
非时间上的先后承续。美术作品要
么占有二维空间要
么占有三维空间，需要塑造出
让人凭视觉能直接感
到的空间形象，因此又
被称为“造型艺术”或者“空间艺术"
三
美术的特征•展
示的静态性 美术的形象展
示方式具有静态性，
这是作为纯粹空间艺术的一种局限
性 。 美术能以
静态的造型表现出运动感
（绘画和雕塑），这往往是作品取得
生动效果的重要原因之一 古希腊雕塑
家米隆《掷铁饼者
》 '引而不发'
三
、美术的特征•感
知的视觉性 欣赏
美术作品主要是通过眼睛去
看，视觉是最直观最可信赖的感觉
。 艺术形象感
知的视觉性并不意味着
美术形象只能止于视觉感知，恰恰相反
，好的美术作品，不仅能给人视
觉感受，还能引起听觉联想，进而
成功激活观赏者的想象力。 齐白
石 《蛙声十里出山泉
》
三
谢谢 ！
和回家的路上要注意安全
和回家的路上要注意安全来学校
同学们同学们同学们同学们来学校
和回家的路上要注意安全
和回家的路上要注意安全来学校
同学们同学们同学们同学们来学校
美
一
源
的起
发展二 美术的种类三 美术的特征
与
一 音乐的起源与发展一、美术的产生与发展概念 美术又称造型艺术，是指人们借助一定的工具和物质材料，利用平面或空间创造出具有可视性的艺术形象，进而能给人以美感的客观对象。产生 考古所发现的最早的美术作品美术产生的动因穿孔穿孔兽牙 赤 铁 矿劳动为产生最早的美术创造了人的生理和心理条件，使其逐步培养起造型技能，并萌发出稚拙、简谱的审美观念，而巫术活动的需要则是原始美术产生的直接动因《持角杯的裸女》
发
展
之
古
代
美
术
的
发
展新石器时代《彩陶翁》春秋中期《莲鹤方壶》《秦始皇兵马俑》西汉《霍去病墓前石刻立马》东汉《乐伎画像砖》北魏《云冈石窟第九窟》唐《骆驼载乐俑》北宋《溪山行旅图》渔庄秋霁图元中国篇
一 音乐的起源与发展一、美术的产生与发展
发
展
之
古
代
美
术
的
发
展欧洲篇古希腊《赫尔墨斯》古罗马《凯旋门》中世纪《巴黎圣母院》文艺复兴《蒙娜丽莎》18、19世纪《圣特雷莎的沉迷》
一、美术的产生与发展
发
展
之
现
代
美
术
的
演
变欧洲中国潘鹤《艰苦岁月》罗立中《父亲》《达利内战的预感》
一、美术的产生与发展
二、美术的种类美术的种类绘画雕塑工艺美术与美术设计建筑艺术书法与篆刻
笔刷墨颜料等工具材料，在纸布墙壁等特定的平面上通过线
条、明暗、色彩等造型手段，创造可视的艺术形象的纯观
赏性美术种类。2特
点：绘画的最大特点是在平面上创造空间幻象用
静物画、漫画、宣传画、年画等；以绘画形式区分，则有单幅
画、组画、三联画、连环画等形式中国画油画版画是指使用
毛笔、墨以及中国画颜料在特制的宣纸或绢素上作画以
亚麻仁油、核桃油等透明的植物油调和颜料作画用
刀子或化学药品在木、石、金属等板材上或雕刻或蚀刻或手
绘而制成特定版面印刷出来的图画
二 、美术的种类绘画1概念3分类：就使用的工具材料和技术的不同，可分为水墨画、油画、水彩画、水粉画、版画、壁画等画种；就题材内容与社会功能的不同，可分为历史画、风俗画、肖像画、风景画、
是以各种，削减性的雕刻手段或添加
性的塑造手段，将一定的物质材料加工制造成具有三维
以上的空间实体形象的观赏性艺术。2、特
点：它突出强调观赏性和精神象征性3、分类：按
空间占有形式：圆雕、浮雕、透雕按制
作方法：雕刻、塑造、焊接、浇铸、编织按
使用材料：石雕、木雕、青铜雕、不锈钢雕塑、玻璃钢雕塑、泥雕、陶塑按
作品题材内容：人像雕塑、纪念性雕塑、宗教雕塑、寓言雕塑、纯装饰性雕塑按
艺术语言和表现手法：具体雕塑和抽象雕塑按置放环境
和用途：城市雕塑、园林雕塑、室内雕塑、室外雕塑、案头雕塑、
架上雕塑
二、 美术的种类雕塑1、概念：它
雕：不附着任何背景，能让
人从多角度观赏的，完全独立的雕塑浮
雕：在具有背景性质的实体平面上，雕出
凸起的主题形象的雕塑品类，也称浅
雕、凸雕
二、 美术的种类雕塑圆
两类一是
日用工艺，如经过装饰美化了的餐具、
茶具、家具、服装等日常生活用品；二为
陈设工艺，如牙雕、玉雕、景泰蓝、拼贴
画、陶艺和某些刺绣等装饰等欣赏品。古希腊 《
红绘式陶瓶》
二 、美术的种类工艺美术与艺术设计工艺美术可分为
京天坛祈年殿
用价值与审美价值、工程技术手段与艺术美
化手段紧密结合，高度统一北
二 、美术的种类建筑艺术强调实
字书写的艺术，篆刻则是书法与雕刻相结合的产物分类：中国古代书法，
按其字体的不同分为篆、隶、草、楷、行
五种基本类型。篆书
包括大篆和小篆。大
篆包括甲骨文、金文、
籀文、通行六国的文
字；小篆又称秦篆。
二、 美术的种类书法与篆刻概念：书法是文
、美术的特征造型艺术 空间艺术
现的空间造型展示的静态知的视觉
性感性三
静态艺术 视觉艺术
艺术形象表
、美术的特征•表
现的空间造型 美术的形象
主要存在于
空间中，其表现特点，主
要是空间上的同时并列，而
非时间上的先后承续。美术作品要
么占有二维空间要
么占有三维空间，需要塑造出
让人凭视觉能直接感
到的空间形象，因此又
被称为“造型艺术”或者“空间艺术"
三
美术的特征•展
示的静态性 美术的形象展
示方式具有静态性，
这是作为纯粹空间艺术的一种局限
性 。 美术能以
静态的造型表现出运动感
（绘画和雕塑），这往往是作品取得
生动效果的重要原因之一 古希腊雕塑
家米隆《掷铁饼者
》 '引而不发'
三
、美术的特征•感
知的视觉性 欣赏
美术作品主要是通过眼睛去
看，视觉是最直观最可信赖的感觉
。 艺术形象感
知的视觉性并不意味着
美术形象只能止于视觉感知，恰恰相反
，好的美术作品，不仅能给人视
觉感受，还能引起听觉联想，进而
成功激活观赏者的想象力。 齐白
石 《蛙声十里出山泉
》
三
谢谢 ！
和回家的路上要注意安全
和回家的路上要注意安全来学校
同学们同学们同学们同学们来学校
和回家的路上要注意安全
和回家的路上要注意安全来学校
同学们同学们同学们同学们来学校
内容系创作者发布，涉及安全和抄袭问题属于创作者个人行为，不代表夹子盘观点，可联系客服删除。
