我们在许多方面相像，又在一些方面不一样。


焦讨论：关于我们的身体，你知道些什么？头？皮肤？手和脚？
聚


观察我们的身体 教科版二年级下册第一单元第1课


1
索
探
观察小组的一名同学，说说我们的身体是由哪些部分组成的。


猜猜我是谁




说一说我们的身体是由那几大部分组成的。头四肢颈躯干


2折一折，你有什么发现？
索
探


0900018765432150004987654321039876543210987654321021987654321098765432100HoursMinutesSeconds倒计时


2折一折，你有什么发现？发现：人体外形是左右对称的。
索
探


3
索
探
摸一摸胳膊、手、小腿等部位，感觉皮肤下面有什么。


0900018765432150004987654321039876543210987654321021987654321098765432100HoursMinutesSeconds倒计时


说一说句式： “我摸哪里，感觉到什么，它可能是什么。”


探 索摸一摸胳膊、手、小腿等部位，感觉皮肤下面有什么。骨头


探 索摸一摸胳膊、手、小腿等部位，感觉皮肤下面有什么。关节


探 索摸一摸胳膊、手、小腿等部位，感觉皮肤下面有什么。肌肉


4
索
探
听一听同学的腹部和背部，哪里有声音？


听一听 1、选择小组的一名同学作为观察对象。 2、用听诊器听一听他的腹部和背部，哪里有声音？猜猜可能是什么器官发出的声音？ 3、时间：2分钟 规则：


0900028765432151004987654321039876543210987654321021987654321098765432100HoursMinutesSeconds倒计时


0900018765432150004987654321039876543210987654321021987654321098765432100HoursMinutesSeconds倒计时


说一说句式： “我听到什么，它可能是什么。”


讨
研
1.我们用了几种方法观察身体？2.说说观察中的新发现和想研究的问题。看折摸听


展
拓
查找人体结构图，联系我们观 察中的发现，想想它们可能是什么。


通过这节课的学习通过这节课的学习，我知道了（ ）？我，我知道了（ ）？我给自己的表现（ ）颗星给自己的表现（ ）颗星。。


活动手册第12页1.把按在纸上，按照手的轮廓描下来。2.把观察到的内容画下来。




测量我们的身体臂长腿长




来学校和回家的路上要注意安全


而好奇则是知识的萌芽。——培根