第五单元　同伴与交往第 1 课时12我们的好朋友


　　说说我的好朋友　　在学校生活三年多了，你一定交到不少好朋友。和大家说说你的好朋友吧。新课导入


　　　 猜一猜　　向全班同学描述好友的特点，但不要说出他的名字，请大家猜猜他是谁。


　　　　他是我们班的“开心果”，说话幽默风趣。　　　　他是我们班的“主持人”，会演讲，很机智。　　　　她是我们班的“美容师”，班级美化全靠她。　　　　……


　　好朋友之间总有说不完的开心事，说出来与大家分享一下吧。


　　与朋友在一起是那么开心、美好。说说你们是怎样成为好朋友的。　　我们几个很谈得来，越谈越来劲儿。　　兰兰和我一起学书法。


　　雅茹非常友善，总是乐意把她的东西借给我用。　　在学习和生活中，哪些原因会让你们成为好朋友呢？


阅读角　　　　　　　　　　　　　 校园的香甜　　从农村转学到镇上，同学、老师都很亲切，尤其是同桌晓宁，我们很合得来，很快成了朋友。　　晓宁常在硬卡纸上画出一些可爱的简笔画，再用剪刀剪成一张张小巧别致的书签送给我，我也常用麦秆编成小动物送给她。每次我们都玩得很开心。　　学校里最让我担心的是午餐时间。因为家庭经济困难，我的午餐都自


告诉些哪些好吃，哪我不好吃。”　　
此后，她隔三差五变着花样给我带点心，有草莓糊的、冰糖苹的果……让我的
己带，而且比较简单。老师、同学都想给我加菜，我实在有点不好意思，所以经常躲着一个人吃。　　有一天下午，晓宁递给我一个小饭盒，打开一看，里面是一块藕粉糕，红豆色，散发着清香。我忍不住咬了一口，又甜又糯，又咬了一口，两三口就吃完了！我满脸通红地把饭盒还给晓宁，晓宁却说：“我的梦想是做一个糕点师，现在正在练习，你要当我的品尝师，
整个校园生活都充满了香甜的味道。


故晓中，同桌事宁带给主人
公哪些香甜呢？
　　


渴望很朋友，但有些人却交难交到朋友，这是为
什么呢？　　
这有什起了不么，我如果
踢得太狠了。
参加，他哪有机会赢啊！你们
获奖后
凯凯不舍得让同学
，玲玲有些不踢自己新
服气。　　买的球足。　　我们每个人都
　　同学


丽觉的新转来得同学又猛常经欺负班上弱小的同学。
土又笨。　　张
　　雅


愿意跟玲玲、凯凯、雅丽和张
猛成为好朋友吗？为什么？你能给他们
提一些建议吗？
说一说　　你


管鲍之交　　
管仲年轻时和鲍叔牙一起做生意，赚了钱之后，知叔牙鲍道管仲家里十
分贫困，总是多分给管仲一些，绝不认为管贪仲心；管仲帮助鲍叔牙做事时，不一定
件件做得很好，鲍叔牙不认为蠢管愚仲，而认为那是受客观条件
所限。　　
管仲做官，曾三次被逐，鲍叔牙深知并非管仲人品不好，或是干不得出色，而是时机和
运气问题……管仲深情地感叹道：“生我者父母，知我者鲍叔
也！”鲍叔牙后来推荐管仲做了齐国之卿，大力推行改革，使齐国成了
春秋的第一霸主。读一读
　　　　　　　　　　　　　


堂总结
过今天这节课，我们回顾了我们的友交历程享分，了朋友之间的
故事，懂得了结交朋友需要备具一些优秀品质，诊断
了难交到朋友的原因，从而帮助我们远离交友“雷区”。课
　　同学们，通


后活动
谊的享会”，说分你出故事。课
　　开一个“友