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呵护我们的身体 课件教科版科学四年级上册.ppt
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呵护我们的身体(教科版)四年级科学上册课件














人体的各个器官怎样协同工作•通过文字或画图的方式呈现讨论的结果。


人体各器官之间的联系•思考人体各个器官之间的联系•画图





绘图的基本流程•1.交流研讨,共享彼此的认识•2.绘制表示简单关系的画图如:•3.交流研讨,在简单绘图的基础上寻找图与图之间的关系,并以此关系绘制新图。•4.循环反复修改完善,并保留原稿。





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