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教科版二年级下册第一单元第6课 磁极间的相互作用
条状物体谁能解释?21条状物体是磁铁根据下面的现象,能判断条状物体是磁铁还是铁?
一、聚焦把磁极靠近,会发生什么现象?什么的情况下会吸引,什么的情况下会排斥?
SNSNSNNSNSNSNSSN二、探索讨论:可以用几种情况使两条磁铁的磁极相互靠近?结果又是怎么的?
实验要求及活动手册轻声交流人人动手及时记录
NSSNSNSNNSNSNSSN三、研讨1:磁极间作用的规律是什么?
我发现:当两个磁极相互靠近时——( ) 同极相互排斥,异极相互吸引NSNSSSNNNSSNSNSN我们的发现
三、研讨2其他形状的磁铁,磁极间作用规律一样吗?实验要求:1.选择一组,进行操作2.反复实验,得出结论
四、拓展:磁铁总是能够指示南北吗?小结:磁铁能指示南北方向,但是当周围出现其他磁铁或铁时,它指示的方向就会出现变化。
同学们来学校和回家的路上要注意安全
知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。——培根
教科版二年级下册第一单元第6课 磁极间的相互作用
条状物体谁能解释?21条状物体是磁铁根据下面的现象,能判断条状物体是磁铁还是铁?
一、聚焦把磁极靠近,会发生什么现象?什么的情况下会吸引,什么的情况下会排斥?
SNSNSNNSNSNSNSSN二、探索讨论:可以用几种情况使两条磁铁的磁极相互靠近?结果又是怎么的?
实验要求及活动手册轻声交流人人动手及时记录
NSSNSNSNNSNSNSSN三、研讨1:磁极间作用的规律是什么?
我发现:当两个磁极相互靠近时——( ) 同极相互排斥,异极相互吸引NSNSSSNNNSSNSNSN我们的发现
三、研讨2其他形状的磁铁,磁极间作用规律一样吗?实验要求:1.选择一组,进行操作2.反复实验,得出结论
四、拓展:磁铁总是能够指示南北吗?小结:磁铁能指示南北方向,但是当周围出现其他磁铁或铁时,它指示的方向就会出现变化。
同学们来学校和回家的路上要注意安全
知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。——培根
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