第5课 时钟造型设计




这个时钟适合哪类人群?你对它的设计有什么想法?


个因
牛
这
小为
一是
这
蜗
样一
个
牛
个
慢
闹
的
水
慢
钟
果
造
地
看
闹
型
吃
上
钟
，
。
去
，
告
让
适
诉
人
合
小
想
用
朋
去
在
友
吃
吃
吃
，
早
饭
同饭
要
时的
像
它时
小
还候
蜗是，


指针
钟面
时刻
基座


创作的灵感？适合的人群?适合摆放的场合?










利用身边的物体，进行异想天开式的重新组合
。


练习题一：以圆（部分）的变化图形为主体进行组合，根据科学的时钟构造理念，进行时钟造型的联想设计，创造出不同形态的时钟。


















草



图



范




例








练习题二：任选一种或多种物品进行时钟
造型联想设计，让它成为一个有特定意义
的时钟。






会跑的闹钟两个大轮子一到时间就会发动，英文名字hide and seek，意思是不抓住它就也会无影无踪的。


会飞的闹钟不及时抓住，它就会飞走，看好你的窗关了没有！


时间， 像一条小河 ， 永不停歇地流淌流过每个人的身边，一直流到很远很远的地方。勤劳的人，从“小河”里捞起无穷的宝藏，懒惰的人，只能捞起后悔和失望。