欢迎步入音乐课堂



模 唱 旋 律la


青春舞曲


教学目标：能够对民族民间音乐感兴趣，愿意了解少数民族音乐文化。能够用自然圆润的声音，清晰的咬字吐字，明朗活泼的情绪演唱“青春舞曲”这首歌曲。能够用乐器的形式为歌曲配伴奏。


教学重难点：重点：通过各种音乐实践活动使学生了解和认识歌曲，扩大学生的艺术视野。难点：有感情的演唱歌曲，为歌曲配伴奏。


作者简介:王洛宾是作曲家、民族音乐学家。他记录，译配了大量维吾尔族，哈萨克族民歌：如；维吾尔族民歌《达坂城的姑娘》、哈萨克族民歌《都达尔和玛丽亚》等。沟通了西北少数民族音乐与内地民间音乐。创作歌曲有《洗衣歌》、《少年进行曲》、《高高的白杨树》、《民族团结亚克西》等，创作歌剧音乐有《沙漠之歌》、《两代人》等。他的很多音乐作品流传至今，影响广泛，被誉为“西部歌王”。


思考　青春是人的什么样的时期？我们应该怎样去珍惜它呢？


朗读歌词太阳下山明早依旧爬上来,花儿谢了明年还是一样的开.美丽小鸟飞去无踪影,我的青春小鸟一样不回来.


《青春舞曲》这首歌曲揭示了一个什么样的人生道理？ 莫等闲，白了少年头，空悲切。 ［岳飞］ 告诫大家青春易逝，时光宝贵，要珍惜光阴，努力学习。




想一想：歌曲表现了什么样的 情绪呢？ 活泼，欢快，充满活力拍子？ 4/4拍强弱规律？强 弱 次强 弱


4/4拍的强弱规律：


基本节奏1234567
XXXX XXXX X XX X歌曲


方式： 女→
男→ 男女合唱。
演唱
演唱


：ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ‖沙
锤： x x x x x x x x ‖
为歌曲伴奏：三角铁


：左右右
x xxx x x ||铃鼓
左右 左右右 左右
xxx x


作表演：
：ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ‖ 沙
锤： x x x x x x x x ‖ xxx x
x xxx x x ||铃鼓
：左右右
左右 左右右 左右合
三角铁




作业：再搜集
一些维吾尔族民歌听一听，欣赏，感
受一下维吾尔族文化艺术的魅力。
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谢 谢!