18.会伸缩的“动物” 教学设计1教学目标 知识与技能：让学生了解纸造型中“伸缩”的原理。学习运用纸材制作一个会伸缩的玩具。过程与方法：在游戏和欣赏中学会伸缩玩具的制作方法。情感态度与价值观：让学生体验设计·应用的乐趣，增强保护动物的意识。2学情分析 小学一年级学生已经掌握初步的形色表现方法,会用流畅的线条表现自己喜欢的动物,对所有新鲜的,会动的事物十分感兴趣,思维比较活跃,爱动爱玩.所以,在教学设计中，我加入了游戏环节,让学生在玩中乐,乐中学,并自觉学到相关知识.3重点难点 学习会伸缩动物的制作方法并在适当的部位添加伸缩部件.。4教学过程 活动1【导入】导入新课： 1、结合会伸缩动物道具讲故事引入。2、比一比，会伸缩的动物和平时的动物有什么异同。3、揭示课题。活动2【讲授】学习新知识： 1、探索与发现：展示道具，探索道具所呈现的动物为什么可以“伸缩”。学生谈谈自己的发现。教师总结。2、如何制作会伸缩的动物？（1）画动物（注意构图与大小）（2）剪动物（包括动物外形和伸缩部位）（3）制作会“伸缩”纸条，并贴好。（4）正确贴上小棒。3、拓展欣赏：（1）你知道的动物由哪些？它们可以制作成会伸缩的玩具吗？（2）欣赏小朋友的作品。活动3【活动】布置作业： 布置作业：制作一个会伸缩的动物。学生作业教师巡视指导。活动4【作业】课堂小结 小结与拓展。欣赏另类的会伸缩动物作品，引导学生进行课外拓展。