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多样的交通和通信 第十一课 四通八达的交通2人教版三年级下册道德与法制第四单元


一、联系生活，引入课题 同学们今天是乘坐哪种交通工具来上学的呢？3


认识交通工具：4


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讲一次难忘的乘坐某种交通工具的经历？6实际生活当中，想一想你在购物、在走亲访友、在外出旅游时，你分别会选择那种出行方式？结合你的亲身体验，说说一次难忘的乘坐某种交通工具的经历。


二、不同的交通方式，给我们生活带来了什么？ 交通方式合理选7 人们在出行时有着多样化的选择，不同的交通方式给我们带来了不一样的体验。


在交通王国一年一度的博览会上，自行车、汽车、火车、飞机遇到了一起，他们都夸自己是交通王国里最棒的成员。7


三、了解运输特点，选择出行方式 谁知道交通运输有哪些方式？9


七嘴八舌： 小组讨论：铁路运输、公路运输、水路运输、航空运输的特点。10


特
点
：
最
机
动
灵
活公路运输11


特点 ：最安全可靠铁路运输12


特点 :最快速航空运输13


特
点
：
最
廉
价水路运输14


国庆节期间，家住南京的宇涵一家要到大连旅游。妈妈很想坐轮船看看蓝蓝的大海，爸爸想节省交通的成本，宇涵则想体验一下坐飞机的感觉。假如你是一位导游，你会如何设计他们的往返行程呢？不要忘了，要综合考虑每个人的愿望、每种交通工具的特点、出行费用等因素。考考你15


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真是感谢大家的帮忙，我们应当合理地选择，多多地比较。17


本节课我们了解了现代多种多样的交通方式以及每种交通工具各自的优势，学会了选择合理的交通出行方式。课堂小结18


板书设计四通八达的交通多样的交通工具不同交通方式的特点19


再 见20


同学们来学校和回家的路上要注意安全


同学们来学校和回家的路上要注意安全