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大 家 的 “朋 友”2018年教育部审定《道德与法治》三年级下册


猜谜语谜底：垃圾箱小小木房站路旁两边开着活门窗要使街道变干净果皮纸屑往里装


认识我们的“朋 友” 同学们，老师想给大家介绍一些特殊的朋友，你能说出它们的名字吗？




找相同我们的这些朋友有什么相同点？供大家共同使用都设在公共场所


知识窗 在公共场所供大家使用的设施，称为“公共设施”。


如果没有这些公共设施，我们的生活将会怎样呢？我们来听听小叮当的遭遇吧。


接下来小叮当还会遇到哪些遭遇呢？发挥你想象的翅膀，接着继续讲下去好吗？讨论吧


漂 流 瓶请把你认为需要改进的公用设施的地方写在纸条上，然后放到漂流瓶里。请各小组的组长从漂流瓶里抽取两个纸条进行设施改进。




课 堂 小 结本节课，我们认识了身边的公共设施，知道了这些“朋友”在我们的日常生活中的作用，我们要行动起来爱护这些默默为我们服务的特殊“朋友”。


同学们来学校和回家的路上要注意安全


同学们来学校和回家的路上要注意安全