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国家中小学课程资源两宋的政治和军事年 级：高一 学 科：历史（统编版）主讲人： 学 校：
高中历史 五代十国形势图 （后周时期）“天子宁有种邪？兵强马壮者为之尔！”——（北宋）欧阳修《新五代史》卷51
高中历史 明朝人所绘《雪夜访普图》
高中历史天下自唐季以来数十年间，帝王凡易八姓，战争不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家长久之计，其道何如？宋太祖此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。赵普——（南宋）李焘《续资治通鉴长编》卷2
高中历史宋初中央集权的加强——控制地方方法一：收权1.稍夺其权：中央派文官出任地方各州的长官知州，节度使逐渐变为虚衔。2.制其钱谷：设诸路转运司统管地方财政，保证各州赋税绝大部分上缴朝廷。3.收其精兵：将地方精锐部队编入禁军，拱卫京师，镇守地方，定期更换驻地。
高中历史方法二：分权 北宋地方权力分配示意图
高中历史宋初中央集权的加强——强化君权方法二：分权 北宋中央权力分配示意图
高中历史仅在制度方面加强中央集权就足够了吗？（宋太宗）王者虽以武功克定，终须用文德致治。 ——（南宋）李焘《续资治通鉴长编》卷23
高中历史宋初中央集权的加强方法三：崇文抑武提倡文治，扩大科举规模，抬高文官和士人的地位罢免宿将兵权，用文官担任枢密院长官和地方长官
个科目。根据
统计与考证的结果，北宋贡举共开科考试81榜……
（所取文士）总计当60035为人。 北宋武举
共开科2试考8榜……共士取868人。——张希清
《论多代科举取士宋之与冗官问题》
高中历史 贡举是宋代科举中取士最多的一
要表现加强中央
使地方的控制(收权)派文官担任知州，节度对减为虚衔转运使
负责精方财政地方地锐部队编入禁军分
散机构权力（分权）中央：枢密院掌军政、三司掌财政 、 增
设参知政事为副相地方：
四监司监控各州；州一级增设通文崇判抑武崇文：抬高文官和士人的地位
； 提倡文治，扩大科举规模抑武：罢免宿将兵权
；文官担任枢密院长官
高中历史宋初加强中央集权方法主
影响材料
一 唯本朝之法，下上相维，轻重相制，如身
之使臂，臂之使……指——（北宋）
范祖禹《范太史集》材料
二 唐失其道，化内为地藩镇，内外皆坚，而人
至不能自安本；朝反其弊使，内外皆柔，虽能
自安，而有大不可者安。——（南宋）
叶适《水心别集》
高中历史宋初中央集权的加强——
对外之积弱不振……宋
室内难之积贫部疗……——钱
穆《国史大纲》边防压力财政危机澶渊之盟宋夏和议养兵养官岁币岁赐
高中历史宋代
石
高中历史范仲淹王安
神宗熙宁元年（1068年），司马光与王安石因变法展开争论司马
由未得善理财之人故也。此非
财之人，不箕头会过（jī）
敛以尽民财，如此则百
姓困穷，流离为盗，岂国家之
利耶？国用不足，
善理不者也。善理财者，民财加赋而国用足。天地所生
石王安
货财百物只数此有，不在民间，则在
石变法的目标
公家……
光王安
和思路是什么？善理
不取于民，将焉取之？
高中历史宋
确王安石变法的时间、原则、目的和内容青苗
法市
易法保
甲法
高中历史阅读教材明
石变法部分措施内容内容 作
用青苗
收限
不接时，政府低息贷款给农
法青黄
民增
制高利贷盘剥市
易法设立市易务，调控增价物收，稳定物价保
对农民控制节
甲编制法农兵民，农合一加强
省募兵、养兵费用
高中历史王安
石1时间：变法069年原
：加强国家则对诸多域领的管理和控制目
的：富国强兵内容
：青苗法、市易法、保甲法等王安
石变法的实质是什么？
高中历史王安
石1时间：变法069年原
：加强国家则对诸多域领的管理和控制目
的：富国强兵内容
：青苗法、市易法、保甲法等实质
：封建会内社部一救场挽统治危机的改革
高中历史王安
石变法—— 评价 （变法）二三年间，
开阖动摇，举天地之
内一，一民无物得者其所安……数十百
事交举并作，欲以岁月化变天下。——（北宋）
刘挚《忠肃集》卷3
高中历史王安
记熙丰（宋神宗年号熙宁、元丰
）事实者，成于南渡以后史官之手
，而元人因而袭党，之皆反对之言，不
征信。今可于其公污荆蔑（王安石）处
，皆一一详辨 。 之 ——梁启超
意到以往评价王安石的问题是什么？
《王荆公》梁启超注
高中历史 《宋史》
偏安 “靖康
之变”：1127年，北宋
被东北女真族建立
的金朝攻灭，两位
皇帝徽宗、钦宗被俘虏
北去，史称“”康之变靖。 南宋
建立：赵构在应
天府称皇帝，后定都临
安，史称宋。南 金、
南宋、西夏对峙图（1142年）
高中历史南宋
忧思 醉里挑灯看剑
，梦回吹角连营。八百里分麾下炙
，五十
弦翻塞外声。沙场秋点。兵 马
作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，
赢得生前身后名。可怜白发生！ ——（南宋）
辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄
》死
元去知万事空，但悲不九见州同。王师北定中
原日，家祭无告忘乃翁 。 ——（南宋）
陆游《示儿》
高中历史文人
宋边
初防
、钱兵）、崇文抑武分
王
国之法（
中压
五
南
青苗、市易……）强兵之法（保
安
央力
代
宋
石
集与
之
偏
变
权财
弊
安
法富
的政
加危
甲、征兵制……
强收地方权力（权机
）
散机构权力（
行政、军政、财政）
高中历史《两宋的政治和军事》
高中历史 五代十国形势图 （后周时期）“天子宁有种邪？兵强马壮者为之尔！”——（北宋）欧阳修《新五代史》卷51
高中历史 明朝人所绘《雪夜访普图》
高中历史天下自唐季以来数十年间，帝王凡易八姓，战争不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家长久之计，其道何如？宋太祖此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。赵普——（南宋）李焘《续资治通鉴长编》卷2
高中历史宋初中央集权的加强——控制地方方法一：收权1.稍夺其权：中央派文官出任地方各州的长官知州，节度使逐渐变为虚衔。2.制其钱谷：设诸路转运司统管地方财政，保证各州赋税绝大部分上缴朝廷。3.收其精兵：将地方精锐部队编入禁军，拱卫京师，镇守地方，定期更换驻地。
高中历史方法二：分权 北宋地方权力分配示意图
高中历史宋初中央集权的加强——强化君权方法二：分权 北宋中央权力分配示意图
高中历史仅在制度方面加强中央集权就足够了吗？（宋太宗）王者虽以武功克定，终须用文德致治。 ——（南宋）李焘《续资治通鉴长编》卷23
高中历史宋初中央集权的加强方法三：崇文抑武提倡文治，扩大科举规模，抬高文官和士人的地位罢免宿将兵权，用文官担任枢密院长官和地方长官
个科目。根据
统计与考证的结果，北宋贡举共开科考试81榜……
（所取文士）总计当60035为人。 北宋武举
共开科2试考8榜……共士取868人。——张希清
《论多代科举取士宋之与冗官问题》
高中历史 贡举是宋代科举中取士最多的一
要表现加强中央
使地方的控制(收权)派文官担任知州，节度对减为虚衔转运使
负责精方财政地方地锐部队编入禁军分
散机构权力（分权）中央：枢密院掌军政、三司掌财政 、 增
设参知政事为副相地方：
四监司监控各州；州一级增设通文崇判抑武崇文：抬高文官和士人的地位
； 提倡文治，扩大科举规模抑武：罢免宿将兵权
；文官担任枢密院长官
高中历史宋初加强中央集权方法主
影响材料
一 唯本朝之法，下上相维，轻重相制，如身
之使臂，臂之使……指——（北宋）
范祖禹《范太史集》材料
二 唐失其道，化内为地藩镇，内外皆坚，而人
至不能自安本；朝反其弊使，内外皆柔，虽能
自安，而有大不可者安。——（南宋）
叶适《水心别集》
高中历史宋初中央集权的加强——
对外之积弱不振……宋
室内难之积贫部疗……——钱
穆《国史大纲》边防压力财政危机澶渊之盟宋夏和议养兵养官岁币岁赐
高中历史宋代
石
高中历史范仲淹王安
神宗熙宁元年（1068年），司马光与王安石因变法展开争论司马
由未得善理财之人故也。此非
财之人，不箕头会过（jī）
敛以尽民财，如此则百
姓困穷，流离为盗，岂国家之
利耶？国用不足，
善理不者也。善理财者，民财加赋而国用足。天地所生
石王安
货财百物只数此有，不在民间，则在
石变法的目标
公家……
光王安
和思路是什么？善理
不取于民，将焉取之？
高中历史宋
确王安石变法的时间、原则、目的和内容青苗
法市
易法保
甲法
高中历史阅读教材明
石变法部分措施内容内容 作
用青苗
收限
不接时，政府低息贷款给农
法青黄
民增
制高利贷盘剥市
易法设立市易务，调控增价物收，稳定物价保
对农民控制节
甲编制法农兵民，农合一加强
省募兵、养兵费用
高中历史王安
石1时间：变法069年原
：加强国家则对诸多域领的管理和控制目
的：富国强兵内容
：青苗法、市易法、保甲法等王安
石变法的实质是什么？
高中历史王安
石1时间：变法069年原
：加强国家则对诸多域领的管理和控制目
的：富国强兵内容
：青苗法、市易法、保甲法等实质
：封建会内社部一救场挽统治危机的改革
高中历史王安
石变法—— 评价 （变法）二三年间，
开阖动摇，举天地之
内一，一民无物得者其所安……数十百
事交举并作，欲以岁月化变天下。——（北宋）
刘挚《忠肃集》卷3
高中历史王安
记熙丰（宋神宗年号熙宁、元丰
）事实者，成于南渡以后史官之手
，而元人因而袭党，之皆反对之言，不
征信。今可于其公污荆蔑（王安石）处
，皆一一详辨 。 之 ——梁启超
意到以往评价王安石的问题是什么？
《王荆公》梁启超注
高中历史 《宋史》
偏安 “靖康
之变”：1127年，北宋
被东北女真族建立
的金朝攻灭，两位
皇帝徽宗、钦宗被俘虏
北去，史称“”康之变靖。 南宋
建立：赵构在应
天府称皇帝，后定都临
安，史称宋。南 金、
南宋、西夏对峙图（1142年）
高中历史南宋
忧思 醉里挑灯看剑
，梦回吹角连营。八百里分麾下炙
，五十
弦翻塞外声。沙场秋点。兵 马
作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，
赢得生前身后名。可怜白发生！ ——（南宋）
辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄
》死
元去知万事空，但悲不九见州同。王师北定中
原日，家祭无告忘乃翁 。 ——（南宋）
陆游《示儿》
高中历史文人
宋边
初防
、钱兵）、崇文抑武分
王
国之法（
中压
五
南
青苗、市易……）强兵之法（保
安
央力
代
宋
石
集与
之
偏
变
权财
弊
安
法富
的政
加危
甲、征兵制……
强收地方权力（权机
）
散机构权力（
行政、军政、财政）
高中历史《两宋的政治和军事》
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