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作者很懒没有写任何内容
黄鹤的故事
交响音画
一.故事梗概 传说：人们和平而辛勤地生活着。他们中间有一个乐观的艺人——老马，他会吹奏美妙的笛子，常为人们劳动后吹着愉快的曲子。老马要离开了，人们依依不舍。为了不使朋友们失去快乐，他在墙上画了一只黄鹤，他唱着： “黄鹤黄鹤快跳舞， 千万别去老爷府； 在我的笛声下， 给人民多跳舞。”艺人离去了。黄鹤从墙上下来，人们唱起了歌：“ 老马老马好老马， 画只黄鹤顶呱呱， 黄鹤啊， 给我们跳舞吧！” 黄鹤高兴地为人们跳着舞。突然，蠢相的官老爷闯进来了，用暴力抢走了黄鹤，从此黄鹤不再起舞。过了些时候，老马回来了，他那悠扬悦耳的笛声，使官老爷惊慌失措，黄鹤终于迎着笛声冲出官府，与勤劳的人民一起，欢歌飞舞，共庆胜利。
二.交响诗 交响诗，由李斯特于19世纪40年代末创用，他认为：“标题能赋予器乐以各种各样性格上的细微色彩，这种色彩几乎就和各种诗歌形式所表现的一样”。 李斯特曾写作了《塔索》等10多部交响诗，他把交响音乐与诗歌联系起来。交响诗题材广泛，风格多样。写作手法以描绘性、叙事性和戏剧性相结合为特点，管弦色彩丰富。 按照文字、绘画、历史故事和民间传说等构思创作的一种大型管弦乐曲。它是标题音乐的主要体裁之一。通常采用含有套曲因素的奏鸣曲式、变奏曲式等单乐章曲式。结构较自由。文学性的交响诗也称为音诗；以童话故事为题材的交响诗有时称为交响童话。
29～ ) 作曲家。《黄鹤的故事》是施咏康19
55年在上海音乐学院的毕业作品，1956年首演于
北京第一届全国音乐周。1957年在第六届世界青年与学生和平友
谊联欢节上获奖，此后曾被一些世界著名交响乐
团演奏。
三.作者简介 施咏康 (19
分析： 交响诗《黄鹤的故事》是用奏鸣曲式写
成的。开始在轻柔平稳的弦乐
颤音背景上，由双簧管与长笛先后奏出引子的主题平稳的和声，清淡
的乐器组合，描绘出一幅秀丽的江南水乡情景。
四.乐曲
部主部：艺人老马的主题 它
优美欢快，具有浓郁的江南民间音乐风格。
当清脆的竹笛(曲笛)演
奏这一主题时，使人联想到这是艺人老马美妙的笛声。 老马与人们依依不舍地
告别。乐曲在竖琴琶
音与小提琴泛音的衬托上，利用乐器的变
换交替，即音区音色的变
换交接，由高到低，由强而弱，主部主题
慢慢的消失。它仿佛在描
述老马的离去。 连接部的短小华
彩句由钢片琴演奏，纯四度双音的
连续四五度跳进，音型华丽，充满幻想
。 好像黄鹤展开那漂亮翅膀
，由墙上飞舞下来。
呈示
部副部，黄鹤舞蹈主题有两个： 副
部第一主题是轻快、抒情、歌唱性的，在铃鼓固定
的节奏型伴奏下，先后由小提琴、单簧管、长笛及木
管与弦乐四次重复，表现了黄鹤边唱边舞、抒情优
美的动人形象。 副
部第二主题是由一个具有5/8特点的活泼而跳跃
的动机多次反复而成。但有趣的是伴奏的铃鼓与小鼓
，却仍然是欢快而富有弹性的6/8拍子，两种节拍巧
妙地交织在一起，使我们看到了黄鹤的另一侧面——活
泼欢乐的舞蹈形象，一个上下飞舞、欢腾跳跃的形
象。在经过转调进一步渲染欢乐的气氛，黄鹤越跳越
起劲、舞姿变化多端，副部的两个主题交融一起，使
呈示部进入高潮，随后以螺旋式下行音调，使欢舞的
场面渐趋平静，乐曲进入呈示部结束部。在弦乐的旋转摇晃
的拨奏上，由小提琴与单簧管，小提琴、双簧
管与长笛对奏副部两个主题的变形。音乐轻柔多了，好
像黄鹤又变换了一种舞姿。
呈示
开部：蛮横跋扈的官老爷 突然不
协和和弦的闯入，一些不安的、
紧张而惊恐的音响，预示着代表恶势
力的官老爷将破坏这一切。音乐由短笛和
长笛尖锐地奏出副部第一主题的动机
变形，表现出黄鹤的紧张与不安，同时
伴以长号演奏的老马主题动机的变形，
显示了人们对老马的思念和潜藏着的一种不
可战胜的力量。 节奏逐渐紧缩，由三
连音变成连续出现的十六分音符，然后自由
模进倾泻而下，官老爷闯来，抢走了黄鹤！黄鹤不再跳舞了，
小提琴
在中低音区以不同的调性演奏黄鹤主题的变形，
加深了苦难和悲剧的情调。但光明
终归要战胜黑暗，音乐逐渐明朗起来，
最后，通过竖琴的华彩乐段，结束
了展开部。
展
远处传来老马悠扬悦耳的笛声开
始的。官老爷愚蠢奸诈的主题动
机一再出现，但黄鹤终于在老马的召唤
下冲出官府，飞回人民中间，和人民一起
尽情地欢乐歌唱。 热烈
的歌舞场面，长号与小号相互模仿
黄鹤的第一主题动机，而木管与弦乐
则以黄鹤的第二主题流畅地伴奏。后通过
圆号的过渡，出现中国竹笛的大
段华彩，描述艺人老马欢快乐观的性格与人们
对他的爱戴，也象征着人们
希望永远得到和平幸福的生活。最
后，在十分欢腾热烈的舞蹈场面中，结
束全曲。
再现部：艺人的笛声 它是从
小
长
提
笛
琴
竖
竹
琴
笛
五.主要乐器
乐器）
小
钢
号
片
琴
双
长
簧
号
管
（
结 这是部
极富抒情性与幻想性以及浪漫主义的色彩的伟大中国民族作
品，有兴趣的同学可以在课后完整聆听。
六.小
交响音画
一.故事梗概 传说：人们和平而辛勤地生活着。他们中间有一个乐观的艺人——老马，他会吹奏美妙的笛子，常为人们劳动后吹着愉快的曲子。老马要离开了，人们依依不舍。为了不使朋友们失去快乐，他在墙上画了一只黄鹤，他唱着： “黄鹤黄鹤快跳舞， 千万别去老爷府； 在我的笛声下， 给人民多跳舞。”艺人离去了。黄鹤从墙上下来，人们唱起了歌：“ 老马老马好老马， 画只黄鹤顶呱呱， 黄鹤啊， 给我们跳舞吧！” 黄鹤高兴地为人们跳着舞。突然，蠢相的官老爷闯进来了，用暴力抢走了黄鹤，从此黄鹤不再起舞。过了些时候，老马回来了，他那悠扬悦耳的笛声，使官老爷惊慌失措，黄鹤终于迎着笛声冲出官府，与勤劳的人民一起，欢歌飞舞，共庆胜利。
二.交响诗 交响诗，由李斯特于19世纪40年代末创用，他认为：“标题能赋予器乐以各种各样性格上的细微色彩，这种色彩几乎就和各种诗歌形式所表现的一样”。 李斯特曾写作了《塔索》等10多部交响诗，他把交响音乐与诗歌联系起来。交响诗题材广泛，风格多样。写作手法以描绘性、叙事性和戏剧性相结合为特点，管弦色彩丰富。 按照文字、绘画、历史故事和民间传说等构思创作的一种大型管弦乐曲。它是标题音乐的主要体裁之一。通常采用含有套曲因素的奏鸣曲式、变奏曲式等单乐章曲式。结构较自由。文学性的交响诗也称为音诗；以童话故事为题材的交响诗有时称为交响童话。
29～ ) 作曲家。《黄鹤的故事》是施咏康19
55年在上海音乐学院的毕业作品，1956年首演于
北京第一届全国音乐周。1957年在第六届世界青年与学生和平友
谊联欢节上获奖，此后曾被一些世界著名交响乐
团演奏。
三.作者简介 施咏康 (19
分析： 交响诗《黄鹤的故事》是用奏鸣曲式写
成的。开始在轻柔平稳的弦乐
颤音背景上，由双簧管与长笛先后奏出引子的主题平稳的和声，清淡
的乐器组合，描绘出一幅秀丽的江南水乡情景。
四.乐曲
部主部：艺人老马的主题 它
优美欢快，具有浓郁的江南民间音乐风格。
当清脆的竹笛(曲笛)演
奏这一主题时，使人联想到这是艺人老马美妙的笛声。 老马与人们依依不舍地
告别。乐曲在竖琴琶
音与小提琴泛音的衬托上，利用乐器的变
换交替，即音区音色的变
换交接，由高到低，由强而弱，主部主题
慢慢的消失。它仿佛在描
述老马的离去。 连接部的短小华
彩句由钢片琴演奏，纯四度双音的
连续四五度跳进，音型华丽，充满幻想
。 好像黄鹤展开那漂亮翅膀
，由墙上飞舞下来。
呈示
部副部，黄鹤舞蹈主题有两个： 副
部第一主题是轻快、抒情、歌唱性的，在铃鼓固定
的节奏型伴奏下，先后由小提琴、单簧管、长笛及木
管与弦乐四次重复，表现了黄鹤边唱边舞、抒情优
美的动人形象。 副
部第二主题是由一个具有5/8特点的活泼而跳跃
的动机多次反复而成。但有趣的是伴奏的铃鼓与小鼓
，却仍然是欢快而富有弹性的6/8拍子，两种节拍巧
妙地交织在一起，使我们看到了黄鹤的另一侧面——活
泼欢乐的舞蹈形象，一个上下飞舞、欢腾跳跃的形
象。在经过转调进一步渲染欢乐的气氛，黄鹤越跳越
起劲、舞姿变化多端，副部的两个主题交融一起，使
呈示部进入高潮，随后以螺旋式下行音调，使欢舞的
场面渐趋平静，乐曲进入呈示部结束部。在弦乐的旋转摇晃
的拨奏上，由小提琴与单簧管，小提琴、双簧
管与长笛对奏副部两个主题的变形。音乐轻柔多了，好
像黄鹤又变换了一种舞姿。
呈示
开部：蛮横跋扈的官老爷 突然不
协和和弦的闯入，一些不安的、
紧张而惊恐的音响，预示着代表恶势
力的官老爷将破坏这一切。音乐由短笛和
长笛尖锐地奏出副部第一主题的动机
变形，表现出黄鹤的紧张与不安，同时
伴以长号演奏的老马主题动机的变形，
显示了人们对老马的思念和潜藏着的一种不
可战胜的力量。 节奏逐渐紧缩，由三
连音变成连续出现的十六分音符，然后自由
模进倾泻而下，官老爷闯来，抢走了黄鹤！黄鹤不再跳舞了，
小提琴
在中低音区以不同的调性演奏黄鹤主题的变形，
加深了苦难和悲剧的情调。但光明
终归要战胜黑暗，音乐逐渐明朗起来，
最后，通过竖琴的华彩乐段，结束
了展开部。
展
远处传来老马悠扬悦耳的笛声开
始的。官老爷愚蠢奸诈的主题动
机一再出现，但黄鹤终于在老马的召唤
下冲出官府，飞回人民中间，和人民一起
尽情地欢乐歌唱。 热烈
的歌舞场面，长号与小号相互模仿
黄鹤的第一主题动机，而木管与弦乐
则以黄鹤的第二主题流畅地伴奏。后通过
圆号的过渡，出现中国竹笛的大
段华彩，描述艺人老马欢快乐观的性格与人们
对他的爱戴，也象征着人们
希望永远得到和平幸福的生活。最
后，在十分欢腾热烈的舞蹈场面中，结
束全曲。
再现部：艺人的笛声 它是从
小
长
提
笛
琴
竖
竹
琴
笛
五.主要乐器
乐器）
小
钢
号
片
琴
双
长
簧
号
管
（
结 这是部
极富抒情性与幻想性以及浪漫主义的色彩的伟大中国民族作
品，有兴趣的同学可以在课后完整聆听。
六.小
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