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北师大版小学四年级下册数学第二单元《认识三角形和四边形——探索与发现--三角形内角和》同步检测3(附答案).doc
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北师大版小学四年级下册数学第二单元《认识三角形和四边形——探索与发现--三角形内角和》同步检测3(附答案)一、填一填。 1.三角形的内角和是( )度。 2.在一个三角形中,最大的一个角是85°,这是一个( )三角形。 3.在一个等边三角形中,三个角都是( )度,它是( )三角形。 4.在一个等腰直角三角形中,三个角的度数分别是( ),( )和( )。 5.在一个三角形中,有两个角分别是25°和65°,这是一个( )三角形。二、火眼金睛。来源:www.bcjy123.com/tiku/ 1.一个三角形的两个锐角之和一定小于90°。( ) 2.任何一个三角形都不可能有两个钝角。( ) 3.在一个三角形中,两个角的度数和可能大于第三个角的度数。( ) 4.等腰直角三角形的一个底角是50°。( ) 5.一个直角三角形的两个锐角可能是36°和64°。( )三、选一选。 1.在一个三角形中,∠l=62°,∠2=45°,另一个角是( )。 A.73° B.83° C.63°2.在三角形中,∠l=50°,∠2=40°,这个三角形是( )。 A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形3.等腰三角形中,有一个内角是40°,另外两个内角( )。 A.一定都是70° B.一个是40°,另一个是l00°C.都是70°或者一个是40°,另一个是l00°4.把一个大三角形分成两个小三角形,每个小三角形的内角和是( )。 A.90° B.180° C.360°四、看图求出下列各角的度数。1.∠B=180°- ( )-( )=( )或∠B=180°-( + ) =( )2.∠B=90°-( )=( )1


3.∠C=180°-( )-( )=( )五、根据所给条件求出各角的度数。在等腰三角形ABC中,∠1是底角,∠2是顶角。1.如果∠l=30°,求∠2。2.如果∠2是直角,求∠l。 六、如图,∠l=125°,∠3=45°,求∠4=?来源:www.bcjy123.com/tiku/ 七、已知三角形ABC是等腰三角形,∠A=80°,∠1=∠2,∠3=∠4,求∠5的度数。2


参考答案一、1.180 2.锐角 3.60 锐角 4.90° 45° 45° 5.直角二、1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.×三、1.A 2.B 3.C 4.B四、1.∠B=180°-58°-43°=79°或∠B=180°-(58°+43°)=79°2.∠B=90°-41°=49°3.∠C=180°-30°-38°=112°五、1. ∠2=120° 2. ∠1=45°六、∠2=180°-125°=55° ∠4=180°-55°-45°=80°七、(180°-80°)÷2=50° ∠2=50°÷2=25° ∠4=50°÷2=25° ∠5=180°-25°-25°=130°3
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