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我家的好邻居梁老师


安徽桐城有一处古迹叫做六尺巷，曾流传着这样的一个故事，我们一起去看看吧。




想一想 作为小朋友的我们，该怎样与邻里相处，体会邻里温情呢？下面的小朋友遇到了这样的烦恼，我们一起去帮助她吧。


小红搬到了一个新小区，有一天，她看到好几个小朋友在一起玩耍，她也很想跟他们一起玩，可是她不知道怎么认识新伙伴。你有什么好办法教教这个小朋友吗？


小红可以面带微笑的和小朋友们主动打招呼，主动打招呼是认识新伙伴最快捷的方法，说话礼貌人人喜欢，语气温和更利于沟通！我来想办法


有一天， 她去找亮亮玩，她看到亮亮一个人呆呆的坐在堆满了玩具的地板上，到底发生了什么？我们一起去看看吧。 原来是明明刚才在亮亮家玩玩具，明明说要回家吃饭了，要走了，叫亮亮自己收拾玩具！你们说亮亮这时候的心情是怎么样的？


说一说此时，你想对明明说些什么呢？在讨论区说一说。


去别人家做客，要有礼貌，要保持别人家的整洁，走之前玩过的玩具要放回原处，这些都是做客的学问，我们称之为做客之道。


想一想 接下来我们一起来看看以下几个情境，这几个小朋友的行为是否适当？说说你的理由。


情景一小兰去兵兵家玩，一进门就和兵兵奶奶问好。小女孩一进门就问好，很有礼貌，做的很对！


情景二小红在明明家玩，看到明明爷爷在睡午觉，就把音乐声音调小了。 小红知道有人睡觉就调低音量，他能为他人着想，也是有礼貌的行为。


想一想大家想一想，还有哪些情况需要保持安静？


说一说家人在工作中的时候，有人在看书或者写作业的时候······除了可以调低电视音量之外我们还可以看书、安静的玩玩具或者是出去玩等，都可以避免打扰。


情景三小杰在晚饭时间时间去小亮家玩，这时小亮一家正在吃饭。 小杰的行为不对，因为邻居在吃饭，这时不应该去打扰他人。


说一说请你再说一说，还有什么情况是不合适去邻居家玩得？ 别人家有客人的时候，别人准备出门的时候，我们都不适合去别人家玩。


文明小客人
意，不能乱翻别人的东西，尊重
别人的隐私，不能乱拿别人的东西等等。 我们在生
活中会遇见很多不同的情况，但不管遇到什么情况，作为客人都要做到
文明做客，言行有礼。这都是做客之道。我是
去别人家作客还要注


在请大家回忆一下，自己去邻居家玩，有没
有因为不礼貌被邻居或父母说过？今后你会怎么做？ 相
信经过刚才的学习和辨析，你今后一定会做得更好，去别人家
讲究作客之道。
想一想 现


是小伙伴到你家来玩，作为主人的你，你该怎么做？ 在家当小主人，就要
尽地主之谊。 我们要做到 礼貌、
周全、大方、大度、包容的小主人······
说一说如果


像是我们的亲人，在我们需要帮助的时候
毫不犹豫的伸出援助之手。我们现在一起去看看邻里间
那些温暖我们事吧。
好的邻居就


暖
：邻居家的张奶奶就像是我的亲奶奶一样爱护
我，每当我忘记带钥匙我就会到张奶奶家等我的
爸妈回来，她担心我饿着，还会给我煮好吃的。 小
强说：爸爸妈妈工作很忙，有时候会出差，每当这个时候，
爸爸妈妈就会托邻居张叔叔照顾我，他
经常说，我就是他的半个女儿，对我很是疼爱。邻里间的温
小刚说


完了刚刚的情境，请同学们回忆一下，你有没有接
受过邻居的帮助或者是主动帮助邻居，和身边的人说一说吧或者是在讨论区讨论。想一想
看


暖记忆接收邻居的帮助主动帮助邻居的
温


不如近邻 这样的温
暖不仅仅是在紧急的时候，也不单单
是在大人们之间，在日常生活当中，年小的我们，
从点滴小事做起，也能让邻居感受到温暖。
远亲


长久相处，偶尔出现矛盾是难免的，有一些
矛盾的起因是源于我们，请同学们看以下情境，你觉得这个小朋友做得对吗？ 彬彬
明知道楼下的阳台上晾晒着被子，可是还是把
湿哒哒的拖把放到阳台上，拖把的水都滴落
在被子上了。
邻里之间


自家受到了伤害，也应该寻找方法去沟通。
那我们应该怎么做呢？ 可以
向居委会或村委会寻求帮助，也可以申请业主
委员会或者物业公司帮助协调，必要时可以找
派出所解决，情节严重可以向法院起诉。
如果


希望拥有和谐愉快的邻里关系，邻里关系需要大家共同
去努力。现在老师向大家推荐邻里相处小秘诀。包容
之心、友爱之心、感恩之心一个微笑 一声问候 一点帮助
人人都


后作业
学们课后根据自家小区的具体情况，设计一个邻里
互助小方案，并且建一个邻里互助小分队，为
构建良好的邻里关系做出贡献！课
同


学们来学
校和回家的路上要注意安全
同


学们来学
校和回家的路上要注意安全
同