广州市真光中学 沈慧
装在套子里的人（第一课时）
一高—统编版—文语—第六单元


3.人析典型分物的细节描写，认识别里科夫的人物形象。
2.梳理小说的基本情节；
1.其解契诃夫及了作品的写作特点；
学习目标：


而登上世界文学高峰的人。
他是俄国文学史上第一个因以短篇小说为主要创作体裁
剧实践方面，“二士比亚第莎，契诃夫第一”举世认可。
说创作领域上，他和法国短篇小说巨匠莫泊桑比肩；戏
小说创作领域上，他与列夫·托尔斯泰齐名，在世界小
现实主义作家和以短篇小说，戏剧著称于世。在俄国的
契诃夫1(860—190)4，19世纪末20世纪初俄国批判
作者简介


批判性以及鲜明的人道主义色彩。
价值和审美价值。文判现实主义批学的特征：真实性、典型性、
法，使作品达到了思想性与艺术性的高度统一，具有深刻的认识
向性。其中在典型环境中再现某一阶层人群的典型性格的创作方
多一文学流派，在艺术上这有创见，既是写实的，又具有倾
义”；因具社会对有强烈的批判性，故被称为“判批现实主义”。
高的文学思潮或文学流派。因活倡如实反映生导，故名“现实主
欧美的一场资产阶级近代史上持续时间最长、规模最大、成就最
主判现实批义文学是19世纪30法代发端于年国而后席卷整个
文学常识


是处死。
遭到了严酷的镇压，很多进步人士和知识分子都被抓进监狱、流放或
人们思想和行动的控制。对那些反而沙皇统治或是试图宣传革命的人
有任何反对言论出现，他们生怕革命的火种蔓延开来，因此加大了对
。刊监察制度，秘密警察紧紧盯着人们的一举一动书沙皇政权不允许
在这种情况下，治皇反动统沙与时代大流做着垂死挣扎，加大了
果是：资本主义经济的发展加速了封建制的灭亡。
会生活已经进入资本主义社会。两股不同的政治力量无法共存，其结
暗的时期。此时的俄国，政治上虽然还算封建专制统治，但经济和社
在契诃夫生活19世纪末的国俄，同时也是历史上沙俄统治非常黑
写作背景


样手法塑造了别里科夫这的一个人物形象。
和逆来顺受痛心。人想要唤醒他们的意识，所以，他用夸张
反动的沙皇统治又而另一方面，他，为当时俄国人民的麻木
面这样的环境里生活的在诃夫，一方契深深地厌恶残暴
专制统治做斗争，只好逆来顺受、小心翼翼地生活。
度的警惕。大多数人渴望改变现状，却又因为无法与强大的
里这样令人窒息的气氛在，人们的一举一动都会保持高
写作背景


滑稽jījī 谗言háncánch 祷祈oǎd íqqí dǎo
孤僻pììp 撮合uōccōu 恿怂ǒynɡ ɡnsǒsǒnɡ yǒnɡ
陶冶yěyě 辖制xiáxái 吃荤nūhhūn
诃契夫hqìē qhēì 胆怯 èiq 憎恶ùw zɡnēzùnɡ wē
读准字音


境，它对人的要求是“该应怎样，不应该怎样”。
思想、行动的各种观念、纪律、法律、制度和生活环
套子是一种比喻是说，就法规矩，是指限制人的
装在套子里的人
解题


（38-40）
别里科夫的死及其影响
尾 声
套死
结局
婚事失败（37）
高潮
（-673）（面交锋正6-813）

套人
发展
骑车事件（11-17）
(故事主体)
漫画事件（6-10）
开端
（1-5）
介绍别里科夫的外表、生活习惯和思想性格。
序 幕
套己
主 要 情 节
段 落
情节梳理


千万别出什么乱子
口头禅：
婚配情况：未婚
住所：
学校男教职工宿舍
职务：某中学希腊文教师
出生日期：
某年某月某日
性别：男
别里科夫
姓名：
人物档案·基本信息


住处：卧室像箱子，床上挂帐子

出行：坐上马车，支起车篷

用具：伞、表、刀装在套子里
藏脸在竖起的衣领里
黑戴眼眼镜，耳用棉花堵
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穿着：晴天穿雨鞋，带雨伞，穿棉大衣，
序幕·人物形象特征


辖制全城
只求不出乱子
对不合规矩的事闷闷不乐
只信政府的告示和报纸文章
用所教的古代语言躲避生活
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歌颂过去，歌颂从没存在过的东西
序幕·人物形象特征


制统治的受害者，同时，他又加害周围的人。
皇专制制度顺乎情理的产物，反过来又维护着这种专制制度；他既是这种专
。战。所有这一切，使他只好把自己深藏于套子中胆别里科夫应该说既是沙
他所反对的新生事物和社会变革又触目即是，呈现旺盛的生命力，让他心惊
和社会变革。护他所依附并自觉极力维而的反动统治又外强中干，本质虚弱，
怖，又依附于沙皇专制统治，自觉维护反动统治，仇恨和反对一切新生事物
统治，形沉社会成重压抑的气氛。里别科夫既震慑于专制极权政府的白色恐
就木建恐惧使沙俄政府及其代表的封的农奴主阶级更加残暴专制，实行高压
。里科夫之所以把自己深藏在套别里，与时代有关子19世纪末期，行将
思考：别里科夫为什么把自己装在套子里呢？


发展；
科夫为专制主义所辖制，又辖制他人，遏制着民主自由潮流的
①前民主自由的新潮流面在，专制主义显得更加反动，别里
和民主自由的潮流。
写的社会环境，代表了两股历史潮流：专制主义的潮流
“套中人”沙本质是其皇专制统治的产物，小说描

“套中人”的实质


乐趣，成为一具活僵尸。
但是他还是惶惶不可终日，战战兢兢，六神不安，他丧失了一切生活之
他把一切都藏在套子里，自以为“素来在各方面都称得起正人君子”，
狐假虎威，辖制着整个中学，辖制着全城。但是他又是如此虚弱，尽管
③“别里科夫”惧是令人畏既的人物，又是弱不禁风的可怜虫，他
上充当了沙皇专制统治的忠实鹰犬；
辖制了整整十五年。这类人是沙皇专制统治的一种社会基础，他们实际
育者自居，认为自己有责任向别人进忠告。这样他把整个中学乃至全城
一切看做是天经地义的，把沙皇的政令当作评价是非的标准。他还以教
②“别里科夫”专代表沙皇又制统治的社会基础，他把沙皇政府的

“套中人”的实质


请以“的身边我套子”为题，于写篇不少一400字的小短文。
被迪？我们如何才能不启“装在套子里”？
思考：“装在套子里的人”够能给我们今天的社会以怎样的
作业：


谢谢大家！


广州市真光中学 沈慧
《装在套子里的人》（第一课时）答疑
一高—统编版—文语—第六单元


出了里城人对别全科夫的恐惧。
②表现了制里科夫对人们的辖别的无事不及和威力之大，突
①连用八个“不敢”，采用排比和夸张的修辞手法。
表达效果？
穷人，不敢教人念书写字……”，运用了什么修辞手法？有怎样的
他们不敢大声说话，不敢写信，不敢交朋友，不敢看书，不敢周济
1.课文第4自然段写“着士们当教他的面不敢吃荤，也不敢打牌……


预示了新思想的胜利。
败。展瓦连科和别里科夫的冲突，柯示了新旧两种思想的矛盾斗争，
动作描写，将故事推向了最高潮，同时也宣告了别里科夫婚事的失
击。“乒乒乓乓”的声绘形，写摹他滚落楼梯时尽滑稽之态。这些
一“抓”一“推”别就让，里科夫滚下楼去，可见他的不堪一
语的运用有什么好处？
别里科夫就连同他的雨鞋一齐乒乒乓乓地滚下楼去”句一中的画横线词
2.第3、4自然段中“把瓦连科在柯后面一他抓住他的衣领，使劲一推，


着追求自由生活的进步力量对窒息生命的反动势力的斗争的胜利。
对方面是正常人一“套中人”常出越轨出洋相的嘲弄，另一方面也象征
鞭挞丑恶的旧事物，支持生活中的积极进步力量的立场。华连卡的笑声
夫地暴露了别里科致“套中人”想思的虚伪、腐朽和反动，表达了作者
物的不同性格水火不相容和他们所代表的新旧思想的斗争，而且淋漓尽
人”斗争的人。夫瓦连科和别里科柯的冲突，不但鲜明地展示了两个人
表有民主自由思想的进步力量，人有常的人类情感的正，敢于和“套中
别瓦连科和华连卡是作为与柯里科夫相对立的形象出现的，他们代
3.小说设计妹瓦连科兄柯两个人物，有何作用？


的。
但其旧思想、旧观念、旧制度根深蒂固，他们是不可能走出套子
别里科夫这类守旧、胆小、反动的人也试图走出套子，摆脱困境。
是物思想、新事新、新生活的象。征别里科夫与她谈恋爱，说明
、连卡是一个开朗、乐观华热情、大方、富有朝气的女孩，她
意义？
4.里者为什么用大量的笔墨写别作科夫的恋爱事件？有什么深刻的


正是这部小说的现实意义和它的生命力所在。
：此我们可以看到，这部小说由主题就是的创新求活，守旧必死。这也
恐惧和他们主要在思想上，行动上抗拒社会变革。
旧陈规，因循守守的小人物，他们新对生事物不适应，不理解，甚至满怀
护自己的利益，仇视社会进步，逆历史潮流而动的统治者外，更多的是墨
各种的“套子”反，对变革的人就是“中人套”。“人套中”除了极端维
因为时代的发展，社会进步，总会有革变，而改革开放最大的阻力就是有
的论什么时代，哪类社会都有无同形式不“套子”�