世界音乐之窗 ——亚洲音乐单元目标1、学习五个音乐文化区：南亚、东南亚、东北亚、中亚、西亚的音乐。2、理解音乐文化的多样性，理解产生于不同民族、不同背景的音乐，学会尊重来自不同种族和文化背景的人。3、你是如何理解“音乐中的文化”和“文化中的音乐”的？


印度的地理位置——印度，位于亚洲南部，是南亚次大陆最大的国家，最悠久的文明古国之一。与孟加拉国、缅甸、中华人民共和国、不丹、尼泊尔和巴基斯坦等国家接壤，与斯里兰卡和马尔代夫等国隔海相望。佛教的发源地。 　








◆通过刚才的图片展示，同学们能够看出这是哪个国家的美女和名胜古迹吗？ ◆ 同学们听过这个国家的音乐和看过这个国家的舞蹈或电影吗？(能分享您的感受吗？)


南亚的音乐关键词●印度音乐（半音、装饰音、拉格、塔拉、西塔尔琴、塔布拉鼓） ●印度舞蹈




◆How（怎么样）？ 通过聆听这首音乐作品，同学们能感受到歌曲的节奏的组合、旋律的走向、调式的色彩是怎么样的吗？


◆Why(为什么)？印度音乐特點 印度音乐的起源是隐藏在音乐创作者美丽的神话之中。印度人认为印度音乐是由湿婆神「Shiva」所创造的。在印度，对於古代音乐之权威者中，最伟大的人物，即使在今日的印度仍然受到音乐家们尊敬崇拜的，应该是13世纪初的莎兰咖提瓦(Sharangadeva)这位圣者。 之后由於伊斯兰教入侵北方, 逐间影响南北音乐风格的区别, 而北方信伊斯兰教的国王阿克巴（1542－1605 A.D）则是一个非常喜爱音乐的君主。因此，在他治理期间，其
宫廷乐师Tan Sen开
创了北印度音乐之
先河, 印度音乐的raga(拉格)受到他的影响，而发生
了很
大的变化。另外印度的室内乐，
亦从阿克巴大帝即位之后，与印度
寺院的音乐、戏剧等，一
并获得了很好的发展。



要素中，拍子占有极极富宗教性，一如印度的文明著
为重要地位。印度人在鼓的即重於心灵
的精神层面一般，民族音乐
兴演奏中，能够
复杂、神秘而多样化，
很快速地而正确
且具有冥想的性
地判断大鼓的节拍法，是由
灵音乐特色。 印度文化
二拍加四拍或由七拍
加二拍加七拍……等节奏有两大基本特征
型组成的。   印度音乐，即它的多样性和宗教性。印度文化基
本上属
于宗教文化。
印度音乐


宗教文化的带动下时宗教文化形成的价值取
，形成了印度民族性格向，还支配着人们的精神生
热情奔放活和行为方式，使印度的文学
、善于言辞、长于艺术表现为浪漫、神秘
思辩、富于幻想和和超现实。
时间观念差、动手
能力不强的特点。 与此同
在这种


◆What(是什么)？印度音乐旋律：印度音乐是种
线性、旋律性的音乐，没有和声的
概念，旋律非常精致，大量使用微分音（小于半音的音）。拉格：此词源于
梵语，意即色彩、情绪；在音乐理论中可理解为一种
具有调式意义的旋律程式，既具有调式的功能，又有旋律的特色。拉格的基
本原则如下：①若干音排列成音阶，一般最
少有5个，最多不超过9个。②有特定的音序，上行和下行可以
相同也可不同。③形式拉格特性的是主音和次主音（亦称协
和音）。次主音和主音之间一般相距四度或五度。④每一拉格
都有一组重要的音群，即特定的旋律片断或强调的乐句。⑤依
印度的哲学理论，每一拉格都体现了一种特定的“拉斯”（印度
用“rasa”一词作为情感或情绪的专用语）。拉斯有 9种：爱
情、幽默、悲悯、暴戾、英勇、恐怖、厌恶、惊奇、平静
。⑥有固定的装饰音和装饰乐句。



，如北方印度斯坦音乐中的特里塔拉由16单位
拍组成，可
分为8+8的两组，而各组又可细分为3+2+3或3+3+2或5+3。此
外，相同单位拍的塔拉其重音也可
不同。特里塔拉为 4小节，它的最强音是落在第1节
第1拍上，用“×”作记号；第2节第1拍则
记以2，第4节第 1拍记以3。“×”在印度音乐
术语中称作萨姆，相当于西方音乐中的强拍。在各
种击奏时都必须最强，标志着由它开始了一个节奏
循环。“0”称作克利，指弱拍，它预示了一次
新的循环又将临近，并被视为保持节奏的标志。《流浪
者之歌》多采用X X ︱XX X ︱节奏组合
塔拉：“塔拉”一词是印度音乐的节奏用语




印度歌舞《蒙格尼》●请
同学们根据前面学习的知识欣赏
印度歌舞，体验印度音乐特
点和印度歌舞特点。
●欣赏


历史悠久，对印度人来说，舞蹈不仅是艺术，更有宗
教的含意。印度舞源自对神无比虔诚洁净无私的爱，舞者
藉由本身的手指、手臂、眼睛、五官、身体表达
和诠释宇宙间的万事万物。所以印度舞只在庙里
表演给神看，印度舞也因此多了一层神秘色彩。 在印度教的
传说中，世间本无舞蹈。一天，上天的雷雨
神因陀罗叫仙女乌尔沃西跳舞。她虽然身体在跳，心
中却抵制不住对贾因特(同样是神)的爱，于是对他
暗送秋波，这下可触犯了天条，被罚到尘世托生。 印度舞蹈
印度舞


本动作● 起舞
前，腿保持弯曲，手合起来，行开启礼。●手
伸展开，脚向前跨一步。随着音乐开始变换手姿
。●音乐中
开始出现"咚咚"的节奏，开始变换脚步
动作。●保持微
笑。●舞蹈
动作越来越快，手姿变化丰富。●舞蹈
时眼睛随之转动是印度舞精髓所在。
印度舞蹈基














同学们可自由选择一种手势一种造型体验印度舞蹈