fā xiàn wù tǐ de tè zhēng发 现 物 体 的 特 征一下 我们周围的物体


猜一猜体型有圆又有方，皮肤有白又有黄。 发现哪个字写错，马上摇头来帮忙。一个孩子黄又圆，你不打他他不玩 。一打他就蹦蹦跳，越打他越跳的欢。


观察方法


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每人观察一种物体


交流：怎么观察，发现什么特征？


挑战任务：小组合作 比较观察看一看闻一闻摸一摸掂一掂


描 述 物 体 的 特 征日期：———— 物体特征木 块以后补充颜色


一队胡子兵，当了牙医生。早晚来巡逻，打扫真干净。——（打一日常用品）牙刷


站着百分高，躺着十寸长。裁衣做数学，它会帮你忙。——（打一日常用品）尺子


课后作业：观察一种物体， 记录下来，并向家人描述。


同学们来学校和回家的路上要注意安全


知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。——培根