意大利地图


请大家领略一下美丽的意大利风光吧！！







本课课程目标知识与技能过程与方法情感态度与价值观学会歌曲《美丽的村庄》并能用欢快、活泼、热情有弹性的声音演唱 引导学生分析歌曲的音乐要素如：节奏、旋律、结构等特点,理解歌曲表达的情感。 能够根据音乐要素初步尝试音乐创作 通过聆听、演唱、创编等活动，让学生分析歌曲的情绪、节奏、结构特点等，感受音乐风格 通过歌曲的演唱唤起学生关注环境保护热爱美好家乡的热情


意大利民歌•意大利是美声唱法的发源地。•意大利民歌的特点：•流利生动，极富歌唱性和浪漫色彩。




（）


哪一乐句最能体现歌曲轻快
，
风格活泼？
乐曲特征活泼、欢快、紧凑1.歌曲的情绪特点2.节奏特点乐曲是二拍子的歌曲，第一个乐句以弱起开始，速度较快，强弱为中强。


美丽的村庄看那东方升起金色的太阳 - - 0它放射灿烂光 芒 - - 照耀着我们繁荣的村庄 - - 0让美丽的鲜花齐开放呀齐开放


美丽的村庄啦啊我们美丽的村庄 - - - 0你真象一位女皇 - - - 0笼罩着阳光 山谷里面 鲜花怒放 色彩缤纷 灿烂又辉煌 - - - 0你仿佛正在歌唱 - - - 0和平的歌声在飞扬 - - - 0好象是诉说谁要追求幸福生活请快来到我们村庄。


美丽的村庄看那东方升起金色的太阳 - - 0它放射灿烂光 芒 - - 照耀着我们繁荣的村庄 - - 0让美丽的鲜花齐开放呀齐开放啦啦啊我们美丽的村庄 - - - 0你真象一位女皇 - - - 0笼罩着阳光 山谷里面 鲜花怒放 色彩缤纷 灿烂又辉煌 - - - 0你仿佛正在歌唱 - - - 0和平的歌声在飞扬 - - - 0好象是诉说谁要追求幸福生活请快来到我们村庄。


美丽的村庄看那东方升起金色的太阳 - - 0它放射灿烂光 芒 - - 照耀着我们繁荣的村庄 - - 0让美丽的鲜花齐开放呀齐开放啦啦啊我们美丽的村庄 - - - 0你真象一位女皇 - - - 0笼罩着阳光 山谷里面 鲜花怒放 色彩缤纷 灿烂又辉煌 - - - 0你仿佛正在歌唱 - - - 0和平的歌声在飞扬 - - - 0好象是诉说谁要追求幸福生活请快来到我们村庄。


2.根据音乐表现内容变化音乐的表现形式




结合音乐要素谈谈歌曲变化的几种方法


思考：歌曲分为几个乐段？每段的节奏、旋律、情绪有什么不同？第一乐段：节奏较密集，弱拍起始，附点和切分节奏使音乐动力感加强。旋律起伏较大，情绪清新活泼。第二乐段：节奏疏密相间，切分节奏拉长，旋律线上扬，情绪激昂、振奋，表达了人们对家乡的赞美之情。


歌唱美丽的家乡 我们的田野