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作者很懒没有写任何内容
22 为中华之崛起而读书
要求:1、勾。勾画出文中描写“中华不振”的句子。2、读。同桌互读勾画的句子。3、批注。选择你感触最深的一处进行批注。4、小组交流。5、汇报。
边听边想象:你仿佛看到了什么?听到了什么?
他们凑了过去,只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道,这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了,她原本指望巡警局给她撑腰,惩处这个外国人,谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人,反而训斥她。
她原本指望巡警局给她撑腰,惩处这个外国人,谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人,反而训斥她。
围观的中国人都紧握着拳头。但这是在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?大家只能劝慰这个不幸的女人。
日本人把无辜百姓当活靶子进行射杀训练
从租界回来以后,同学们常常看到周恩来一个人在沉思,谁也不清楚他究竟在想什么。 他在想____________;他在想_____________。
周恩来站了起来,清晰而坚定地回答道: “为中华之崛起而读书!”
今天的中国
嫦
娥
一
号
嫦娥四号登月
抗击疫情
请同学们联系生活实际谈一谈,你们读书是为了什么呢?
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他们凑了过去,只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道,这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了,她原本指望巡警局给她撑腰,惩处这个外国人,谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人,反而训斥她。
她原本指望巡警局给她撑腰,惩处这个外国人,谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人,反而训斥她。
围观的中国人都紧握着拳头。但这是在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?大家只能劝慰这个不幸的女人。
日本人把无辜百姓当活靶子进行射杀训练
从租界回来以后,同学们常常看到周恩来一个人在沉思,谁也不清楚他究竟在想什么。 他在想____________;他在想_____________。
周恩来站了起来,清晰而坚定地回答道: “为中华之崛起而读书!”
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