这种文字因其字形与各种具体事物的形态相似而得
名。象形文字对后来腓尼基人创造字母文字产生了巨大影响。理解：1.金字塔是古代埃及法老的
陵墓，作为世界文明奇迹，金字塔的象征意义包括：它是古埃及法老专制权力的象
征；是古代埃及人来世信仰的具体体现；也古代埃及人创造性智慧的结晶；也是古代埃及社会经济和
建筑技术发展的一项具体古代印度第3课 成就。知道：1. 古代印度
四大种姓：婆罗门、刹帝利、吠舍、.2首陀罗 佛
教的创始人：悉达多（被尊称）“释迦牟尼”为3. 佛
教迅速得到传播，后逐步发展成为世界性宗教。（世界三大宗教分别是：佛教、基督教、伊斯兰教）理解：1. 印度
种姓制度的特征：四大种姓在理论上都是职业世袭，内部联姻和排斥外人的社会集团，各种姓的法律地位、社会权
利和宗教生活均有不同2. 。 佛
教创立和传播的时代背景：公元前6世
纪，北印度列国纷争，政局动荡，社会关系急剧变化。伴随着刹帝利和吠舍大商人社会经济地位明
显上升，对婆罗门的宗教和种姓特权日益不满，各种新教派、新学说广为流传，佛教是其中影响最大的。早
期佛教提倡宗教领域内“众生平等”，因此获得广泛的社会支持，传播迅速。公元前3世
纪，阿育王统一印度后，政府大力推崇佛教，到锡兰（斯里兰卡）、东南亚、中亚、波斯、希腊
、埃及等地传播佛教，使之并逐步发展为世界性的宗教。第
二单元 古代美洲与黑第非洲4课 美洲印第
安文明知道：印第
安文明杰出代表：玛雅文化、阿兹特克文化、印加文化理解：玛雅
人对人类生活的贡玛雅献：1.人长于农耕，用金石工具，从野外植物中培育了包括玉米、马铃薯、西
红柿、可可、在内的烟草40多种农作物，后传播到世界各地，丰富了人类的2物质生活；.玛雅人在自然科
学、建筑以及艺术等诸多方面为后世留下了宝贵的的文化遗产，丰富人类的精神生活。
第 1 页 共 33 页高中历史知识归纳总结（打印版）第一分册第一单元 古代东方第1课 古代两河流域知道：1. 两河流域的地理位置：是指亚洲西部底格里斯河与幼发拉底河流经的区域，东西两面分别与伊朗高原和阿拉伯大沙漠相邻、北接小亚细亚山地、南临波斯湾，基本上位于今天的伊拉克共和国境内。2. 楔形文字（钉头文字）是迄今发现的最早的象形文字之一。《吉尔伽美什》是用楔形文字写成，并通过泥板文书保留下来的古代优秀文学作品。理解：1. 《汉穆拉比法典》的作用：为了更有效地规范王国的社会秩序，进一步巩固王国的统治。2. 《汉穆拉比法典》的历史价值：它集古代两河流域各国原有法律之大成，是目前已知世界上第一部比较完备的成文法典，在世界法制史上占有重要的地位。它比较清楚地展示了古巴比伦王国的社会状况，是了解和研究古巴比伦王国历史的第一手文献。第2课 古代埃及知道：1. 古代埃及的地理位置：古代埃及位于非洲东北部，其地理范围与阿拉伯埃及共和国大致相当。2. 古代埃及国家实行高度集权的专制统治：法老是拥有绝对权威的专制君主，集政治、军事、经济、司法和宗教大权于一身。他强化王权神授，自奉为神或神的后裔，将自己的意志视为法律，拥有全国的土地，并控制所有的军队，掌握从中央到地方的高级官吏的任免权。3. 在古代埃及金字塔中，最负盛名的就是胡夫金字塔和哈夫拉金字塔。4. 古代埃及人早在公元前3500年以前就发明了象形文字。


三单元 古代希腊罗马第6课 古代
希腊城邦 知道：1. 制度 古代
是欧希腊洲文明的发祥，地也是世界古代文明的中心之一。它的地理范围比今天希腊共和国的版图
要大一些，包括希腊半岛、爱琴海诸岛和爱奥尼亚群岛和小亚细亚西部沿海2地区。. 古代城邦
制度的特征：古代希腊城邦一般是以一座城市为中心，连带周边乡村地区而形成的独立国家，以小国
寡民、各邦独立自治为基本特征3. 。 公元前5世
纪至公元前4世纪上半叶，是古代希腊时“历史上的古典代”。这是社会经济、政治、文化高度发展的
繁荣时期，也是古代希腊城邦制度的全盛时期4.。 雅
典民形成、发展主政治和全盛的简况：雅
典城邦的民主政治以全体公民的直接参与为核心。它是广大平民与010氏族贵族长达标多年的斗争中
逐步形成和确立起来的，是平民在斗争中逐步战胜氏族贵族的结果（。1）公元前594年的“梭
伦改革”（内容P26页）削弱了贵族会议的权力，扩大了城邦政治的社会基础首开雅
典民主政治之先。河（2）公元前
克508年的“程利斯提尼改革”（内页）P26容彻底扫除了氏族制度的残余，基本上清除了全
体公民参与城邦政治生活的障碍，标志着雅典民主政治的最。终确立（3）
希波战争之后，公元前443年至年，伯里克42公元前9利连续当选雅典十将军委员会的首席将军，对
雅典的政治制度进行了补充调整（内2P容7页），保证全体公民的直接参与政治，开创了雅典历史上的“伯里克
利时代”。雅典的古代民主政治迎全盛来了时期。理解:雅
典民主政治的历史影响和时代局限性：雅
典民主政治是古代希腊城邦中先进的政治制度，它有利于调动城邦公民的积极性和创造性，有利于
推动社会经济和文化进步。但雅典民主政治毕竟只是城邦公民内部的民主，而且只有成年男性公民才真正享
有民主权利，妇女和外邦人则都被排斥在外。第7课 希腊
古典文化知道：1. 《
荷马史诗》不仅有艺术价值，也有史料价值；它是世界文学宝库的瑰宝 2. 。 古代
希腊的建筑主要以大理石为基本材料，以方顶柱廊结构造型为基本特点。雅
典卫城中的帕特农神庙建成于伯里克利时代，是希腊建筑艺术的杰出代表。3. 欧
洲历史学的源头可上溯到古代希腊。古希腊的历史学诞生于古典时史学之代，是以“父”希罗多德及其《历史》（叙
事体，希波战争）为标第志的。8课 古代
罗马知道：1. 政治制度 公元前509年罗马
废除，了“王政”改行共和，开始了年共和国近005时期 2. 。 罗马
从建国初期开始平民一直为争取充分的政治权利与进行族贵族氏长期斗争。结果，平民相继获得了
担任各种公职的权利，罗马共和国的社会基础逐渐扩大；贵族特权逐步被废止，贵族寡头政治走向衰落
。3. 公元前27年，屋
大维被元老院授予“奥古斯都”称号，罗马历史进入帝国时代。4. 公元2世
罗马纪成为地欧跨三、亚、非大洲的环地中海大帝。国5. 公元395年
罗马帝国分为两大部分：裂君为士坦丁堡都城的“东罗马帝国”和以罗马为都城的“西罗马帝
国”。6. 公元476年西
罗马帝国灭亡，标志着欧洲古代历史终结。第9课 罗马
法体系知道： 古
罗马以军事立国，以法律治国1.“十二
铜表法”是古代第一部成文法典罗马。2.“公
民法”概念：随着古代罗马国家的壮大和发展，为了进一步有效地维护罗马公民的政治权利和经济利益
，维系罗马社会的稳定和团结，罗马政府在不同时期制定或颁布了一系列仅适用于罗马公民内部的法规和文献。被
统称为“公民法”。
第 2 页 共 33 页第


民法”概念从公元前：4世纪征服意大利半岛开始，直至进入帝国时期以后，罗马国家为了调整和处理
罗马人与非罗马人、以及非罗马人之间的权利关系，相继通过和颁布了一系列决议或法令。逐渐形成为一
种适用于境内各民族的共同法律，因而被统称为“万民法”。4. 公元212年，
卡拉卡拉皇帝颁布敕令授予帝国全体自由民以公民权，罗马人与境内外邦人在法律上的差
别逐步消失，于是“公民万”和法“民法”逐渐统一起来。理解：罗马
法体系的历史价值和局限：古代
罗马的法律体系是古代世界最完备的法律体系。古代罗马法律制度的发展历史体现了罗马人崇尚法治的
精神和追求法律地位平等的决心。罗马法以其丰富的内容和比较完备的形式对后来欧洲各国的法律制度
产生了深远的影响，古代罗马人的法治精神和法律意识则为后人树立了榜样。当
然，罗马法有其历史局限性，它将奴隶排斥在法律对象之外，因为奴隶在当时只是其主人的财产，不具
有任何权利。第
四单元 古代伊斯兰第世界10课 伊斯
兰教和阿拉伯帝 知道：1. 国 7世
纪初，默罕默德在阿拉伯半岛创立伊斯兰2. 教。 8世
纪中叶，阿拉伯帝国成为地跨欧、亚、非三洲的封建军事大帝国。3. 伊斯
兰教随着帝国的扩张也随之广泛传播，逐步成为世界性4。宗教. 1258年蒙
古骑兵攻陷巴格达，阿拉伯帝国灭亡第。11课 奥
斯曼帝知道：1. 国 1453年
奥斯曼土耳攻陷君其人后士坦丁堡迁都于此，将其改名伊斯坦布 2. 尔。 16世
纪后，奥斯曼人扩张势头依然强劲，疆域不断扩大，不久扩张为地跨欧亚非三洲的大帝3国。. 奥
斯曼帝国占领地中海沿岸地区和君士坦丁堡以后，控制了亚欧商。路破坏了传统的商业秩序和环境，迫
使欧洲商人另行寻找通往东方的新航路。第12课 封
建知道：1. 制度 西
欧封建制度大体产生于6世纪下，后半叶逐渐扩展，11世�