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南北朝的时代特征是号、年号，学习汉族的典章制度。这有利于促进
2019三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融-2021北京高一（上）期末历史汇编
一、单选题A1AAA2C34．．．．．．三国鼎立．．国家统一．人口增长（（（（①①2019·2020·2021·2020·刘备（蜀）曹操（魏）北京昌平北京平谷北京怀柔北京平谷 ②②····高一期末）制作年代尺是学习历史的重要方法。下面年代尺的空白处应填写高一期末）魏晋南北朝时期，大部分内迁少数民族建立了十六国，它们都采取了中原模式的国高一期末）下列描述与地图中三国时期相符合的是高一期末）图片包含着丰富的历史信息，是我们学习历史的重要资料。下面两幅图共同反映的孙权（吴）刘备（蜀）BBB．政权并立．西晋统一．区域扩大③③曹丕（魏）孙权（吴） CCC ．民族交融．东晋建立．民族融合BD．．①①曹丕（魏）刘备（蜀） ②②刘备（蜀）DDD孙权（吴）．互相敌视．江南开发．前秦统一北方 ③③ 孙权（吴）曹操（魏）
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以土德王，故为拓跋氏等家族相继掌权。上述材料反映了东晋……宜改姓元氏……’” 。材料中“魏主”是指
①③CC7910A586AAAAAC．．．．．．宗室诸王争夺中央权力．敢于进谏唐太宗的魏征．北方人口大量南迁．．任用李悝变法的魏文侯．西汉．江南社会相对稳定．商鞅变法．地方出现众多割据政权（．（（（（民族迁徙少数民族统治者的改革（③①②2020·2020·2020·2020·2021·2021· 北京海淀北京西城北京房山北京西城北京平谷北京东城 ····· 高一期末）下列属于魏晋南北朝时期民族交融途径的有高一期末）下列改革中，为北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下基础的是高一期末）如图反映了魏晋时期江南地区经济发展的原因之一是高一期末）高一期末）地图包含有丰富的历史信息，是学习历史的必备工具。如图反映的社会状况出现于 · 高一期末）东晋建立之初，琅琊王氏当权。此后，颍川庾氏、谯国桓氏、陈郡谢氏、太原王氏 BBB ．西晋．王莽改制． ② ②③④ ④友好往来《资治通鉴》记载， 士族发展 CBBCBDDDC．孝文帝改革．江南自然条件优越．士族专权．顺应民族交融的北魏孝文帝．唐朝．．国力强盛．发兵灭蜀的曹魏权臣司马昭．南方政权重视农业①③④“魏主下诏，以为： DDD．北宋．王安石变法．‘北人谓土为拓、后为跋，魏之先出①②④ 于黄帝，
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鲜卑服；下方装饰连珠纹的团花图案，显示出波斯文化的重要特征。作为实物史料，该画可以证明当时
太和（跋氏……477-499,宜改姓元氏。诸功臣旧族自代来者，姓或重复，皆改之。孝文帝年号）年间，中心内容是中原地区的历史故事。画中人物的服饰除汉服外，大多穿着典型的”这一措施
CAACC12CA1314A1115．政权分立与民族交融．加速了北方人民南迁．与西亚建立了直接的联系．利于削弱士族门阀特权．促进了黄河流域的统一．促进了北方民族交融．中原文化占据了统治地位．中华文明的起源．．．．．（（（（（2021·2021·2021·2021·2020·北京朝阳北京丰台北京西城北京石景山北京怀柔 ····高一期末）北魏孝文帝下诏：高一期末）下图为高一期末）对下图所示迁都的影响，理解准确的是高一期末）某同学设计了如图所示的示意图，请你根据所学知识判断他学习的主题是·高一期末）观察如图，判断最终结束这一长达数百年分裂局面的是 1981年宁夏固原北魏墓出土的木棺上的漆画（局部）DBBDDBDB．国家的产生和社会变革．鲜卑贵族阻挠孝文帝改革．恢复了北方农业生产．促进了民族间的大交融．促进了经济重心的南移．繁荣与开放的社会．不同民族间存在文化交融．实现了北方再次统一“北人谓土为拓、后为跋，魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓 。经考证，漆画绘制于
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都是汉字构字六种方法齐备的成熟文字，呈现同一民族共同体的又一重要特征。
代开始发达，商周达于鼎盛。文化方面殷墟甲骨文字与周原甲骨文字及商、周铸在铜器上的铭文同属一文字体系，
之一。在经济、文化方面，夏商周本来比较接近，都以农业为主，其先民都以粟、黍为主要农作物。青铜技术在夏整、适应的过程中趋于一体化。
的名称。在西周，原属不同来源、不同部落集团的祖神，已纳入同出黄帝的谱系之中，这便是民族认同的重要内容突中的对立诸面不可避免地在文化冲突中改变自身原有文化心理结构，从对方吸收于己有用的文化质，从而在调
高势能文化，并充分展现出其优越性。胡、汉文化之间的按照《说文》的解释，“夏，中国之人也”，是指认同为夏人和继承夏文化的人。这样，“社会距离”，产生了胡、汉文化质的不相容性“夏”到西周已经发展为民族……文化冲
居、乌孙、疏勒、月氏、鄯善、车师之属，无岁不奉朝贡，略如汉氏故事。地域都是在大禹所奠定的疆域内，赞奉大禹所开拓的其精奥。史传百家，无不该涉。善谈《庄》文化相适应的生态环境，于是，胡文化自然而然的转化为一种低势能文化豕牛马驴骡，由与中国错居故也。”这一现象表明，氐人当时《老》，尤精释义。“禹绩”。此外， ”材料说明孝文帝“中国……”之称，最早见于周初武王和成王之时，”据此可知以此反观照，汉文化理所当然地成为
北齐、北周、陈对峙形势图（材料一材料二二、材料分析题C1817(1)AAAA(2)C1619C．锐意改革旧俗．生产以耕织和饲养相结合．西域诸国与中原的交往仍很频繁．已经完全以农耕生活为主．认同汉族文化．国家分裂阻碍了对外贸易的发展．隋朝．．．．依据材料一，概括夏商周三族交融的表现。依据材料二并结合所学知识，概括北魏孝文帝改革的汉化措施，并指出这些措施产生的影响。（（（（2021·2021·2020·2020· 夏商周三族的起源、兴起、所在地域等皆不相同，但是夏商两族却认为他们的祖先的起源与兴起和所在的匈奴、鲜卑、羯、氏、羌等草原游牧民族打破了北京东城北京怀柔北京朝阳北京房山 ····高一期末）中华文明源远流长，阅读材料，回答问题。高一期末）高一期末）高一期末）三国时期，鱼豢著《魏略》记述B．唐朝 572 《魏书》载：《三国志》卷三年） ——“DDBCDBB摘编自白至德《白寿彝史学二十讲：上古时代帝 ．曹魏政权中断了与西域的联系．学习汉族的典章制度和文化．北宋．注重学以致用．潜心文学创作．深受北魏孝文帝改革的影响．西域依然是东西方交往的桥梁○……《魏书》称：雅好读书，手不释卷。 “与中国壤断土隔“ 魏兴，西域虽不能尽，至其大国龟兹、于阗、康“（氐族）衣服尚青绛，俗能织布，善田种，畜养D．元朝”—的文化生态环境的疆域线，进入了以汉‘ — 五经 摘编自冯天瑜等《中华文化史》 ’之义，览之便讲，学不师受，探·夏商周春秋战国时期》
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数民族是契丹、女真和蒙古，意。习统一文化便更不可能互相敌视，排除ACDC和 D错误。项错误。 CD两项不符合题意。D。故选C。
趋势，行为有利于少数民族与汉民族的融合，故选公元只有匈奴雄踞北方，统一创造了条件，王莽改制是一次失败的改革，王安石变法没有改变宋代积贫积弱的局面，游地区。因此意；魏晋时期门阀士族发展属于汉族统治阶级内部的政治变化，与民族融合没有关系，排除382C正确；年前秦统一北方，公元①ABD是蜀汉，A与材料无关，未涉及。故选选项错误；唐朝时期，北方的少数民族有突厥、回纥和靺鞨等，北宋时期北方主要分布的少②是孙吴，419年北魏统一北方。由此可知，年代尺的空白处应填写西晋统一，故③是曹魏，C；学习汉民族文化不一定有利于人口增长、区域扩大，排除CC。项正确，排除 A、B、D项。故选C项。④ABD ，选择三项不符合题A B正确；正确，AB；学B、
参考答案
从材料图片可以看出，鲜卑人的服装明显汉化，胡床也是少数民族的产物被汉族士大夫使用，体现的是民族融合的【详解】【详解】根据所学知识可知，为以后北方统一南方及隋唐盛世打下基础的是北魏孝文帝改革，【详解】【详解】根据所学知识可知，曹魏位于黄河流域，曹丕建立；刘备建立的蜀汉位于成都平原；孙权建立的孙吴位于长江中下依据所学可知，民族大融合途径有民族迁徙、联合斗争、友好往来以及少数民族首领的改革等，【详解】根据所学知识可知，与北方的匈奴、鲜卑、羯、狄、羌等少数民族并存的朝代是西晋，依据所学知识可知，公元【详解】【详解】【详解】375812“46采取了中原模式的国号、年号，学习汉族的典章制度．．．．．．．．ABCBCCCB 220年曹丕称帝，三国时代正式开始，公元”说明这些内迁的少数民族政权积极学习汉民族的文化，这种280年西晋完成统一，公元C选项正确；商鞅变法为秦朝B选项符合题意；西汉时期①②③317年东晋建立，符合题
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没有涉及北民南迁，排除现，除DD项。故选项错误。B 项。 C项；材料未涉及北方的统一，排除D项�
2019三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融-2021北京高一（上）期末历史汇编
一、单选题A1AAA2C34．．．．．．三国鼎立．．国家统一．人口增长（（（（①①2019·2020·2021·2020·刘备（蜀）曹操（魏）北京昌平北京平谷北京怀柔北京平谷 ②②····高一期末）制作年代尺是学习历史的重要方法。下面年代尺的空白处应填写高一期末）魏晋南北朝时期，大部分内迁少数民族建立了十六国，它们都采取了中原模式的国高一期末）下列描述与地图中三国时期相符合的是高一期末）图片包含着丰富的历史信息，是我们学习历史的重要资料。下面两幅图共同反映的孙权（吴）刘备（蜀）BBB．政权并立．西晋统一．区域扩大③③曹丕（魏）孙权（吴） CCC ．民族交融．东晋建立．民族融合BD．．①①曹丕（魏）刘备（蜀） ②②刘备（蜀）DDD孙权（吴）．互相敌视．江南开发．前秦统一北方 ③③ 孙权（吴）曹操（魏）
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以土德王，故为拓跋氏等家族相继掌权。上述材料反映了东晋……宜改姓元氏……’” 。材料中“魏主”是指
①③CC7910A586AAAAAC．．．．．．宗室诸王争夺中央权力．敢于进谏唐太宗的魏征．北方人口大量南迁．．任用李悝变法的魏文侯．西汉．江南社会相对稳定．商鞅变法．地方出现众多割据政权（．（（（（民族迁徙少数民族统治者的改革（③①②2020·2020·2020·2020·2021·2021· 北京海淀北京西城北京房山北京西城北京平谷北京东城 ····· 高一期末）下列属于魏晋南北朝时期民族交融途径的有高一期末）下列改革中，为北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下基础的是高一期末）如图反映了魏晋时期江南地区经济发展的原因之一是高一期末）高一期末）地图包含有丰富的历史信息，是学习历史的必备工具。如图反映的社会状况出现于 · 高一期末）东晋建立之初，琅琊王氏当权。此后，颍川庾氏、谯国桓氏、陈郡谢氏、太原王氏 BBB ．西晋．王莽改制． ② ②③④ ④友好往来《资治通鉴》记载， 士族发展 CBBCBDDDC．孝文帝改革．江南自然条件优越．士族专权．顺应民族交融的北魏孝文帝．唐朝．．国力强盛．发兵灭蜀的曹魏权臣司马昭．南方政权重视农业①③④“魏主下诏，以为： DDD．北宋．王安石变法．‘北人谓土为拓、后为跋，魏之先出①②④ 于黄帝，
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鲜卑服；下方装饰连珠纹的团花图案，显示出波斯文化的重要特征。作为实物史料，该画可以证明当时
太和（跋氏……477-499,宜改姓元氏。诸功臣旧族自代来者，姓或重复，皆改之。孝文帝年号）年间，中心内容是中原地区的历史故事。画中人物的服饰除汉服外，大多穿着典型的”这一措施
CAACC12CA1314A1115．政权分立与民族交融．加速了北方人民南迁．与西亚建立了直接的联系．利于削弱士族门阀特权．促进了黄河流域的统一．促进了北方民族交融．中原文化占据了统治地位．中华文明的起源．．．．．（（（（（2021·2021·2021·2021·2020·北京朝阳北京丰台北京西城北京石景山北京怀柔 ····高一期末）北魏孝文帝下诏：高一期末）下图为高一期末）对下图所示迁都的影响，理解准确的是高一期末）某同学设计了如图所示的示意图，请你根据所学知识判断他学习的主题是·高一期末）观察如图，判断最终结束这一长达数百年分裂局面的是 1981年宁夏固原北魏墓出土的木棺上的漆画（局部）DBBDDBDB．国家的产生和社会变革．鲜卑贵族阻挠孝文帝改革．恢复了北方农业生产．促进了民族间的大交融．促进了经济重心的南移．繁荣与开放的社会．不同民族间存在文化交融．实现了北方再次统一“北人谓土为拓、后为跋，魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓 。经考证，漆画绘制于
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都是汉字构字六种方法齐备的成熟文字，呈现同一民族共同体的又一重要特征。
代开始发达，商周达于鼎盛。文化方面殷墟甲骨文字与周原甲骨文字及商、周铸在铜器上的铭文同属一文字体系，
之一。在经济、文化方面，夏商周本来比较接近，都以农业为主，其先民都以粟、黍为主要农作物。青铜技术在夏整、适应的过程中趋于一体化。
的名称。在西周，原属不同来源、不同部落集团的祖神，已纳入同出黄帝的谱系之中，这便是民族认同的重要内容突中的对立诸面不可避免地在文化冲突中改变自身原有文化心理结构，从对方吸收于己有用的文化质，从而在调
高势能文化，并充分展现出其优越性。胡、汉文化之间的按照《说文》的解释，“夏，中国之人也”，是指认同为夏人和继承夏文化的人。这样，“社会距离”，产生了胡、汉文化质的不相容性“夏”到西周已经发展为民族……文化冲
居、乌孙、疏勒、月氏、鄯善、车师之属，无岁不奉朝贡，略如汉氏故事。地域都是在大禹所奠定的疆域内，赞奉大禹所开拓的其精奥。史传百家，无不该涉。善谈《庄》文化相适应的生态环境，于是，胡文化自然而然的转化为一种低势能文化豕牛马驴骡，由与中国错居故也。”这一现象表明，氐人当时《老》，尤精释义。“禹绩”。此外， ”材料说明孝文帝“中国……”之称，最早见于周初武王和成王之时，”据此可知以此反观照，汉文化理所当然地成为
北齐、北周、陈对峙形势图（材料一材料二二、材料分析题C1817(1)AAAA(2)C1619C．锐意改革旧俗．生产以耕织和饲养相结合．西域诸国与中原的交往仍很频繁．已经完全以农耕生活为主．认同汉族文化．国家分裂阻碍了对外贸易的发展．隋朝．．．．依据材料一，概括夏商周三族交融的表现。依据材料二并结合所学知识，概括北魏孝文帝改革的汉化措施，并指出这些措施产生的影响。（（（（2021·2021·2020·2020· 夏商周三族的起源、兴起、所在地域等皆不相同，但是夏商两族却认为他们的祖先的起源与兴起和所在的匈奴、鲜卑、羯、氏、羌等草原游牧民族打破了北京东城北京怀柔北京朝阳北京房山 ····高一期末）中华文明源远流长，阅读材料，回答问题。高一期末）高一期末）高一期末）三国时期，鱼豢著《魏略》记述B．唐朝 572 《魏书》载：《三国志》卷三年） ——“DDBCDBB摘编自白至德《白寿彝史学二十讲：上古时代帝 ．曹魏政权中断了与西域的联系．学习汉族的典章制度和文化．北宋．注重学以致用．潜心文学创作．深受北魏孝文帝改革的影响．西域依然是东西方交往的桥梁○……《魏书》称：雅好读书，手不释卷。 “与中国壤断土隔“ 魏兴，西域虽不能尽，至其大国龟兹、于阗、康“（氐族）衣服尚青绛，俗能织布，善田种，畜养D．元朝”—的文化生态环境的疆域线，进入了以汉‘ — 五经 摘编自冯天瑜等《中华文化史》 ’之义，览之便讲，学不师受，探·夏商周春秋战国时期》
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数民族是契丹、女真和蒙古，意。习统一文化便更不可能互相敌视，排除ACDC和 D错误。项错误。 CD两项不符合题意。D。故选C。
趋势，行为有利于少数民族与汉民族的融合，故选公元只有匈奴雄踞北方，统一创造了条件，王莽改制是一次失败的改革，王安石变法没有改变宋代积贫积弱的局面，游地区。因此意；魏晋时期门阀士族发展属于汉族统治阶级内部的政治变化，与民族融合没有关系，排除382C正确；年前秦统一北方，公元①ABD是蜀汉，A与材料无关，未涉及。故选选项错误；唐朝时期，北方的少数民族有突厥、回纥和靺鞨等，北宋时期北方主要分布的少②是孙吴，419年北魏统一北方。由此可知，年代尺的空白处应填写西晋统一，故③是曹魏，C；学习汉民族文化不一定有利于人口增长、区域扩大，排除CC。项正确，排除 A、B、D项。故选C项。④ABD ，选择三项不符合题A B正确；正确，AB；学B、
参考答案
从材料图片可以看出，鲜卑人的服装明显汉化，胡床也是少数民族的产物被汉族士大夫使用，体现的是民族融合的【详解】【详解】根据所学知识可知，为以后北方统一南方及隋唐盛世打下基础的是北魏孝文帝改革，【详解】【详解】根据所学知识可知，曹魏位于黄河流域，曹丕建立；刘备建立的蜀汉位于成都平原；孙权建立的孙吴位于长江中下依据所学可知，民族大融合途径有民族迁徙、联合斗争、友好往来以及少数民族首领的改革等，【详解】根据所学知识可知，与北方的匈奴、鲜卑、羯、狄、羌等少数民族并存的朝代是西晋，依据所学知识可知，公元【详解】【详解】【详解】375812“46采取了中原模式的国号、年号，学习汉族的典章制度．．．．．．．．ABCBCCCB 220年曹丕称帝，三国时代正式开始，公元”说明这些内迁的少数民族政权积极学习汉民族的文化，这种280年西晋完成统一，公元C选项正确；商鞅变法为秦朝B选项符合题意；西汉时期①②③317年东晋建立，符合题
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没有涉及北民南迁，排除现，除DD项。故选项错误。B 项。 C项；材料未涉及北方的统一，排除D项�
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