国家中小学课程资源辽宋夏金元的文化年 级：高一 学 科：历史（统编版）主讲人： 学 校：


高中历史◎白鹿洞书院


高中历史为什么要复兴儒学：1.儒学复兴的背景一、儒学的复兴春秋战国儒学兴起汉代儒学独尊（主流意识形态）魏晋隋唐的儒学


高中历史吸收儒学精神，逐渐中国本土化①文化：儒学危机复兴的必要性儒学阐释经书字句，走向僵化佛教道教主张“贵儒”又“尊道”魏晋南北朝唐朝奉行尊道、礼佛、崇儒的政策隋唐


高中历史②政治：1.儒学复兴的背景宋代加强集权，要求加强思想领域的控制；同时重文轻武的政策，提供了文化环境。③经济：商品经济发展，使宋朝社会各阶层认同“利胜于义”。


高中历史◎程颢◎程颐◎朱熹◎《四书章句集注》理学的代表人物和著作


高中历史2.程朱理学的主要内容天理万物本原三纲五常宇宙观伦理观 所谓天理，复是何物？仁、义、礼、智岂不是天理？君臣、父子、兄弟、夫妇、朋友岂不是天理？——[南宋]朱熹《朱文公文集》儒家的纲常伦理，是自然界和社会的根本原则


高中历史2.程朱理学的主要内容天理万物本原三纲五常存天理，灭人欲宇宙观伦理观人生观饮食，天理也；山珍海味，人欲也。夫妻，天理也；三妻四妾，人欲也。——《朱子语类》卷13强化社会伦理道德秩序的建设，树立和巩固社会基本价值观。


高中历史2.程朱理学的主要内容天理万物本原三纲五常存天理，灭人欲格物致知先知后行宇宙观伦理观人生观认识论方法论


，你能不能提炼形出理学成和发展的特点 一理
传之学，做太《极图说》《
通书》，明推阴阳五行之命，理于天而性于人者（
承自上天，成为人区别本万物的于质），了
若指掌 。 ——【
元】脱脱等学《宋史·道传一》请阅读材料
之实，而万物分之以为在体……如月天，只
一而已，及散在江湖，则不随而见，处可谓月已分矣
。 ——《朱子语类》卷94“理一
万川”（佛教）
分殊”（理学）“月印
高中历史 至宋中叶，周敦颐（被视为程朱理学开创者）出于舂陵，乃得圣贤不


考：程朱理学对后 有哪些影响呢?宇宙观 世人生观 认识论 方法论构
地位受冲击宋代儒学复兴思
儒崇尊一统”“论理建
术”
体系仁、礼“大
高中历史春秋战国儒学兴起汉代儒学独尊（主流意识形态）魏晋隋唐儒学独尊


① 理学使儒学进入新阶段构
理论建体系精，吸收家各华，传统儒学生新重建社会道德秩序和价值观挖掘
先秦儒家思想内
涵
高中历史影响


② 理学南宋后期起受到官方尊崇
宗下令以周、张、表明程朱理学已
被南宋朝廷尊为官
二人程、熹五朱庙从祀孔。•程朱理学
方意识形态。标志着
在金、元之际开始北。传•朱熹《四书章句集注》
成为官科统一教学书。•元朝中
程朱理学在
思想界统治地位
期开科举，其经书首试考重《四书》，内容
的最终确立。影响
以《四书章句集注》为
标准。这
高中历史•1241年，宋理


③ 儒学传承平民化，促进文化教育的发展
之目影响
之序修身之
要处事之
要接
物之要五教
条为学
高中历史◎朱子白鹿洞教


理学有助于构筑中华民族精神为天
地立心，为生
民立命，为
往圣继绝学，为万
世开太平 。 ——[北宋]张
载
高中历史影响④


、文学艺术多民族
考：宋元文学与这一时期的政治、经济、社会、思想
变化有哪些联系？经济发展；
政权并立文学
特点：繁荣
市民扩大崇文
、多元、
抑武等政策新
平民）（一化文学 思
儒学倡导秩序和责任
高中历史二


、文学学（一）文艺术 词婉约派
（苏轼、辛弃疾等）
（柳永、等清照李元曲形
式：散曲和杂剧元
杂剧作家：关汉卿、王实甫等豪放派
高中历史二


曲（元杂剧和散曲）是民族交融的产物
起源于民间小曲和
少数民族的音乐……蒙古
人阿鲁威，女真人奥敦周
卿、王景，畏兀儿人贯云石……等都
是著名 的 散曲
家。——邓广铭
、田余庆、戴逸等《中国
通史》元
行散乐忠都秀在此
作场” 画壁 散曲
高中历史◎“大


本早期
的白话小 （一）文学 说 说话有
小家：一者四谓说，之银字儿，
如烟粉、灵怪、传奇。说公案，皆是搏刀赶捧及
发迹变泰之事。说铁骑儿，谓士马金鼓之事
。说经谓演说佛书，请参说，谓宾主参禅悟
道等事。讲史书，讲说前代书史文传兴
争废战…之…合事（生艺人当场指物赋诗
）与起令、随令相似，各占一事。——（宋）不著
撰人：《都城纪胜・瓦舍众伎》
高中历史话


二）艺术 特点
：书法追求个性，不
拘法度；绘画山水画最突
出，注重意境和墨笔情趣。◎宋
徽宗《秾芳诗帖》（部分）
郭熙《早春图》（
高中历史◎（北宋）


据《地图上的中国史 第3卷》整理
高中历史宋元时期部分科技成就——根


技 ◎（宋）
大发明◎2008年北
京奥运
盘针罗武三、科器
会展示活字印刷

术◎火药
高中历史1.三


大发明的世 义 界意 印
刷术、火药、指南针曾改变了世界，没有一
个帝国、没有一个学派、没有一个显赫有名的人物，
能比这三种发明在人类事业中产生更大的力量和
影响 。 ——培
根
高中历史三


沈括：《梦溪笔谈》活
及“要内容主中国科学史
字印刷指
南针地
磁偏角涉
一个提出“
石油”名称
与《梦溪笔谈书》影2.北宋的
上的里程碑”第
高中历史◎沈括


郭守敬：简仪与《授时历》◎明
授时历》 由
元世祖按照“敬授
民时”的古语
而赐名。精度与现
行公历相当，但比西
方早采用了300多
朝复制的简仪（
年。3.元朝
现存南京紫金山天文台
）
高中历史《


王祯：《农书》◎《
祯《农书》书影4.元朝农书》中所绘载的水磨图
高中历史◎王


考宋代科技取得辉煌成就的原因及影响。CAB成
因？？影响
就特点范围
广创
新多水
平高实
用强原
高中历史思


少数民族文字契丹
文共
文西
夏文女真
同的特点：借鉴了汉字的基础上而创造
高中历史四、


民族均是中华民族文明的创造者
部丛刊》本《元朝
八思巴字《百家姓
秘史》书影各
》◎《四
高中历史◎元朝


考： 概括
辽宋夏金元时期文化领域的变化，并说明其与时代政治、经济
以及社会变化之间的关系。
高中历史思


期的新变化
文化（文学
艺术）程朱理学科
技领先时代
文字市民
特征：此时期发生一系列变化，少数民族为 统一
多民族国家作出贡献，各民族 共 同创
造中华文明。辽宋夏金元时
高中历史学术文化少数民族