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课时13 机械能守恒定律
课时13 机械能守恒定律2课标导引知能构建知识要点课标要求学业质量水平机械能守恒定律理解机械能守恒定律，体会守恒观念对认识物理规律的重要性。能用机械能守恒定律分析生产生活中的有关问题水平2
课时13 机械能守恒定律3课标导引知能构建考点1 机械能与机械能的变化1.机械能：动能和势能的总和称为机械能，其中势能包括重力势能和弹性势能。2.机械能是标量，只有大小，没有方向，但是有正、负（因为势能有正、负）。3.机械能的变化：除重力、弹簧弹力外，其他力所做总功等于机械能的变化量，做正功，机械能增加；做负功，机械能减少。
课时13 机械能守恒定律4课标导引知能构建特别提示1.功是能量转化的量度：做功的过程是能量转化的过程，做了多少功，就伴随着有多少能量发生转化；反之，转化了多少能量就说明做了多少功。 2.机械能具有相对性；机械能是个状态量。
课时13 机械能守恒定律5课标导引知能构建考点2 机械能守恒的判断方法1.利用机械能的定义判断（直接判断）：若物体动能、势能均不变，则机械能不变。若一个物体动能不变、重力势能变化，或重力势能不变、动能变化或动能和重力势能同时增加（减少），其机械能一定变化。2.用做功判断：若物体或系统只有重力（或弹簧的弹力）做功，虽受其他力，但其他力不做功，机械能守恒。3.用能量转化来判断：若物体或系统中只有动能和势能的相互转化而无机械能与其他形式的能的转化，则物体或系统机械能守恒。特别提示机械能守恒的条件绝不是合外力的功等于零，更不是合外力为零； “只有重力或弹簧弹力做功”不等于“只受重力或弹簧弹力作用”。
课时13 机械能守恒定律6课标导引知能构建典例1 下列所述的实例中（均不计空气阻力），机械能守恒的是( @1@ )A. 人乘电梯加速上升的过程B. 一小球在竖直平面内做匀速圆周运动C. 小石块被竖直向上抛出后在空中运动的过程D. 子弹射穿木块，子弹在木块中的运动过程C[解析] 人乘电梯加速上升的过程，电梯对人做正功，由功能关系知，人的机械能增加，故A错误；小球在竖直平面内做匀速圆周运动时，动能不变，重力势能不断变化，所以小球的机械能是变化的，故B错误；小石块被抛出后在空中运动的过程，只受重力，机械能守恒，故C正确；子弹射穿木块，子弹在木块中的运动过程，阻力对子弹做功，则子弹的机械能不守恒，故D错误。
课时13 机械能守恒定律7课标导引知能构建考点3 运用机械能守恒定律解题的三种表达形式1.守恒观点：（1）表达式： 或 。（2）意义：系统初状态的机械能等于末状态的机械能。（3）注意问题：要先选取零势能参考平面，并且在整个过程中必须选取同一个零势能参考平面。 2.转化观点：（1）表达式： 。（2）意义：系统的机械能守恒时，系统增加（或减少）的动能等于系统减少（或增加）的势能。
课时13 机械能守恒定律8课标导引知能构建3.转移观点：（1）表达式： 。（2）意义：若系统由 、 两部分组成，当系统的机械能守恒时，则 部分机械能的增加量等于 部分机械能的减少量。
课时13 机械能守恒定律9课标导引知能构建典例2 [2019年浙江6月学考] 如图所示是一种地下铁道，车站的路轨建得高些。当车辆以一定的速度到达坡下 点时关闭发动机，在车上坡进站时通过刹车控制车速使其在 点正好停下。则该车从 到 的过程中( @3@ ) A. 动能增加B. 动能减少C. 机械能守恒D. 重力势能减少B[解析] 从 到 的过程中，速度越来越小，动能 逐渐减少，B正确；运动过程中有阻力的作用，机械能不守恒，C错误；由 到 的过程中，车越来越高，重力势能越来越大，D错误。
螺旋滑梯，小
的高度> >m/、 >m/ 度间 ,> 梯自然下滑（如图乙从，并）孩/m底端 从>m/m/m/m> 从 处滑 得解得:
课时13 机械能守恒定律11课标导引知能构建（1） 假设滑
议将该螺旋滑梯改建为倾斜直线滑梯，并保持高度
定理 动能由 ]析解[[ >m/？仍孩从差端顶与总由长自然静止不变。度下已滑知小，则从孩与端滑底滑梯间速度多大 >m/ 数 ,若小
可: 得 解得:
课时13 机械能守恒定律12课标导引知能构建（2） 若有人建
孩与滑梯间的动摩擦因数仍你为0.25,认为小孩从螺旋滑
个更大？试简更大 >m/ m/ >m/ 更大 与直
线下滑相比，重力做功相等，沿螺旋滑梯下滑时 小
孩受到的弹力更大（或需要向心力） 受到的
滑动摩擦力更大 滑
动摩擦>做的负功更大， 更小
课时13 机械能守恒定律13课标导引知能构建（3） 若小
节能减排，
我国大力发展新能源汽车。如图所示电源正在
给电动汽车中的锂电池充 ，下列说法正确的是(电@11@ )A. 充
电时电能全部转化为汽的机械车能B. 充
电时电能全部转化为锂电池的化学能C. 汽
车加速运动时锂电池减少的化学能部分转化为汽车动能D. 汽
车匀速运动时锂电池减少的化学能全部转化为汽车动能C
课时13 机械能守恒定律14课标导引知能构建典例4 [2021年浙江1月学考] 为了
电时电能转化为锂电池的化学能，但不是全转化部，选项A、B错误；
汽车加速运动时锂电池减少的化学能部分转化为汽
车动能，部分转化为其他形式的能，选；C项正确汽车匀速运动时动能不变，
锂电池减少的化学能全部转化为其他形式的能，选
项D错误。
课时13 机械能守恒定律15课标导引知能构建[解析] 充
课时13 机械能守恒定律2课标导引知能构建知识要点课标要求学业质量水平机械能守恒定律理解机械能守恒定律，体会守恒观念对认识物理规律的重要性。能用机械能守恒定律分析生产生活中的有关问题水平2
课时13 机械能守恒定律3课标导引知能构建考点1 机械能与机械能的变化1.机械能：动能和势能的总和称为机械能，其中势能包括重力势能和弹性势能。2.机械能是标量，只有大小，没有方向，但是有正、负（因为势能有正、负）。3.机械能的变化：除重力、弹簧弹力外，其他力所做总功等于机械能的变化量，做正功，机械能增加；做负功，机械能减少。
课时13 机械能守恒定律4课标导引知能构建特别提示1.功是能量转化的量度：做功的过程是能量转化的过程，做了多少功，就伴随着有多少能量发生转化；反之，转化了多少能量就说明做了多少功。 2.机械能具有相对性；机械能是个状态量。
课时13 机械能守恒定律5课标导引知能构建考点2 机械能守恒的判断方法1.利用机械能的定义判断（直接判断）：若物体动能、势能均不变，则机械能不变。若一个物体动能不变、重力势能变化，或重力势能不变、动能变化或动能和重力势能同时增加（减少），其机械能一定变化。2.用做功判断：若物体或系统只有重力（或弹簧的弹力）做功，虽受其他力，但其他力不做功，机械能守恒。3.用能量转化来判断：若物体或系统中只有动能和势能的相互转化而无机械能与其他形式的能的转化，则物体或系统机械能守恒。特别提示机械能守恒的条件绝不是合外力的功等于零，更不是合外力为零； “只有重力或弹簧弹力做功”不等于“只受重力或弹簧弹力作用”。
课时13 机械能守恒定律6课标导引知能构建典例1 下列所述的实例中（均不计空气阻力），机械能守恒的是( @1@ )A. 人乘电梯加速上升的过程B. 一小球在竖直平面内做匀速圆周运动C. 小石块被竖直向上抛出后在空中运动的过程D. 子弹射穿木块，子弹在木块中的运动过程C[解析] 人乘电梯加速上升的过程，电梯对人做正功，由功能关系知，人的机械能增加，故A错误；小球在竖直平面内做匀速圆周运动时，动能不变，重力势能不断变化，所以小球的机械能是变化的，故B错误；小石块被抛出后在空中运动的过程，只受重力，机械能守恒，故C正确；子弹射穿木块，子弹在木块中的运动过程，阻力对子弹做功，则子弹的机械能不守恒，故D错误。
课时13 机械能守恒定律7课标导引知能构建考点3 运用机械能守恒定律解题的三种表达形式1.守恒观点：（1）表达式： 或 。（2）意义：系统初状态的机械能等于末状态的机械能。（3）注意问题：要先选取零势能参考平面，并且在整个过程中必须选取同一个零势能参考平面。 2.转化观点：（1）表达式： 。（2）意义：系统的机械能守恒时，系统增加（或减少）的动能等于系统减少（或增加）的势能。
课时13 机械能守恒定律8课标导引知能构建3.转移观点：（1）表达式： 。（2）意义：若系统由 、 两部分组成，当系统的机械能守恒时，则 部分机械能的增加量等于 部分机械能的减少量。
课时13 机械能守恒定律9课标导引知能构建典例2 [2019年浙江6月学考] 如图所示是一种地下铁道，车站的路轨建得高些。当车辆以一定的速度到达坡下 点时关闭发动机，在车上坡进站时通过刹车控制车速使其在 点正好停下。则该车从 到 的过程中( @3@ ) A. 动能增加B. 动能减少C. 机械能守恒D. 重力势能减少B[解析] 从 到 的过程中，速度越来越小，动能 逐渐减少，B正确；运动过程中有阻力的作用，机械能不守恒，C错误；由 到 的过程中，车越来越高，重力势能越来越大，D错误。
螺旋滑梯，小
的高度> >m/、 >m/ 度间 ,> 梯自然下滑（如图乙从，并）孩/m底端 从>m/m/m/m> 从 处滑 得解得:
课时13 机械能守恒定律11课标导引知能构建（1） 假设滑
议将该螺旋滑梯改建为倾斜直线滑梯，并保持高度
定理 动能由 ]析解[[ >m/？仍孩从差端顶与总由长自然静止不变。度下已滑知小，则从孩与端滑底滑梯间速度多大 >m/ 数 ,若小
可: 得 解得:
课时13 机械能守恒定律12课标导引知能构建（2） 若有人建
孩与滑梯间的动摩擦因数仍你为0.25,认为小孩从螺旋滑
个更大？试简更大 >m/ m/ >m/ 更大 与直
线下滑相比，重力做功相等，沿螺旋滑梯下滑时 小
孩受到的弹力更大（或需要向心力） 受到的
滑动摩擦力更大 滑
动摩擦>做的负功更大， 更小
课时13 机械能守恒定律13课标导引知能构建（3） 若小
节能减排，
我国大力发展新能源汽车。如图所示电源正在
给电动汽车中的锂电池充 ，下列说法正确的是(电@11@ )A. 充
电时电能全部转化为汽的机械车能B. 充
电时电能全部转化为锂电池的化学能C. 汽
车加速运动时锂电池减少的化学能部分转化为汽车动能D. 汽
车匀速运动时锂电池减少的化学能全部转化为汽车动能C
课时13 机械能守恒定律14课标导引知能构建典例4 [2021年浙江1月学考] 为了
电时电能转化为锂电池的化学能，但不是全转化部，选项A、B错误；
汽车加速运动时锂电池减少的化学能部分转化为汽
车动能，部分转化为其他形式的能，选；C项正确汽车匀速运动时动能不变，
锂电池减少的化学能全部转化为其他形式的能，选
项D错误。
课时13 机械能守恒定律15课标导引知能构建[解析] 充
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