第八课　走进文化生活价值引领积极参与健康有益的文化活动，自觉抵御落后文化和腐朽文化。课标要求辨析落后文化和腐朽文化的表现；把握大众文化的丰富内涵；认识加强社会主义文化建设的重要性。知识梳理


自主练习1.判一判：(1)文化市场存在的问题是社会主义市场经济的必然产物。(　　)(2)政府应提供更多健康的文化产品。(　　)(3)腐朽文化是文化中的糟粕，要通过科学文化教育的方式予以改造或剔除。(　　)(4)人民大众喜闻乐见的文化就是先进文化。(　　)(5)经典文化才是人民大众真正需要的文化。(　　)2．连一连：


3．如何解决下图中的问题？核心考点一　发展人民大众喜闻乐见的文化考点精析·突出综合性1.文化市场与传媒商业化的影响“喜”“忧”原因文化市场和大众传媒的发展文化市场的自发性和传媒的商业性表现充实人们的精神生活；传播科学文化知识；提高思想道德素质等肆意生产、销售品位低下的文化产品；文化产品迎合低俗趣味；不负责任地传播“绯闻逸事”等如何应对文化市场越活跃，文化产品越丰富，文化生活越繁荣，越不能放任自流，越需要加强管理、正确引导(国家角度)提醒　文化市场中令人忧虑的现象是文化市场的自发性和传媒的商业性的结果，不能认为是社会主义市场经济的必然产物。2．发展人民大众喜闻乐见的文化含义面向广大人民(文化的方向性问题)，反映人民的利益与呼声(文化的内容问题)，为人民大众所喜闻乐见(文化的形式问题)的社会主义文化(文化的性质问题)原因随着我国经济社会发展和人民生活水平不断提高，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望，人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点要求①形式：要提供多种类型、多样风格的文化产品②内容：要面向广大人民，反映人民的利益与呼声，先进的、健康有益的文化


体求大众文化的现要外，还要体。民现的科学的要求族两者的范围和要求不
同，不能将二者混为一谈。命
题探究·突出创新性考点
分布命题风向全
情分析：本考点是高考的冷点，复习时主要注意结合文化市场呈现出的
各种社会现象，把握文化市场的自发性与传媒的商业性的影响与应对
国卷五年未考考
措施关注焦
点问题：“饭圈”文化、“娘炮”文化治理考向一
文化市场对文化的影响典
苏 1　[20例0·江2高考]由文化部门组织1盛20的9年戏曲“百戏典”活动，使观众欣赏到
多剧种、多剧目、高水准的戏曲艺术表演，网络直播观看量超03 5过0万次人，网络平
台播放量超亿过1.3次，掀起了一股赏戏曲、话传承、谋发展的热潮。(材料说明　　)①传播
手段创新文繁荣是化的重要途径能②文化　场的发展市满足化样化的文多需求③文化的传
承必须坚持现代化发展方向　④社会主义精神文明和物质文明要协调A．①②　　B发展．①④　　C．②③　　D．③④[训
练1]　分部“风水从业神化”者自我通过包装，借助互联网交易平台高价兜售风水吉祥
物，赚取高额利润。这些骗局虽然十分低级，但受骗者仍数以万计。出现上述情况原因有的(　　)①文化市场
具有自发性和传媒具疏商业性　②相关有门部于管理和正确引导　③人们对文化
具有多层次、多样化的需求　④腐朽文化对人们精神世界的侵蚀A．①② B．①④ C．②③ D．②④考向
二 发展人民大众喜闻乐见的文化典
例2　以泥津“天人张”作品为依托公，梦娃”系列“广益告运用三维技术绘制的形象
萌动可爱，表达主题所用的童谣朗朗上口，深受大家喜爱。下列认识正确的有(　　)①该公
益广告是文化传播途径创新的成功案例②该公
广益告值是对会主义核心价社观的生动表达　③公该益广告的成功表明向人面民大众的文化更富有生
力命该④公　广益告的成功表明中涵丰富的内华文化是文化创新的动
力A．①③ B．①④ C．②③ D．②④[训
练2]　酸奶、奶酪、东坡肉……浙江大学一门充满美食元素的“吃货课”在网络走红
在。“这门网红上课”，琢磨美食配方、料制配控和火候、研究改善口感的方法成为规操作常
，新颖的课程设置让不少过学生大呼“瘾”。可见，“吃货(”课　　)①依托网络
强大共享功能挖掘文化的商业价值②融
丰富的文化内涵和喜闻乐见的形式为一体
提醒　大众文化不等于中国特色社会主义先进文化。中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，它除了


程安排与时代特色相结合的创新之举④将
提高科学文化素养和思想道德素养有机结合A.①③ B．①④ C．②③ D．②④易错清零·突出应
用性易错
1　点误认为应制该限文化市场的发展训
练1　在文化市场和大众传媒的发展过程有，中些文化品产消借遣娱的乐名诞，以荒义
、庸有的内俗，迎合低俗趣味；容些媒体单纯追求轰动效应，热衷于捕风捉的影“新闻”炒作
，不负责任地传播“绯闻逸事”。面对这些现象，我们应(该　　)①加强对文化市场的
监管和限制制　②控大众传媒的发展规模和速　③度提高辨别眼力
、拒绝文化污染④　弘扬主旋律、大力A．①② B发展先进文化．③④ C．②③ D．①④澄清
思维　加强管理不是限制和控制。易错
2　点误大为发展认众文化需要倡导高雅文化、经典文化，反对流俗文化、通行文化训
2　练近几年速教育，App快发展、广泛应用，对“互联网＋展教发”发育挥极了积
作用。一些有育App存在教害信息传播、广告丛生等问题，给广大师生带来了困扰，增加了学生和家
长的负担。为解决这些问题，必(须　　)①倡
导高雅文化，营造清朗的网络空间②依法
加强管理，保障学生的基本文化权益③大
力发展先进文化，抵制落后腐朽文化④奏
响主旋律，引导互联网行业健康发展A．①② B．①③ C．②④ D．③④澄清
思论维无　化是通文俗还是高雅文化，只要是反映人民的利益与呼声，人民大众真正需要的
都可以倡导。核心考点
二化抵御落后文化和腐朽文　考点精析·突出综合性1.如何
看待落后文化和腐朽文化落后文化腐朽文化含义各
种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色
建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法
彩的文化，常常以传统习俗的形式表现出来，如
轮功”邪教、淫秽色情文化等危害落后文化是文化糟粕，
看相、算命、测字、看风水等封
蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、
污染文化环境
阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业
，危害社会腐
③是课


策通过科学文化教育，予以改造或剔除必须坚决抵制，依法取缔存在原因①封
建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固西②。方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领
域的冲击。③社会主义市场经济导致不同社会群体价值取向、文化
选择的多样化；市场经济自身的弱点，诱发拜金主义、享乐主义、极
端个人主义等不良思想，滋生唯利是图等现象2．如何抵御落后文化与腐朽文化个
别落后文化和腐朽文化的眼力，增强抵御落后文化和腐朽文化的能力
人方面提高辨
；树立正确的世界观、人生观、价值观；要遵守国家的法律，依法办事，
树立法治观念；要加强自身的思想道德修养和科学文化修养文化生产
为人民服务和为社会主义服务的方向；坚持把社会效益放在首位，努力
实现经济效益与社会效益的统一，生产为人民大众所喜闻乐见的大众文化、先进文化产品；
者坚持
遵纪守法，诚信经营，自觉承担国家社会责任方面①要加强管理、正确引导②弘扬
主旋律，发挥中国特色社会主义文化的示范和导向作用③提
倡多样化，发展人民群众喜闻乐见的大众文化④加强文化建设，大
力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，
坚决抵制腐朽文化3.弘扬
主旋律，加强文化建设(1)中国特色社会主义文化的
作用和地位作用始终
坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀
的作品鼓舞人，发挥着强有力的导向和示范作用地位以
其自身的科学性和先进性，并依靠社会主义政治和经济力量，在人民大众的文化生活中
始终占据着主导地位(2)加强文化建设的必然要求大
力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。提醒　对传
统文化、落后文化、腐朽文化、先进文化的态度传
统文化落后文化腐朽文化先进文化取
力支持和发展【
其精华，去其坚糟粕通过科学文化教育，予以改造或剔除决抵制，依法取缔大
生活中的文化】[分
析]　①漫画象的文化现中属_________文化，是文化糟粕，需要通过科学文化教育，予以_________于_____________________________________________________________
政


意在表达这种行为骗人骗财，我们要树立___科学_________，增强辨识能力。命
题探究·突出创新性考点
分布命题风向全
情分析：本考点是高考的冷点。重点把握国家与地方文化建设的举措关注焦
国卷五年未考考
点问题：加强对“非”“主流网红”监管考向一
抵御落后�