高一—统编版—语文—第八单元广州市铁一中学 江玮《六国论》第一课时


学习目标1.了解作者及其作品，熟悉写作背景。2.积累文言知识，丰富文学常识。3.梳理论证思路，鉴赏说理艺术。


一、导入苏老泉，二十七，始发奋，读书籍。（《三字经》）一门三父子，都是大文豪。诗赋传千古，峨眉共比高。 （朱德题于三苏祠）


，语言犀利，结构谨严，旁征博引。 二、知人论世
苏洵，眉州眉山人，自号老泉，北宋散文家。他少不喜学，喜游历名山大川，27岁时始发奋读书。并著有《衡论》、《权书》、《几策》数十篇。 与其子苏轼、苏辙合称“三苏”，三人并列成为唐宋八大家。 苏洵的文学成就在于议论文， 他认为作文要“言当事之要”，“言必中当世之过”，文章往往针对北宋社会现实而作，提出诸多革新措施。 从语言艺术上来说，苏洵的散文以气势取胜。观点明确，论据有力，析理深透


穷的后患。 《六国论》
选自《权书》，苏洵在写这篇文章时，尚未有功名。苏洵借六国旧
事针砭北宋当下，向统治者敲起警钟。三、写作背景
北宋王朝重文轻武，轻视军事装备。在抵御契丹、西夏上负多胜少。宋与契丹订立澶渊之盟，宋朝每年给契丹白银20万两，绢30万匹。西夏向宋朝上书请和，宋朝每年赠给西夏白银10万两，绢10万匹，茶3万斤。 宋朝一再向敌人屈服妥协，以物赂敌，换取一时苟安。结果增加了敌人的财富，削弱了自己的力量，带来无


、积累文言字词 梳理文章脉络
听读课文，整体感 知 弊
在赂秦 （lù） 思厥先祖
父 （jué） 如弃草芥
（jiè） 暴霜露
（pù） 与嬴而不
助五国也y （ íng） 洎牧
以谗诛 （jì） 为国者无
使为积威之所劫哉 （wéi）四
（一）


写作文体，“论者，议也”。 南
朝萧统编纂的《昭明文选》记载：“论有两体，一
曰史论，乃忠臣于传末以议论，作断其人之善恶
。二曰政论，则学士大夫议论古今时世人物或评经
史之言，正其谬误”。 六国
：战国七雄中除秦国以外的齐、楚、燕、赵、
韩、魏六个国家。（
图片来自网络）
（二）解题《六国论》 “论”：


疏通文本，概括观点1.第一
段中
破灭，（非兵兵器，）不利 战不心观点：开
善，弊在赂（地割让土）秦。赂秦而力门见山，指出“六国破灭，弊在赂秦
亏，破灭之道（原因）也。或曰：”。·赂
六国互（相继）丧（，率全部）赂秦耶？曰：
以（不赂者因赂者为）丧。盖（
秦者：赂秦而力亏，破灭之道也。·不赂者
因为失强援），不（能独完保全）。故曰：弊
在赂秦也。（三）
：不赂者以赂者丧，盖失强援
，不
能独完。
六国


段文学常识
以攻取之外，（还收到诸侯的割地，）小（小的方面
：韩
则获邑）大（大的，方面则得城）。较秦之所得
、魏、楚以地赂秦大事年
，与战胜而得者，其实（它的实际数目）百倍；诸
表： 前290年
侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之
韩割武予秦。遂 前280年
所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥（
代词，他们先的）祖父（祖辈（，暴）通“曝”，暴露
楚割汉北及上庸予秦
）霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜
。 前275年
，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割
魏割温予秦 。前273年
十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣
魏割南阳予秦。分
。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌（满足），
奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣
。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，
论点一：论证“赂秦而力
犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。2.第二
亏，破灭之道也”。
秦


考第二段主要法采用么方什论证观点：
以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之
所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之亡所赂所得——秦战
，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲胜；得所 诸侯赂秦所亡——诸
，诸侯之所大患，固不在战矣。/思厥先祖父，侯战败而亡态度
暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不先对：比人开辟土地的艰难
甚惜，举以予人，如弃草芥。/今日割五城——地代割让土后的轻易结果对比：
，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而一夕安寝——至兵又秦事理对比：
秦兵又至矣。/然则诸侯之地有限，暴秦之
欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负诸侯之地有限——暴秦
已判矣。至于颠覆，理固宜然。/古人云：之欲无厌；奉之弥繁——侵
“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭之 急 愈 思
。”此言得量数之。对比：秦受
秦


段 齐
人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与（亲附）嬴而不助五国也。五国既丧
，齐亦不免矣。燕赵之君，始（开始）有远略，能守其土（，义坚持正义）不赂
秦。是故燕虽小国而后亡，斯（这）用兵（争战之）效也。至丹以卿荆为计，始（
才）速（招致）祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵再者（两次），
却（李牧连使退却（之。）洎等到）牧以（因为）谗诛（被诛杀），邯郸为郡，惜其
用武而不终也。3.第三
手袖：旁观 秦国贿赂齐国后胜，齐王听信后胜主张，对其余五国袖手旁观，也战不加强
。备秦王在灭亡韩、赵、魏、楚、燕之后，攻打齐。国齐国灭亡后，秦统一天下。 荆
刺轲秦燕：太子丹客派刺遣荆轲胁迫秦王嬴政，命退还侵略的土地，若遭拒绝，就刺杀
政嬴。后荆轲计划失败杀被，嬴政命令大将王翦攻打燕。国燕王太被迫死缢子丹，将其人
头献给秦军求和。秦灭魏、楚后再灭燕 。 国 李牧
被连诛李牧却秦：，国秦重金收买赵王近臣郭开，让郭开散布流言蜚语，说李牧准
背备叛赵国。赵王回夺李牧兵权并斩杀他。王了翦乘势攻急，大败赵军。
齐


段
燕赵处秦革几灭殆（乎）尽之际，智可谓（力智谋危力量）孤，战败而
亡，诚不得已。向（使假使）三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行(不
行动），良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较（较量），
或未易量。3.第三
且


人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴考赂三不国秦却灭亡的原因。 齐
而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣之燕。赵国：与嬴而不五助国（外交
君，始有远略，能守其土，义不赂秦虽小。是故燕） 燕
国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿国：以荆卿为计（政治） 赵
为计，始速祸焉尝五战。赵于秦，二败而三胜。国：用武而不终（军事）共
后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，
邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革同原因：智力孤危，失去强援分
灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不
得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客
不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与
论点二：不赂者以赂者丧。盖失强援
秦相较，或未易量。思
，不能独完。
齐


四段得
决办法：封谋臣，礼奇才，并力西向。4.第
以赂秦之地，封天下之谋臣，以事
秦之心，礼天下之奇才，并力西向，则吾恐
秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦
人积威（为之所……所：被……
）劫（胁迫），日削月割，以趋于亡。为（
出结论：为国者无使为积威之
治理）国者无使为积威之所劫哉！解
所劫。
呜呼！


五段
国与六秦皆诸侯于，弱其势秦，而犹
有可以不赂而胜之之势。苟（如果）以意图，借六国之事讽谏
六国之后的国家不要重蹈
天下之大，下（降低身份）而从六国破亡
之故事（旧事），是又在六国下矣。点明写作覆辙。5.第
夫


结：请用思维导图绘制本文论证思路。中
之所得——诸侯亡所之 态度：先祖
：赂
秦而力
其地勿
父，暴霜露，斩荆棘
亏，破灭
——子孙，视之不甚惜如，弃草芥 结果：一
之道也
。论证
心观点：夕安寝——秦兵又至 事理：
为国者无
六国
诸侯之地有限——暴秦
使为积威
破灭之欲无厌齐：
：不赂者以赂者丧
，弊
之所劫
与嬴不助五国——继五国迁灭燕：
在赂附于秦刺客
借古论今：以六国破亡之故事为鉴 数量：秦
秦。论证
。盖失强援，不
以荆卿为计——始速祸焉赵：用
不行良将
能独完
武不终——邯郸为解郡决办法各爱犹在
。结论：
小


、鉴赏说理艺术角
度文本分析艺术特点论证结构第一
段：提出问题第二、三
鲜明，结构
段：分析问题第
清晰论据
四、五：段解决问论题以古，今论据事
例：齐国、燕国、赵国引
用权威意见：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽充分，类型
，火不灭。” ——（《史记·魏世家》《战·国策魏策》） 论证方法对比论证
丰富方法
：三组 比 对 比
喻论证：以地事秦，犹抱薪救火举
例论证：齐国、燕国、赵 国 假设
多样
论证：向使……类
比论证：苟以天下之大……观点
五


、鉴赏说理艺术角
度文本分析艺术特点论证逻辑第一
段：分析赂�