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教科版二年级下册第一单元第6课磁极间的相互作用
游戏不接触小车,你能让小车动起来吗?
讨论两块 的磁极相互靠近,有哪几种情况?
讨论怎样让 的磁极靠近?
探究(1)轮流实验(2)每种情况做3次再记录结果(4)有序实验(3)用“ ”表示排斥,用“ ”表示吸引(3)用“ ”表示排斥,用“ ”表示吸引(3)用“ ”表示排斥,用“ ”表示吸引
交流相同磁极相互排斥,不同磁极相互吸引。
思考其他形状的磁铁也有这样的规律吗?
说一说为什么磁铁不接触小车就能把它吸过来或推出去?
拓展
拓展会出现怎样的情况?
用指南针寻找矿物
拓展磁悬浮玩具
同学们来学校和回家的路上要注意安全
知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。——培根
教科版二年级下册第一单元第6课磁极间的相互作用
游戏不接触小车,你能让小车动起来吗?
讨论两块 的磁极相互靠近,有哪几种情况?
讨论怎样让 的磁极靠近?
探究(1)轮流实验(2)每种情况做3次再记录结果(4)有序实验(3)用“ ”表示排斥,用“ ”表示吸引(3)用“ ”表示排斥,用“ ”表示吸引(3)用“ ”表示排斥,用“ ”表示吸引
交流相同磁极相互排斥,不同磁极相互吸引。
思考其他形状的磁铁也有这样的规律吗?
说一说为什么磁铁不接触小车就能把它吸过来或推出去?
拓展
拓展会出现怎样的情况?
用指南针寻找矿物
拓展磁悬浮玩具
同学们来学校和回家的路上要注意安全
知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。——培根
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