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公平正义的价值第八课　维护公平正义部编


课前预习


1．什么叫公平？它的内涵及具体要求是怎样的？(1)含义：指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。(2)内涵：权利公平、规则公平、机会公平等。(3)具体要求：权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动；规则公平，要求每个人受到行为规范的约束；机会公平，要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。


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3．什么样的行为是正义的行为？一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。4．正义在现实生活中有什么样的价值或力量？国家或政府该怎样维护正义？(1)价值或力量：①正义作为法治追求的基本价值目标之一。②正义是社会制度的重要价值。③正义是社会和谐的基本条件。它有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性；有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。


予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。③制定正义的制度，使社会弱
势群体，能获得基本的生活保障，得到社会的关爱；④出台体现正义的原则的法
律法规，使之成为维护正义的有力保障。⑤采取一系
列措施，切实维护和实现社会正义。
(2)国家或政府维护正义要做到：①依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；②要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；要求人们对弱者给


坛
名师讲


认识公平【例1】(2016，包头)公平和正义
就像一盏明灯，照耀人类历史前进的航
程。没有对公平正义的追求，人类将失去文明发展的动力，我们追求公平正义的意义在于(　　)①公平正义能推动社会的发展进步　②公平
需要有正义感的人来维护　③公平正义保障社会
成员的生存发展　④公平正义要求我们遵守社会规则和程序A．①②　　B．③
④　　C．①③　　D．②④
知识点1　


成员的生存发展。所以①③符合题意，②表达公平与正义间的关系与
题干不符，④体现的是做法而不是意义，与题干不符，A、B、D被排除
。故选C。【答
案】C
【解析】追求公平正义的意义在于：公平正义推动社会的发展进步，公平正义保障社会


训练1．现实生活中，我
们常常会遇到是否公平、如何公平的问题。一般来说，公平( )①首
要意义在于一视同仁，不偏袒　②在一视同仁的基础上要合情合理　③意
味着拥有选择的权利　④要求对当事者皆权利公平、规则公平、机会公平A．①③
④　 B．①②③　 C．②③④　 D．①②④D
对应


国政府高度重视解决发展不平衡、社会保障体系不
完善等问题，致力于维持社会公平。因为公平可以( )①促进社会的稳定和发展　②激发潜能，调动人们的
积极性　③提高效率，维护秩序，促进社会和谐　
④让每个人都有同样的发展机会和成功的人生A．①②
④ B．①②③ C．①③④ D．②③④B
2．(2016，云南)近年来，我


国实施了一系列司法改革：实施登记立案制，有案必立
；实施司法责任制，法官、检察官对承办案件终身负责；立法保障律师的
诉讼权；制定政策防止领导干部插手干预司法案件。这些司法改革表明(　　)①追求程序正义会
削弱司法公信力　②通过程序、制度正义推动司法公正　③
司法改革将权力关进制度的笼子　④司法公平、正义促进社会和谐A．①②③ B．①③
④C．①②
④ D．②③④
知识点2　正义的力量【例2】近三年来，我


题需要在掌握对正义的含义，维护社会正义的重要性，积极维护正义等
相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论。从题干
的表述中可以看出，我国实施了一系列司法改革，这表明通过程序、制度正义推动
司法公正，司法改革将权力关进制度的笼子，司法公平、正义促进社会和谐，所以
②③④是正确的选项，排除错误的观点①。故选D。【答
案】D
【解析】本


训练3．(2017，衡阳
中考改编)中学生小强在公交车上发现小偷行窃，机智提醒并
协助其他乘客抓获了一同作案的两名小偷。小强的行为是( )①正义的行为，代
表所有善良人的共同心声　②会助长非正义行为的扩散　③多
管闲事，不利于保护自己　④正义的，这是法治追求的基本价值目标A．①② B．①
④ C．②③ D．③④B
对应


阶段，下岗职工基本生活保障制度、失业保险制度、城乡最低
生活保障制度、养老保险制度、医疗保险制度等一系列制度构成了中国
特色的社会保障制度。下面说法错误的是( )A．我
国的社会保障制度体现了正义，正义因制度而有保证B．有
了这样的制度，即使是处在社会最底层的人，也能得到最基本的生存保障和社会关
爱C．正义的制度是为处于社会
最不利地位的群体制定的D．正义
通过制度的调节，避免严重的社会分化，以利于社会健康持续发展，造
福每一个社会成员 C
4．(2017，赤峰)现


时达标
课


认识公平1．公平是人
类历史上一个永恒的主题。现实生活中我们也常常会遇到是否
公平、如何做到公平的问题。下列对“公平”的理解正确的是( )A．公平
就是绝对平均B．公平
就是多享受权利，少履行义务C．公平是一
种好的机遇和命运D．公平意
味着处理事情要合情合理D
知识点1　


列属于公平内涵的有( )①权利公平　②
收益公平　③机会公平　④规则公平A．①②③　 B．①②
④　 C．①③④　 D．②③④C
2．下


育公平，增加农村和贫困地区学子考入重点大学的机会，国家在部分
老、少、边、穷地区实施高校招生国家专项计划
。2015年该计划在四川省相应地区共录取新生3199人。这说明( )①弱
势群体是社会转型期的特殊产物　②中国公民具有均等接受教育的权利　③关注弱
势群体有利于实现社会和谐　④我国政府大力促进教育机会公平A．①② B．②③ C．②
④ D．③④D
3．(2016，绵阳)为促进教


行的《刑法修正案(九)》中，新增了“代替考
试罪”等罪名。替考入刑是因为( )①公平是社会稳定的“天
平”　②惩治犯罪是当前党和国家的工作重心　③依法治国是
我国的治国方略④替考这种
不公平行为容易引发社会矛盾和冲突A．①②③ B．①②
④ C．①③④ D．②③④C
4．(2016，绍兴)自2015年11月1日起施


州)如下图漫画中的现象说明( )①社会资
源分配不均衡的问题还相当突出　②教育领域中引进竞争机制更能
培养人才　③政府要努力发展教育事业以促进教育公平　④教育资源短缺是社会主要矛盾的体现之一A．①②
④ B．③④ C．②③ D．①③④D
5．(2016，达


类良知的“声音”。下列做法属于正义行为的有( )①一方有
难，八方支援　②以大欺小，恃强凌弱　③哥们义气，两肋插刀　
④乘车购物不排队　⑤见义勇为，扶助弱小　⑥诚信考试不作弊A．①③
⑤ B．②③④ C．④⑤⑥ D．①⑤⑥D
知识点2　正义的力量6．正义是人


宁)如下图漫画《合》说明( )A．
我国致力于维护社会公平正义B．我
国完善分配制度，逐步实现平均分配C．有
了正义的制度，就一定能实现社会公平D．我
国企业职工与机关事业单位职工的收入差距已消除A
7．(2016，南


中考改编)近期，胶州市两名中学生捡到一个内有9000元
现金及贵重物品的钱包，将其送到派出所，经过民警多方寻找，物归原主。
这个事迹经媒体报道后，在社会上获赞无数。这件事告诉我们( )①要做一个有正义感的人　②要
按照正义标准做人做事　③要想获得社会赞誉，只
能拾金不昧　④正义行为有利于传递社会正能量A．①②③ B．①②
④ C．①③