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《书包》


猜谜语 一张嘴巴大又大， 两只耳朵长又长， 学习文具肚里装， 上学别忘带上它。


书包


《书包》


教学目标知识目标：了解书包的设计理念，设计的书包要美观与实用相结合。能力目标：学会观察和分析书包各部分的特点和功能，学习简单的设计图画法，能够设计一款既美观又实用的书包。情感目标：养成关注身边事物的习惯，提高观察和分析能力，了解设计要以人为本的原则。


书包：书包是我们上学的时候必不可少的工具之一,现在的书包不仅实用,而且非常的美观,我们背着自己的喜欢的书包,就仿佛象平时穿衣穿裤一样必不可少,它可以说是我们的贴身伙伴。 那你们对它的了解有多少呢? 思考：


70年代的书包








手提式书包


特
殊
造
型
的
包
是
一
种
新
的
创
意




书包箱体书包带外部装饰书包的结构


绘画步骤： 先勾出外形轮廓，再按照结构特点，逐步深入刻画。 绘画时先画大形，再画小的部分。




你
描
可
画
以
直
接
对
照
你
的
书
包
来
画
一
张
线











我
的
绿
色
小
书
包
作品欣赏






还有一些小书包很有创意，它多了很多我们不知道的东西，现在就让我们一起来看看吧！


独
特
的
小
书
—
—
包侦查器——————电视屏幕自动行走机——防毒水壶—遮风挡雨伞——
方
向
杆


二
氧
化
碳
处
理
器
—
—
多功能下书包飞行器————对话器隐形摄像头—12：00时钟——————跟踪器变化电脑显示屏——识别身份按钮——


作业提示： 仔细观察、了解书包各部分的用途，设计一个自己最满意的书包。


始我们的绘画下课之
前交作业，每个人都必须交，记得在作业的
左上角写上你的姓名和班级，注意名字
要写工整，不要有错别字出现。
好了，现在开


学们来学
校和回家的路上要注意安全
同


学们来学
校和回家的路上要注意安全
同