第六部分：B部分Read and write Let’s check Let’s wrap it upC部分 Story time教学反思：教师要在Story time中进行课堂延伸，告诉学生即使是同一种节日也会因为地域的差异而形成不同的庆祝方式，这就形成了文化差异。文化是没有优劣之分的，教师教育学生应持有求同存异、包容并序的态度对待不同地域的文化。