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《爱心的传递者》
激情导入,感受爱心 播放歌曲:《爱的奉献》 “只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”。爱心让世界变得更温暖、更美好。今天我们就来学习第十课《爱心的传递者》。
血无
偿
献
共同回忆,体验爱心
灾抗
震
救
为
贫
困
地
区
捐
款
他们在偷懒吗?阅读课文第65页《他们在偷懒吗?》思考并分享(1)找一找,他们的爱心藏在哪里?(2)你的身边有这样隐藏着的爱心吗?(3)你曾遇到过哪些困难?得到过什么帮助呢?阅读角
评选班级爱心大使
传承雷锋精神 阅读教材66页的故事:《雨中送母子》
你还知道雷锋的哪些故事呢?
设置情境,奉献爱心 大家自由分组,组成不同的爱心小队。例:帮困小队学习提升小队敬老小队……
如果你是以上小队的队长,你打算如何帮助他人?
我们帮助他人的初衷是好的,可是在帮助人的过程中也会遇到一些问题,比如有些人不接受帮助或者根本不领情。 你遇到过帮助人不领情的情况吗?讲述具体事例。
我们该如何解决这些问题呢?请大家集思广益。
小贴士1.用心了解他人的需求。2.以平等的态度对待需要帮助的人。3.尊重他人的隐私和意愿。4.以友善和热诚的态度帮助他人。
特殊的岗位阅读课文第67页《特殊的岗位》思考:班主任为什么不把真想告诉方明呢?阅读角
通过本节课的学习,我们知道了生活中处处有爱心,爱让世界变得更加美好和温暖;懂得了帮助别人不仅温暖别人,而且自己也能收获快乐的道理;学会了正确关心、帮助他人。课堂小结
设计爱心的传递者快乐助人为乐善
于帮助别人
板书
再见
校和回家的路上要注意安全
同学们来学
校和回家的路上要注意安全
同学们来学
《爱心的传递者》
激情导入,感受爱心 播放歌曲:《爱的奉献》 “只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”。爱心让世界变得更温暖、更美好。今天我们就来学习第十课《爱心的传递者》。
血无
偿
献
共同回忆,体验爱心
灾抗
震
救
为
贫
困
地
区
捐
款
他们在偷懒吗?阅读课文第65页《他们在偷懒吗?》思考并分享(1)找一找,他们的爱心藏在哪里?(2)你的身边有这样隐藏着的爱心吗?(3)你曾遇到过哪些困难?得到过什么帮助呢?阅读角
评选班级爱心大使
传承雷锋精神 阅读教材66页的故事:《雨中送母子》
你还知道雷锋的哪些故事呢?
设置情境,奉献爱心 大家自由分组,组成不同的爱心小队。例:帮困小队学习提升小队敬老小队……
如果你是以上小队的队长,你打算如何帮助他人?
我们帮助他人的初衷是好的,可是在帮助人的过程中也会遇到一些问题,比如有些人不接受帮助或者根本不领情。 你遇到过帮助人不领情的情况吗?讲述具体事例。
我们该如何解决这些问题呢?请大家集思广益。
小贴士1.用心了解他人的需求。2.以平等的态度对待需要帮助的人。3.尊重他人的隐私和意愿。4.以友善和热诚的态度帮助他人。
特殊的岗位阅读课文第67页《特殊的岗位》思考:班主任为什么不把真想告诉方明呢?阅读角
通过本节课的学习,我们知道了生活中处处有爱心,爱让世界变得更加美好和温暖;懂得了帮助别人不仅温暖别人,而且自己也能收获快乐的道理;学会了正确关心、帮助他人。课堂小结
设计爱心的传递者快乐助人为乐善
于帮助别人
板书
再见
校和回家的路上要注意安全
同学们来学
校和回家的路上要注意安全
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