部编二年级语文上册课后练习题及答案第一单元第一课 小蝌蚪找妈妈1、分角色朗读课文。2、小蝌蚪是怎样长成青蛙的？按顺序连连下面的图片，再讲讲小蝌蚪找妈妈的故事。小蝌蚪开始是长着大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。过了几天，先是长出了两条后腿，然后过了几天，又长出了两条前腿。过了几天，尾巴变短了，他们已经长成青蛙了。后来不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。图片的顺序是第一行从左到右是1-2-3，第二行是从右到左的顺序4-5。池塘里的小蝌蚪慢慢长大，他们要寻找自己的妈妈，却不知道妈妈长什么样。他们将乌龟误认为自己的妈妈，经历了一翻波折，最后小蝌蚪终于找到了自己的妈妈，他们也从蚪变成了青蛙。3、读一读，用加点的词说一说。披着碧绿的衣裳 鼓着大大的眼睛露着雪白的肚皮 甩着长长的尾巴示例:我披上衣服就去上学了。弟弟鼓着眼睛，好像很生气。军军衣服没扣好，露出了肚皮。小张甩着手臂，大踏步向前走去。4、读一读，记一记。脑袋 口袋 袋子 袋鼠欢迎 迎接 迎风 迎面水塘 池塘 鱼塘 荷塘提示:读准字音，并且记清字形第二课 我是什么1、朗读课文。说说“我”是什么，“我”会变成什么。朗读略。“我”是水，“我”会变成汽、云、雨、冰雹、雪。2、读句子，注意加点的词，再用它们说句子。我变成了无数小水滴，小水滴聚在一起落下来，人们管我叫“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“電子”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫“雪”。天上的雨点落在我的脸上。看到爸爸的巴掌打下来，小军赶紧躲闪。洁白的雪花飘落在屋顶上。


办法1、朗读课文。
背诵课文。2、课文
绍介了哪几种会传播种子的植物?在课文中画么来，再说说它们是怎出传播种介绍的。子
了蒲公英、苍耳、豌豆这三种会传播种子的植物。蒲公英靠风传播；苍耳靠刺挂在动物的皮
毛上传播种子；豌豆靠自身传播，在太阳暴晒下裂开，然后种子蹦着跳着离开。3、
还做:你选知道些哪植物传播种子的选法方可以?用下面的词语，仿照课文(一说。说
1)①靠水来传播。椰子靠水来传播种子，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。睡莲
的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其他地方②靠
小鸟或其他动物来传播。樱桃、野葡萄、野山参等靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于
消化不掉，便随类便排出来传播到四面八方。(
2)①柳树妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，柳絮娃娃就乘着风纷纷
出发。②风
仙花妈妈更有办法，她让果实晒在太阳底下。啪的一声，果实炸开，孩子们蹦着跳着离妈妈。开第二单元识
字1 场景歌1、朗读课文。
背课文。2诵、说一说，看
谁说得多。一
方）（一鱼塘 （块）稻田一
桥座）石（一 （丛）翠竹一
（只）海鸥 一艘）帆船方 块（ 座 丛 只 艘3、选做：选
一张你喜欢的照片或图画，仿照面文课说说上，都有什么。示例:有一条小
狗，一块石头，一个花坛，一扇窗户。
部编二年级语文上册课后练习题及答案3、读一读，记一记。灌溉田地 发动机器淹没庄稼 冲毁房屋提示:注意词语间的搭配，要熟读成诵。第三课 植物妈妈有


字2 树之歌1、朗读课文。
背一课文。2、读诵读，记一记。泡桐
云杉 翠柏 白桦松
子 枫叶 白果 桂花2
.要注意字形，这些跟树有关的字大都是“木”字旁。3、读一读，
想想它们的意思。十
年树木，百年树人。树高百尺
，叶落归根。树
无根不长，人无志不立。十
年树木，百年树人：比喻要使小树成为木料需要很长的时间。而培养一个人才则需要更多的时间，是
个长久之计，并且十分不容易。树高百尺
，叶落归根：树长得再高，落叶还是要回到树根。比喻离开故土时间再长，最终还是要
回归故土。树
无根不长，人无志不立：树没有根是不会生长的，人要立志，没有志向的人是不会成功的。识
字3 拍手歌1、朗读课文。
同学们一起边拍手边背，诵2、找一找，说说
每组有点的字加什么相同之处。孔雀 大雁
老鹰锦鸡
黄鹂 天鹅第一
组的字都是“隹”字旁，第二行的是“鸟”字旁。识
字4 田歌四季家1、朗读课文。
背一课文。2、读诵读，记一记。播种
施肥 插秧 耕田 采桑 草除 割麦 打谷提示:注意
平舌音和翘舌音第三单元第
四课 曹冲1象称、朗读课文。
画课文出中几提到的种称象的办法么说说为什，曹冲称象的办法好。
部编二年级语文上册课后练习题及答案识


一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。＂曹把冲:“大象赶到一艘大船上，看船
身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉
到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”因为曹冲的办法既
不会伤害大象，又切实可、2行。读课文第4自然
段，给下面容排排内说序，说曹冲称象的过程。赶
象上船把
大象赶上岸，往船上装石头在
船舷上做记号称石头
的重量排
序：（1）赶象上）2船（在船舷上做记）把3号（大象赶上岸，往船上装石头（4）称石头的
重量曹
冲称象的过程：把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再
把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头
有多重，大象就有多重。3、读一读，
体会每组句子意思的不同再，用加点词说句子。曹操
的儿子曹冲七岁曹操
的儿子曹才冲七岁。大
象有多重呢?大
象到底有呢重多?（1）
“才”字说明了曹冲年龄很小。示例:这次考试军军才考了50分。（2）
“到底”说明了很多人对这头象的重量没有底，也想不出办法来称。示例:你到底能不能完
成这些作业呢?第
的画1、朗读课文。
五课 玲玲
试着用上“得意”“伤心”“满意”个3这词语，讲讲这个故事。朗读略。
玲玲画了《我家的一角》，她看了非常得意，但她收拾画笔时，水彩笔掉下去不小心把画
弄脏了，她很伤心。后来受到爸爸的启发，她在弄脏的地方画了一只小花狗，她才满意地笑
了。原来好多事情并不像我们想象的那么糟，只要肯动脑筋，坏事也能、2变成好事。读下面的句子，再
联系生活说说你的体会。只
要肯动脑筋，坏事也能变成好事。它有两
层意思：一是在生活中对待事情好坏的态度，我们不能把一些暂时没有做好或不小心做错
的事情都看成是坏事情，因为好坏是可以转变的；二是遇到事情办得糟糕的时候，我们不能惊慌失措
，要沉着冷静，开动脑筋想一想弥补的办法。第
六课 一1信封、朗读课文。
想一想：露西在给一爸的后爸封信里都写？什么了画出相关语句，试着把这封信
读出来。
部编二年级语文上册课后练习题及答案朗读略。有的说:“得造


的爸爸……我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳
。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我
和妈妈去看电影，这真是太爸爸，我们天天好了!想你。”2、露
西前后写的两封信，你更喜欢哪一封？为什么？更喜
欢第二封信。因为第二封信露西向爸爸传递了快乐和积极的情绪，而第一封信只是向爸爸倒苦
水，把负面的情绪传递过去。第
七课 妈妈睡1了、朗读课文。说说“
睡梦中什妈妈”是的么样子的。朗读略。
睡梦中的妈妈真美丽。睡梦中的妈妈好温柔。睡梦中的妈妈好累。2、读一读，
照样子说一说，看谁说得多。明
亮的眼晴 水汪汪(眼睛 的 的)眼睛乌黑的
头发 波浪似的头( 发 )的头发美丽
的眼睛 亮晶晶的眼晴 金黄的头发 长长的头发3、
你看过妈妈睡觉的样子?吗说一说。示例:看过，妈妈
午睡的样子很美，呼吸均匀。第
四单元第
八课 古诗二1首、朗读课文。
背诵课文。2、读
诗句，想画的面，再用自己话说一说。◇白
日依山尽，黄河入海流。◇飞流直
三下千尺，疑是河银落九天。(
阳依着西山落下，黄河朝着东海汹涌奔流。(
1)夕
2)瀑布从高上腾空直落，好像有三千尺长，让人恍惚以为那是银河从九天倾一3、读到了人间。读，记一记。穷尽
山穷水尽层叠
层林叠翠烟
云 烟消云散山
川 名山大川提示:注意“
穷、川”的写法和“叠”的读音。
部编二年级语文上册课后练习题及答案朗读略。提示:“亲爱


九课 黄山奇石1、朗读课文。
背通～2第5自然段、2。读句子，用加点的词语说说图片里的
石头，再选一张图片写。来下◇它好像从天上
飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。◇那巨
石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。它好像一
只大狗，全神贯注地望着天上的月亮。那
石头真像一位仙女，在弹着优美的乐曲。3、读一读，
选几个词语说说某处景物。风
景 景色 风景如画 丽秀 秀美 一枝独秀著名
名字 名不虚传 闻名 闻新 百闻不如见一示例:暑假
，我来到江西省的三清山，真是百闻不如一见，那里风景如画，��