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人美版美术五年级下册.pdf
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目录小提示:同学们,我们的教科书已进入循环使用,请大家一定要爱护它。在书中回答问题时请用铅笔轻轻地书写。谢谢!1.人民艺术家——齐白石 23.色彩的纯度 84.让色彩动起来 105.提袋的设计 126.精细的描写 147.我的书包 168.奇思妙想 1813.花鸟画(一) 2811.动漫——动起来的漫画 2412.电脑美术——巧用动漫形象 269.多彩的民族传统纹样 20着衣母婴卧像 110.自制小相框 222.20世纪的艺术大师——马蒂斯 514.花鸟画(二) 3115.山水画 3416.有特点的人脸 3617.雕塑之美 3818.给科学插上艺术的翅膀 4019.昨天、今天和明天 4220.科学创造新生活 44综合练习 46型表现赏评述合探索造欣综计应用设主 编:常锐伦 欧京海副 主 编:侯 令 王振华编 委:白彬华 杨嘉栋 刘月娥 杨广馨 李雪梅 刘世彬 教富斌责任编辑:王振华 教富斌美术设计:陆惠国 周德保摄 影:郭 青 田传俊责任印制:胡雨竹出版说明 本教科书是2001年版的修订本,是依据《义务教育美术课程标准》(2011年版)进行修订和完善的。为促进学生人格全面发展,提高其美术素质,本教科书将《义务教育美术课程标准》转化为中小学师生可实施的教学内容,在明确学生必备的美术知识与技能的基础上,注意贴近学生的学校生活与社会生活,使之富有情趣和启发性。 本教科书广泛听取全国实验区师生的意见,吸纳各地优秀课例,使得教材的美术知识和能力训练更加科学与系统,适于学生学习。 本教科书的编写得到了首都师范大学、北京教育学院、清华大学美术学院、中央美术学院、北京教育科学研究院等单位的专家及全国各地中小学美术教研员的大力支持与帮助,在此表示衷心感谢。姓 名 年 月 日教育部2013年审定义务教育教科书美 术五年级 下册人民美术出版社 编人民美术出版社 出版(北京市朝阳区东三环南路甲3号 邮编:100022)北京盛通印刷股份有限公司印装全国新华书店发行2014年12月第1版 2019年11月第6次印刷开本:787毫米×1092毫米 1/16 印张:3ISBN 978-7-102-05809-2定价:5.70元京发改规 [2016] 13号如遇质量问题请与本社教材出版发行部联系电话:(010)67517602


主 编:常锐伦 欧京海副主编:侯 令 王振华义务教育教科书·美术北 京


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; (�T)中显得那么安全和舒适。亨利·摩尔以独特的雕塑语言和创新精神,给雕塑艺术注入了现代气息,掀开了雕塑艺术史上新的一页。亨利·摩尔常常借用母亲的身体表现山峦、丘陵和大地,请你和同学们讨论一下,他为什么把母亲的身体和大地联系起来呢? 亨利·摩尔(1898—1986)是英国现代雕塑家。他在矿区里度过童年时代,中学时受一位教师的影响,走上艺术之路。母与子是亨利·摩尔经常创作的题材。这件作品介乎写实与抽象之间,人物的一切细节都被忽略了,强化了母亲敦实起伏的身体,孩子在母亲的怀1


童年时代的农村生活为齐白石提供了数不清的创作题材,他热爱大自然,把花鸟鱼虫当做有感情的生命来表现。画家画的花鸟鱼虫真实吗?你能辨认出它们叫什么吗?哪些画得精炼,哪些画得细致?你最喜欢哪一幅?与同学交流一下你的感受。小体验:这只小鸡几笔就画成了,你也来试着画一只吧!人民艺术家——齐白石群虾 (中国画) 1934齐白石1864年出生在湖南湘潭县一个贫苦的农民家庭。他小的时候砍柴、放牛……只读过一年书。成年后做雕花木匠,后来通过刻苦学习,终于成为现代绘画史上非常有影响的中国画画家。1953年被授予“人民艺术家”称号。齐白石为什么能从普通的木匠成为艺术家?他喜欢表现什么?其作品特点是什么?让我们一同来认识这位“人民艺术家”吧!齐白石 (1864—1957)请同学们先来欣赏一下这幅作品。人们都说齐白石画的虾特别传神。其实为了画好虾,他就在家中养虾,每日观察,虾的画作最终成为他的代表作品。画家在这幅作品中怎样表现虾游动的姿态?画中的虾与生活中的虾一样吗?23


世纪的艺术大师——马蒂斯201905年在秋季沙龙上展出的作品《戴帽的女人》 1869年12月31日生于法国。1890年20岁时完成第一幅画作。1893年到卢浮宫临摹经典画作。1905年在秋季沙龙展出画作,被评论家称为“野兽派”代表人。1929年致力于雕塑与版画创作。1937年首次以剪纸方式为芭蕾舞团设计屏风与戏服。1941年患肠癌,手术后仍继续从事剪纸创作。1948年完成汶斯小教堂室内设计。1954年11月3日病逝于法国尼斯。 小知识马蒂斯与野兽派1905年在秋季沙龙展览会中,马蒂斯等人的作品色彩鲜明,对比强烈,富有装饰性,与传统的写实色彩截然不同,评论家们戏称他们像“野兽”一样,“野兽派”因此得名。红色的和谐 (油画) 1908马蒂斯 (1869—1954) 同学们,看到这幅作品你的感受是什么?想了解艺术家、批评家是怎样评论这种表现方式的吗?就让我们共同走进马蒂斯的艺术世界吧!荷花蜻蜓(中国画) 1931鲁班门下 (篆刻)中国长沙湘潭人也 (篆刻)发扬民族文化 (书法) 1952竹楼荷塘 (中国画) 1913蛙声十里出山泉(中国画) 1951齐白石不仅是一位画家,还是一位书法家、篆刻家和诗人。画面上虽然没有青蛙的身影,但是却可以引发人们无限的遐思。艺术实践:选择一幅你喜欢的作品,写一篇200字的观后感。思考与讨论:在这幅画中,荷花与蜻蜓的表现方法一样吗?这两种不同方法的融合带给画面一种怎样的效果?评一评:我知道了齐白石是人民艺术家。看谁对齐白石的作品理解得深刻,评述得好?欣赏提示:1.作品给你的第一印象;2.作品表现的题材;3.作品表现的方法和特点;4.画家本人。45


马蒂斯设计的汶斯礼拜堂彩色玻璃1941年71岁的马蒂斯在肠癌手术后,只能在床榻或轮椅上从事创作。然而,就在不懈的追求中他登上了艺术新的高峰。他追求华美的装饰效果,他说,剪刀是一种美妙的工具,纸张也很美丽,利用剪刀在这样的纸张上工作是一件能够进入忘我境界的美妙事情。王者之悲 (剪纸) 1952小鹦鹉与美人鱼 (剪纸) 1952马蒂斯将简明的图形和色彩运用于教堂玻璃设计中,使其变得更加明亮、温馨。艺术实践:学习马蒂斯的艺术表现手法,创作一幅自己喜爱的剪纸作品。写一篇200字的短文记述你的学习体会。评一评:我知道了马蒂斯是20世纪法国著名的艺术家。看谁能够运用美术术语,对马蒂斯的作品进行正确的评价?蓝衣女人 (油画) 1937金鱼 (油画) 1912观察马蒂斯的绘画在造型上有什么特点? 写实 □ 粗放 □ 夸张 □ 装饰 □ 简练 □ 单纯 □其他 ——————————。思考与讨论:马蒂斯在色彩上注重什么?色块的组合对比 □夸张的装饰色彩 □细腻的写实色彩 □单纯的平涂色彩 □你对马蒂斯印象最深刻的是什么?马蒂斯的绘画 □马蒂斯的剪纸 □马蒂斯与野兽派 □其他 ——————————————————。画中描绘一位穿蓝色连衣裙的金发少女安详地坐在曲线形的沙发中,背景墙上挂着几幅小画。画家未对少女的面部作深入的描绘,画面整体概括,红、黄、蓝、黑色形成鲜明对比,物体与空间均处理成平面的色块,蓝衣上流畅的曲线使画面更加活跃,线条和几个大色块的布局,使其风格统一、和谐、单纯。欣赏提示:1.作品给你的第一印象;2.作品的风格;3.作品的表现方法;4.对作品接受的程度,你对作品怎样看。67


思考与讨论:1.小组研究,色彩的纯度与调色时颜色的数量有什么关系?2.学生作品中哪一幅纯度高,哪一幅纯度低?高纯度与低纯度的画面分别给人怎样的美感?3.使一种颜色的纯度发生变化,有哪些方法?艺术实践:用色彩纯度的变化画一幅画,与同学谈一谈自己的感受。学生作品评一评:我知道了什么是色彩的纯度。看谁的作品色彩纯度运用得好?向日葵大象牛双入口 (油画) 1995 大卫·霍克尼 (英国)在这幅欣赏作品中,画家表现了一个纤瘦的人笔直地坐着,旁边放着酒瓶和水杯的抽象画面。不同纯度的黄色、赭色的色调组合,表达出令人愉悦又充满复杂的感情,给人们一种幽默与高雅的情趣。色彩的纯度当纯色与复色并置时,纯色显得更艳,复色则显得更灰。小知识:色彩的纯度是指色彩的鲜艳程度,又称色彩饱和度。纯度是色彩三属性之一,色彩三属性包含色相、明度、纯度。如果纯度高的色彩加入了不同程度的灰色或其他颜色,纯度就会降低。合成——豪饮的斗牛士 (油画) 1944苏兹·弗里林海森 (美国)体现纯度变化的作品对比说一说红颜色和黄颜色的纯度是如何变化的?红色纯度色阶黄色纯度色阶高纯度色彩纯色复色复色纯色89


艺术实践:选择自己喜欢的题材,运用对比色画一幅能让色彩动起来的画。思考与讨论:1.和同学们交流,你曾经在哪里见到过色彩对比强烈的景物?2.本课的作品在色彩对比上运用了哪些方法?起了什么作用?��
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