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2017-2021北京初一(下)期末历史汇编:从“贞观之治”到“开元盛世”.docx
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2017-2021北京初一(下)期末历史汇编从“贞观之治”到“开元盛世”一、选择题1.(2021·北京朝阳·七年级期末)《旧唐书》记载隋末“万户则城郭空虚,千里则烟火断灭”。出现这种状况是因为A.隋炀帝的残暴统治B.隋朝统治时间短暂C.隋炀帝派人赴流求D.黄巢领导农民起义2.(2021·北京朝阳·七年级期末)唐太宗重用的大臣中,李勣原是农民军将领,马周出身寒微,魏征曾是唐太宗政敌的下属。这表明唐太宗A.减省刑罚B.虚心纳谏C.减轻赋税D.重视人才3.(2021·北京西城·七年级期末)做笔记是历史学习方法之一。有同学学习某历史人物时在笔记中写到“君舟民水”“天可汗”“贞观之治”,由此判断该历史人物是A.唐高祖B.唐太宗C.武则天D.唐玄宗4.(2018·北京东城·七年级期末)《贞观政要》记载:“国以民为本,人以食为命……今省徭赋,不夺其时,使比屋之人,恣其耕稼,此则富矣。”贞观时期,体现上述思想的措施是A.制定法律,减省刑罚B.整顿吏治,裁减冗员C.勤于政事,虚心纳谏D.轻徭薄赋,发展农业5.(2020·北京海淀·七年级期末)图中“?”处应为A.唐太宗统治前期B.唐太宗统治后期C.唐玄宗统治前期D.唐玄宗统治后期6.(2020·北京大兴·七年级期末)小明比较分析唐太宗和唐玄宗统治前期出现治世局面的原因,其中属于相同点的是①善于用人 ②吸收前朝教训 ③加强思想控制 ④发展经济A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④7.(2020·北京西城·七年级期末)“开元盛世”的出现把唐朝推向全盛。当时执政的皇帝是A.唐太宗B.唐高宗C.武则天D.唐玄宗8.(2020·北京西城·七年级期末)下侧是学生整理的读书摘要,据此判断它们与下列哪位皇帝有关A.唐高祖B.唐太宗C.武则天D.唐玄宗 1 / 13


步辇图》是唐朝画家阎立本的名作之一,也是现藏故宫博物院中国十大传世名画
之一。与下图画面描绘场景有关的历史事件是A.
文成公主入藏B.金城公主入藏C.
鉴真东渡D.契丹国的10.(建立2019·北京东城·七年级期末)在唐朝,有一位
敢于直言,先后向唐太宗进多次谏002的大臣,被唐太宗誉为可以
知得失的“镜子”,他就A是.魏征B.
宋璟C.姚崇D.房玄11龄.(2019·北京海淀·七年级期末)
白居易在《七德舞)中追述唐太宗的事迹:“太宗十八举义兵,白旄黄钺定两京。
擒充戮窦(消灭王世充、窦建德等割据势力)四海清,二十有四功业成。二十有九即帝位有五致太平。”以上诗句
中涉及的史实包括①唐朝统一全国②唐朝国
力达到鼎③盛贞观之治④开元盛世A.①②B.①③C.②④D.③④12.(2019·北京朝阳·七年级期末)以下史
实所处的历史时期是A.
南北朝时期B.唐朝后期C.
五代十国D.
宋、13.(金对峙2019·北京
昌平·七年级期末)下列有关黄巢起义的叙述,不正确的是A.
爆发的原因是阶级矛盾尖锐B.起义军一
度占领长安C.起义军
建立了自己的政权D.起义军推
翻了14.(唐朝的统治2020·北京
平谷·七年级期末)唐太宗统治时期,政治比较者明,经济得到恢复和发展,国力增强,社会安定,
被誉为:A.
文景之治B.光C.贞观之治D武中兴.开元盛世15.(2020·北京
门头沟·七年级期末)盘点中国古代繁荣强盛的时代,唐朝当位列其中。唐朝之盛始于贞观年间, 2 / 13
9.(2019·北京东城·七年级期末)《


达极盛。下列关于“开元盛世”的相关表述不准确的是A.
姚崇、宋璟、杜如晦协助皇帝处理政务,能干廉洁、办事效率高B.全国
各地兴修水利,耕地面积扩大C.
召集县令进行考试,结果多有40人因不合格而被淘汰D.
倡导节俭,抑制16奢侈风气.(2020·北京
门头沟·七年级期末)钱穆在《国史新论》中说:“唐代制度,在下有……为政府公开选拔人才;在上有……
综合管理全国行政事务。这两种制度,奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。”材料中“公开选拔人才”的制
度是指A.分
封制B.
三省六部制C.
科举制D.
八股取士17.(2020·北京
·七年级期末)有位历史门头沟老师是他个对联迷.写了许多有关中国历史上著名的帝王对联,下列哪一
对联是描写唐太宗的A.开明君
主吸隋训,贞观之治创唐荣B.武周政治
得发展,无字之碑任后评C.
调整政策呈开元,沉淫清色误王国D.
陈桥兵变成君主,黄抱加身18显威风.(2019·北京
昌平·七年级期末)诗歌在一定程度上反映了社会生活。下列诗歌中,能反映唐玄宗统治前期盛世
景象的是A.“海
内存知己,天涯若比邻”B.“生当
作人杰,死亦为鬼雄”C.“
忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室”D.“大
江东去,浪淘尽,千古风19流人物。”.(2018·北京东城·七年级期末)“开元初,
四方丰稔(丰收),城镇商铺林立,客商如云。”材料直接反映了
唐玄宗统治前期A.经济发展B.吏治
清C.人才济济明D.文教昌2盛0.(2017·北京东城·七年级期末)
文物是记录历史的载体之一,下列文物反映出中原政权历来重视加强与哪一地
区的关系A.西
藏B.新C疆.东北D.南海诸岛21.(2017·北京东城·七年级期末)小明到某历史
名城旅游,在一座古代建筑里发现了这样一副对联:“八百里秦川
文武盛地,五千年历史古今名城”,这座历史名城是A.北京B.太原C.
咸阳D.西22.(安2017·北京东城·七年级期末)中国
古代中央行政机关经历了一个萌芽、初创、确立、完善、进一步3 发展, / 13
开元时


到最后衰亡的历史过程。如下图所示的中国古代中央机构创立于A.
秦汉.B.隋唐时期时期C宋元时期D.明清23.(时期2019·北京
昌平·七年级期末)《土贵要予赋水轮》中写道:“江南水轮不假人,智者创物真大巧。一轮十筒挹且注
,循环不上下无时。”材料 中的“物”是( )A.
耧车B.C筒车.水排D.曲辕犁24.(2020·北京
延庆·七年级期末)毛泽东曾用“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚”来评价四位古代
帝王。下列史实与“唐宗”有关的是:A.统一
度量衡.货币和文字B.“罢黜百家,独尊儒术”C.贞观之治D.
陈桥兵变二
、综合25.(题2021·北京
延庆·七年级期末)“大一统”观念是中国自西周以来立国的基本观念之一。阅读材料回答以下问
题。材料
一 周代贵族等级示意图(1)《周
代贵族等级示意图》显示的是西周实行的什么制度?请将以下这些带有序号的名称填入《周代贵族等级示意
图》对应的位置材料二。 及
至始皇,奋(继承发展)六世之余烈,振长策而御(统治)宇内,吞二周而亡诸侯,履(登上)至尊而制
六合,执敲扑(严酷的刑罚)而鞭笞(奴役)天下,威振四海。南取百越之地,以为桂林、象郡……乃使蒙恬北筑
长城而守藩篱(边境),却(退却)匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨(报仇)。——黄
朴民《“大一统”之梦——秦汉政治文化的时代精神》(2)
根据材料二和所学,说一说秦始皇为了巩固“大一统”都采取了哪些措施?材料三 4 / 13



片反映了汉武帝的哪一项治国措施?你如何看待这项措施?材料四 自
贞观以后,太宗励精为理。至(贞观)八年、九年,频至丰稔米斗四五钱,马牛布野,外户动辄数月不闭
。至(贞观)十五年米每斗值二钱。——杜
佑《通典》卷七(4)
材料中叙述唐太宗时期的社会状况是怎样的?列举他采取哪些2治国措施出现这一局面?6.(2019·北京朝阳·七年级期末)西
藏自古以来就是中国的一部分。材料
一 唐朝时期从文成公主、金城公主先后和亲吐蕃,到唐穆宗长庆二年(822年)唐蕃双方举行会盟,先后在长安
和拉萨立碑,吐蕃与唐朝之间因联姻而形成了“甥舅”关系。唐朝的蔬菜种子、茶叶等传入吐蕃,西藏地区的香
、药都传入到内地,对我国古代医学发展产生了很深的影响。——摘编
自张云《多元一体国家中的西藏》(1)
依据材料一并结合所学,说出唐朝对吐蕃采取的主要政策;并分析这些政策的影响材料二。 元朝是中国历史上一
个新的大一统时期。以下是中央政府与西藏地区关系的史实:(2)
依据材料二并结合所学,写出表格①处的机构名称。说出元朝中央政府与西藏地区的关系材料三。 清
朝政府与西藏地区关系的史实: 5 / 13
(3)上述图


依据材料三并结合所学,将表格中①处填写完整。说出材料三反映出清朝中央政府与西藏地区关系发展的趋势
。27.(2020·北京
门头沟·七年级期末)阅读下列材料:材料
一 唐太宗和唐玄宗前期的统治唐太宗唐玄宗政治勤于政事,善于用人、虚心纳谏重用
贤能,整顿吏治经济减轻人民的
劳役负担,鼓励发展农业生产发展经济,改革税制文化增
重文教,编修经典——根
加科举考试科目,鼓励士人报考注
据人民教育出版社《中国历史》(七年级下册)整理材料二 唐玄宗本人的变化,是当时社会危机难以克服的主
要原因。开元初,他注意节俭,反对铺张浪费。天宝时则骄奢淫逸,挥霍无度。在用人方面,玄宗不再是任人唯贤
,而是专用投其所好者��
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