一、谈话导入，激发想象1、动物王国里有许多的小动物，你都知道哪些？2、你能模仿他们的叫声和走路的模样吗？










1、歌曲中唱到了几种小动
1、歌曲中唱到了几种小动
物？•22、你能给它起个名字吗？、你能给它起个名字吗？
物？
二、聆听歌曲，初步感知•






三、学习歌曲，表现音乐


歌曲的情绪：•活泼、欢快•有趣


聆听歌曲范唱。请在第二乐句模仿老师的动作。学生模仿


按节奏学习前两段歌词。


随音乐伴奏，轻声试唱前两段歌词。


小组合作，自学歌词（编创动作）（编创动作）（编创动作）（编创动作）


完整表现


•你还能把哪些动物说话的声音用我们的音乐唱一唱？


1、关心、爱护小动物2、用愉快的心情演唱歌曲四、课堂小结，总结提升