机，滋润万木_②_，______。这一夜，
只觉泉鸣不绝于耳，不知是梦，是醒？梦也罢
。醒也罢。我愿清泉永在。我愿清泉常鸣。1．
文中使用　　(了哪些修辞手法)A．比喻
、夸张、反问　　B．比喻、拟人、引用C．
借代、排比、夸张．　　D对偶、借代、排比【
答案】B　【
解析】语段将小溪声比作提琴声，是运用了比喻手法。泉水歌唱，是运用拟人手法。“说什么‘山不在高，有仙则名’
”，是运用引用手法。没有运用夸张、借代的修辞手法。2．把
文中画波浪线的句子调整为整句，可适当增减个别词语，但不得遗漏或更改重要信息
。【
答案；那柔曼如提琴者，是草丛中淌过的小溪；那清脆如弹拨者，是石缝间漏下的滴泉】那厚重如贝斯轰响者，应为万道细流汇于空谷；那雄浑如铜管齐鸣者，定是激流直下陡壁，飞瀑落入深潭。3．请
在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密
，每处不超过12个字。①__________________________________________________________________【
答案】汇成一曲奇妙的交响②乐__________________________________________________________________【
答案】泉水就是鼎湖山的灵魂4．
在“文学作品个性化解读”的探究学习中，大家发现，许多人物形象具有多重性：
第2单元 6(本栏目对应学生用书P194)【基础测评】　　　 　 　　　　　 　 　　 　　 　　阅读下面的文字，完成1～3题。入夜，山中万籁俱寂。借宿寺旁客房，如枕泉而眠。深夜听泉，别有一番滋味。泉声浸着月光，听来格外清晰。白日里浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次：那柔曼如提琴者，是草丛中淌过的小溪；那清脆如弹拨者，是石缝间漏下的滴泉；那汇于空谷的万道细流，应厚重如贝斯轰响；那激流直下陡壁，飞瀑落入深潭，定如铜管齐鸣般雄浑。至于泉水绕过树根，清流拍打着卵石，则轻重缓急，远近高低，各自发出不同的音响。这万般泉声，被一支看不见的指挥棒编织到一起，①________。在这泉水的交响之中，仿佛能够听到岁月的流逝，历史的变迁，生命在诞生、成长、繁衍、死亡，新陈代谢的声部，由弱到强，渐渐展开，升腾而成为主旋律。我俯身倾听着、分辨着，心神犹如融于水中，随泉而流，游遍鼎湖；又好像泉水汩汩滤过心田，冲走污垢，留下深情，任我品味，引我遐想。啊，我完全陶醉在泉水的歌唱之中。说什么“山不在高，有仙则名”，我却道“山不在高，有泉则灵”。孕育生


有其“可敬”性，也有其“可悲”性。从请下人列备物形象选任中，选两个，按要求续写
一段文字。要求所①：写内容紧扣首句观点，征合人物形象特符；②至少运用一手法种修辞
；③语意连贯，内容充实；④不少于80个字。备选人物形象
：哈姆莱特(《哈姆莱特》)　　(周瑜)《三国演义》堂吉诃德(《堂吉诃德》)很
多人物形象兼有可敬性和可悲性，他们更能引人思考。【
答案】(示例一)堂吉诃德胸怀骑士精神，行侠仗义；但追寻不切实际的幻想，吃尽苦头
。他在信仰崩塌之时，依然高举着理想主义的旗帜，可敬亦可叹。周瑜击破曹军的攻势，雄
英姿发；忌妒孔明但的华才，英年早逝。周瑜的才华横溢让人敬佩，内心的狭隘让人悲惋
。(示例二)勇敢
是哈姆莱特的翅膀，但延宕却将之折断，我们敬重他复仇的勇敢，却悲哀
于他的优柔寡断。理想为堂吉诃德戴上了精神的冠王，迂腐但却将之碎摔，我们敬重他为
理想而战，悲叹嘲笑他迂腐而疯狂的行(为。示例三)堂吉诃德
在信断裂仰时理期仍求追想，实为敬可，但不知身在何世，实为可悲
。他是一面哈哈镜，照出了那个混乱的社会面貌。哈姆莱特遭遇邪恶命运仍挺身反抗，实为
可敬；但彷徨拖宕，脱离大众，实为可悲。他是一把孤剑，刺向了罪恶王朝的心脏。5．
下面是科技大学学生申请学校奖学金的流程图，请把这个图转换成一段文字介绍。要求内容
完整，表达准确、简洁、得体，语言连贯，不超过95个字。【
答案】申请人准备材料向学院提出申请。若属不受理情形，则不予受理；若属需补正情
形，学生补正材料后重新申请；若为受理情形，送学院审查。若审查不符合条件则不予受
理，符合条件则存档办结。【阅读提升】一、阅读下面的文字，完成
后面的题。国
　　王　且慢，拿酒来。哈姆莱特，这一颗珠珍是你的，祝你健康！把这一杯酒给他
。(喇叭齐奏。内鸣炮)哈姆莱特
　让我先赛完这一局，暂时把它放二人比来。在一旁。(剑)又是一剑，你怎么说
？雷欧
提斯　我承认给你碰着了。国
　　王　我们的孩子一定会胜利。王
　　后　他身体太胖有，些喘不过气来。来，姆莱特哈，把我的手去拿巾，揩干你额
上的汗。王后为你饮下这一杯酒，祝你胜利，哈姆莱特。哈姆莱特
　好妈妈！国
　　王　乔特鲁德，不要喝。王
　　后　我要喝的，陛下，请您原谅我。国
　　王　(旁白)这一杯酒里有毒，太迟了！哈姆莱特
　母亲，我现在还不敢喝酒，等一等再喝吧。王
　　后　来，让我擦干你的脸。雷欧
提斯　陛下，现在我一定要击中他了。国
　　王　我怕你击不中他。雷欧
提斯　(旁白)可是我的良心却不赞成我干这件事。哈姆莱特
来，　该第三个回了合，雷欧提斯。怎你么一点不起劲？请你使出你全身的
既


领来吧，我怕你在开我的玩笑哩。雷欧
提斯　你这样说吗？二人比来。(剑)奥
斯里克　两边都没有中。雷欧
斯　提受这一我欧剑！(雷提斯挺剑刺伤哈特姆莱；二人在争夺中彼此手中之剑各为对
方夺去，哈姆莱特以夺来之剑刺雷欧提斯，雷欧提斯亦受伤)国
　　王　分开他们！他们动起火来了。哈姆莱特
　来，再试一下。(王后倒地)奥
斯里克　嗳哟，瞧王后怎么啦！霍拉旭
　他们两人都在流血。您怎么啦，殿下？奥
斯里克　您怎么啦，雷欧提斯？雷欧
提斯　唉，奥斯里克，正像二只自投罗网的山鹬，我用诡计害人，反而害了自己，这
也是我应得的报应。哈姆莱特
　王后怎么啦？国
　　王　她看见他们流血，昏了过去了。王
　　后不　不，那，杯酒那，杯酒——啊，的我爱亲的特姆莱哈！那酒杯，那我中酒，杯
毒了死(。)哈姆莱特
　啊，奸恶的阴谋！喂！把门锁上！阴谋！查来是出哪一个人干(。的雷欧提斯
倒地)雷欧
提斯　凶手就在这儿，哈姆莱特。哈姆莱特，你已经不能活命了；世上没有一种药
可以救治你不，到半，小时你就要死去。那杀人的凶器就在你的手里，它的锋利的刃上还涂
着毒药。这奸恶的诡计已经回转来害了我自己；瞧！我躺在这儿，再也不会站起来了。你
的母亲也中了毒。我说不下去了。都——国王——国王是他一个人的罪恶。哈姆莱特
　锋利的刃上还涂着好，毒药！——毒药，发挥你的力量吧！(刺
国王)6．
下列对文章内容的理解，不正确的一项是(　　)A．国王
给哈姆特敬莱毒酒时送还上一颗珍珠，一这举动表现了国王的阴险狡猾，心情
迫切。B．王
后喝下酒之前，已经知道酒里下了毒，但为了救哈姆莱特，她还是勇敢地喝下去
了。C．
雷欧提斯被国王利用，但他中剑后承认自己用了诡计，他为此感到后悔。D．
号括中的内容是对动舞台作的说明，作用对是剧情进行介绍，使观众进一步理解表
演内容。【
答案】B　【
解析】“王后喝下酒之前，已经知道酒里下了错”毒，从文中来看，王后“说不，不，那
杯酒，那的杯——啊，我酒亲爱的哈姆莱特！那杯酒，那杯酒，我中毒了”，由此可知王
后喝下酒后才知道有毒。7．
下列对节选部分的理解，不正确的一项是(　　)A．哈姆莱特和
雷欧提斯比剑，推动了情节的发展。雷欧提斯击中哈姆莱特，哈姆莱特随
即夺剑也击中了他，哈姆莱特又用剑刺国王，情节紧张激烈，扣人心弦。B．“酒”在这一情
节里起到了巨大的作用，国王为特姆莱哈事先准备的毒酒却被王
本


了，王后中毒而死。“酒”使戏剧的发展跌宕起伏，是线索。C．
在紧张的故事情节中，人物关系也推动了故事情节的发展。国王和哈姆莱特是不共戴
天的对手，王后和雷欧提斯是对局面产生影响的两个变数。D．
在紧张的故事情节里，人物性格鲜明突出如，王国的猾老奸巨，特姆莱哈的鲁莽草
率。【
答案】B　【
解析】“是‘酒’线索”的表述有误。线索将文章零散的材料贯穿成一个统一而紧密的
整体“酒，而”与“二人比无关”剑，不能称之为线索。8．国王要
置哈姆莱特于死地，他主要运用了哪些阴谋手段？【
答案】表面上为哈姆莱特击中雷欧提斯庆贺，实际上想利用下了毒药的酒害死他；另外，在
欧雷提斯利锋的剑上涂抹了烈性毒药，只要哈姆特莱在比剑中受了伤，就会立刻死．请亡。9
简要探究文中画线语句的含意。【
答案】中世纪决斗时要求平等、公正，决斗双方必须使尽全力，否则就是对对手的轻视
和不尊重，赢之不武，有失风度。哈姆莱特说这番话即是出于这个原因。二
、阅读下面的文字，完成后面的题。智
斗①(选段)胡传魁
、刁德一、刁小三上。四个伪军从山坡上走过。胡传魁
　嘿，阿庆嫂！�