潘德顺


教科2017课标版 科学 二年级 下册磁铁能吸引什么




合作探究（一）能被磁铁吸引的物体打“√”，不能被磁铁吸引的物体打“×”。先填写“预测栏”，实验后再填写“实验结果”栏。材料名称预 测实验结果铝片铜片铁片回形针橡皮泥塑料片螺丝钉纸片铁夹布木片石头大头针


实验要求 1、用磁铁靠近每一种材料，四位同学轮流做一遍。 2、做实验时，小心大头针、玻璃片等物体会弄伤自己。 3、记录员及时做好实验记录。 4、实验完成后，材料放入材料袋。


思考：通过实验，我们发现？思考：通过实验，我们发现？● 磁铁能吸引铁制的物体。思考：辨认铁制物体可以用什么方法呢？找找身边、教室里的铁制物体。 哎呀！铁、铝、铜三种小颗粒混合在一起了，怎样分离出铁颗粒呢？


磁铁隔着物体去吸铁片的实验记录隔开铁和磁铁的物体预测实验结果塑料片木片布片铜片纸片橡胶泥铝片 认为铁片能隔着不是铁的物体被磁铁吸引打“√”，隔着这些物体不能被磁铁吸引打“×”。先填写“预测栏”，实验后再填写“实验结果”栏。合作探究（二）


1、用磁铁隔着木片、铝片、布片、纸片等物体去靠近铁片，四位同学轮流做一遍。2、把看到的实验现象及时填写在记录表中。3、实验完成后，及时收好实验材料。实验要求


思考：通过这个实验，我们发现？思考：通过这个实验，我们发现？● 磁铁隔着一些物体也能吸引铁。 水杯里掉进了回形针，不用手碰水，怎样把它捞出来呢？


总结： 这节课我们研究了磁铁的哪些内容？ 能用你的刚才所学，解释老师乒乓球魔术中的秘密吗？


作业作业 磁铁能吸引铁做的物体，而且隔着一些物体也能吸。你能不能利用磁铁的这个性质来设计一款小发明？


潘德顺学


潘德顺同学们同学们来学校和回家的路上要注意安全


潘德顺知识是一种快乐知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。——培根