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3丑小鸭教导课件PPT.ppt
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安徒生


导入新课 同学们,在你们追求美好理想的过程中,可能一帆风顺;也可能充满坎坷。那么在你遇到了意想不到的困难时,在你受到别人的嘲笑讥讽时,你会怎样面对呢?下面就让我们一起走进安徒生的丑小鸭看看他是怎么做的,我们从中可以受到哪些启示。


ǎjí dùxīnsōush ànjībèngjioǎxiōnglòuMí
丑陋 讪笑 嫉妒 来势汹汹沼泽 铰链 迸出 木屐飕飕 弥漫 灯芯草丑陋:(相貌或样子)难看。讪笑:讥笑。嫉妒:对才能、名誉、地位或境遇等比自己好的人心怀怨恨。来势汹汹:动作或事物到来的气势盛大的样子(贬义)。弥漫:(烟尘、雾气、水等)充满;布满。zho


ǔ沮丧(z )
ǔ诅咒(j )ǎ沼泽(shào)绍兴骇赅该(hài)骇人听闻(gāi)言简意赅(gāi)应该采彩(ci)
ǔ咀嚼诏沼绍(zhào)诏书(zho)
ǎ神采(ci)
ǎ彩色
沮诅咀(j )


分角色朗读课文看图复述故事情节二、整体感知,把握内容





用 一句话概括童话故事:本文讲述了丑小鸭饱经磨难在逆境中不懈努力最终变成白天鹅的故事。看看丑小鸭在哪些不同的地方遭受哪些歧视和打击?


丑小鸭在哪些地方流浪?


贯穿全文的线索是什么? 以丑小鸭的流浪足迹为线索。 以丑小鸭的流浪足迹为线索。




















课文中哪些地方表现丑小鸭对美的向往和不懈的追求?(1)他在农家生活安定下来,但他渴望到水里去游泳,渴望走到广大的世界里去。(2)当他看到美丽的天鹅,从寒冷的地带飞向温暖的国度,丑小鸭感到一种说不出的兴奋,再也忘不了这些美丽的鸟儿,这些幸福的鸟儿。当他看不见他们的时候,感到非常空虚。 (3)春天来了,当他又看到三只美丽的白天鹅时,便不顾生死飞向他们。  正因为丑小鸭的对美的向往和不懈追求,终于实现了自己的理想,最终获得了幸福。


”,那完全是出于对美好大自然、美好生活的
努力追求,他并为此受尽磨难。当他一见到天鹅时,就不顾生死地飞向他们,终于实现了自己的理想,最终获得了幸福。有人说看不到丑小鸭的不懈追求有人说看不到丑小鸭的不懈追求,你同意吗?请谈谈理由。,你同意吗?请谈谈理由。
如果说一开始他还是被迫离家流浪,不得不逃离野鸭和追逐的猎人;那么当他已经在农家安定下来却仍然不满足,仍然要“走到广大的世界里去


虽有自卑,但不自贱;虽屡遭厄运,但仍然坚忍不拔;虽身处逆境,却不甘平庸;虽自觉卑微渺小,却从未放弃追求;他生活漂泊无依,信念却始终不移——那就是追求快乐,渴望理解,崇尚自由,向往美丽。三、理解形象内涵请用“从这里,我看到了一只( )的丑小鸭”评价丑小鸭形象


描写丑小鸭时运用了哪些描写
方法?从中可以看出他具有怎样的性格特点?
本文


虚,有坚定信念,热爱美,不懈地追求理想,
勇敢执着的奋斗。语
言描写,动作描写,心理描写
性格特点善良谦


   母鸡鸭
妈妈   雄猫野鸭
    其它人公雁    老太婆    
丑小鸭


,弄不懂时,不妨和同学讨论讨论丑小鸭为何拼死也要飞向高贵的白天鹅?丑小鸭为何拼死也要飞向高贵的白天鹅?请阐释“只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养鹅蛋,就算是生在养鸭场也没有什么关系鸭场也没有什么关系”这句话的意思。他他受到赞美后受到赞美后为何难为情?“一颗好的心”是指为何难为情?“一颗好的心”是指什么样的心?什么样的心?为什么说丑小鸭是一生是作者自身生活的写照为什么说丑小鸭是一生是作者自身生活的写照??从丑小鸭的经历中,你能悟出什么样的人生道从丑小鸭的经历中,你能悟出什么样的人生道理?理?
四、探究问题,品味语言先独立思考


有着恒久的
梦想,向往美好,不懈追求,
希望自己也变成
美丽的白天鹅。
丑小鸭为何拼死也要飞向高丑小鸭为何拼死也要飞向高 贵的白天鹅?贵的白天鹅?是因为他心中


有理想,有追求,并
为着目标而努力奋斗,即使身处逆
境也不要紧,“
金子总是要发光的”。
请阐释“只要你是一只天鹅蛋,鹅蛋,就算是生在养鸭场也没有什么关就算是生在养鸭场也没有什么关系系”这句话的意思。只要你


觉得自己卑微和渺小;另
一方面他自己清楚,他还是他,只是
环境不一样了。他他受到赞美后受到赞美后为何难为情?“一颗为何难为情?“一颗好的心”是指什么样的心?好的心”是指什么样的心?“一
颗好的心”指善良、美好、
有理想的、有追求的心。
一方面他


者在丑小鸭这一形象中融入了深切
的生活体验和感受,他从一个学徒
工、剧院杂役,成长为享誉世界的
童话大师,可以说是他本人生活经
历和艺术写照。正如他所说“生活本
身就是童话”。为什么说丑小鸭的一生是作者自为什么说丑小鸭的一生是作者自身生活的写照?身生活的写照?
作


芭蕾舞演员,一个
歌唱家,一个在舞台上表演
人生、创造“美”的艺术家。为
此,他在一般庸俗人
安徒生是一个穷苦鞋匠的儿子,母亲是一个濒于讨饭境地、靠为人洗衣过活的寡妇。安徒生小时候不仅经常和饥饿打交道,同时还处 处遭到人们的鄙视。但他却有一个在当时被认为是与他出身不相称的、“异想天开”的“志”——他想当一个艺术家,一个


眼中就成了一个天大的笑柄,但他却一点也不感到
气馁。 安徒生14岁
就离开家乡奥登塞市,带着祖
母和母亲所积蓄下来的几十个铜子,只身
去那举目无亲的京城——当时的文化中心
哥本哈根,去追求他的理想。不难想像,在当时那个
世态炎凉的社会里,等待他的是一
种什么命运,饥饿和精神上的打击与他结
了不解之缘。但他以顽强的毅力,克服了种
种困难。虽然由于贫苦和由此而带来的疾病折




毁坏了他的体形和声音,使
他不能成为一个舞台艺术家,但他以坚
强的意志最后还是达到了他的目的:他成为全
世界亿万儿童所喜爱的童话作家。他在童话作品中
所创造出的美和诗,成为人
类永远享受不尽的精神财富和艺术
宝藏。
了他的身体,


回顾我的一生,才惊讶
地发现,我的
童话故事竟
是我最受欢迎的作
品,大概无
人知道,丑小鸭
其实写的就是我自己! —安徒生
当我


努力进取,即使身处逆境,也终实现自己的理想。是
金子,总会发光的。天生我
材必有用。逆
境之中不沮丧,赞扬声中不骄傲,永远拥有
一颗善良平常心,才能健康成长。从丑小鸭的经历中,你能悟出从丑小鸭的经历中,你能悟出什么样的人生道理?什么样的人生道理?
只要不懈追求,





作探究 方法:请结合丑小鸭的性格特点1、丑小鸭的
形象有什么现实意义? 已经
成为人们经常使用的一个文学典故,成
为激励身处逆境的人们不断进取
、追求美好生活的典型形象。



童话中的其他人物形象,说说芸芸众
生相。 这是一
个以貌取人的荒唐世道,丑小鸭
周围多是一些自以为是、粗俗可鄙的世人。丑小鸭就是在这样的
环境中,经受着磨砺
,凭着对纯洁美好的追求,战胜苦难,
熬过严冬,直面嘲讽,最终实现了自己的
梦想。
理一理


才名言警句
才名言警句逆境成
番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。
——斐休苦
逆境里比在顺境里更
难是人生的老师。
——巴尔扎克患
能坚持不屈。遭厄运时比
难困苦,是磨炼人格之最高学校。
交好运时更容易保全身
——梁启超 请记住
心。
——雨果逆境成
,环境愈艰难困苦,就
愈需要坚强、毅 力和信心。
——列夫·托尔斯泰人在
 不是一


业:11、
业:作
有人说,丑小鸭变成白天鹅是它是自己追求和
有人说,丑小鸭变成白天鹅是它是自己追、
努力的结果;有人说,他如果不被善良而又
努力的结果;有人说,他如果不被善良而求和
软弱的鸭妈妈赶走,就是最初生活的地方,也会
软弱的鸭妈妈赶走,就是最初生活的地方,又
变成成变同意哪你种。鹅天白看意鹅白天。你同看种哪法法呢?呢?会也
方:环境造成反
论正
方:主动追求作



示个性,思辩明理
有人说:“天鹅的出生跟它本身的遗传有关。就如
龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞。如果丑小鸭本
身不是一只天鹅蛋,那怎么努力也不会变成
天鹅。”你同意这种说法吗?请说出你的理由。2、作
者在文中写到:“只要你是一只天鹅蛋,就
算是生在养鸭场里也没有什么关系”,你认为丑小鸭当
初有没有必要离开养鸭场呢?展
1、


示个性 思辩明

身、血统、生活
环境不是实现理想的
决定因
素,三分天注定,
七分靠打拼,
爱拼才会赢。 展



生互动 讲述
你知道的其他“丑小鸭
”的故事。(
张海迪、成龙�
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夹子盘